祝福青春教学教案
一、教学目标:
1、知识目标:进一步加深对青春涵义的理解,感受青春的幸福。
2、能力目标:培养和提高学生的创造力、自我组织能力以及语言、文字的表达能力,充分发挥学生的`表演才能。
3、情感态度价值观:学生通过自己编导的各种表演形式展示青春,彼此祝福,从而突出欢乐的主题,能以积极向上的心态迎接青春的到来。
二、教学重、难点:
1、教学重点:寄语青春
2、教学难点:感受青春的幸福
三、教学方法:
讨论、学生表演
四、教学过程:
【导入新课】通过前面的学习我们对青春有了一定的了解,那到底什么是青春呢?
(学生回答,教师总结)
青春是梦想、是激情、是幸福、是敢于挑战自我,善于表演自我。它充满活力,充满希望,充满朝气,带给我们无限的生机。现在大家正经历着这样一场人生中最美妙无比的青春之约,刚才大家用语言诠释了青春,接下来就请同学们用行动来展现你们的青春。
学生表演节目:
主持人上台,宣布节目开始:
1、青春宣誓
2、诗歌朗诵《青春》
3、歌舞表演《青春舞曲》
4、讲故事《青春之路》
5、小品《青春的了解》
6、青春劲舞《SUPERSTAR》
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