小班社会教案《摸一摸》范例
计划意图
运动包罗两个方面：一是熟悉、感知面料的特色，二是在运动中生长幼儿的触摸感受。幼儿对打扮面料没有相干履历，更缺少较为仔细的触摸、感知，特殊是跟着气候的渐渐转凉，幼儿的着装也渐渐增厚，这恰是一个可操纵教诲资本。本次运动旨在让幼儿感知打扮面料的特征，并由面料扩大到对其他事物、观点的熟悉。在探求、发明的同时，故意让幼儿打仗、不雅察、比力，引发幼儿的探讨精力。
运动目的
1、感知打扮差别面料的特色。
2、有较敏感的触摸感受。
运动预备
1、家长和幼儿一路到阛阓摸种种打扮，感知打扮面料的差别。
2、用棉、皮、毛制成的打扮配置博览会。
历程发起
1、参不雅展览，感知打扮面料的差别。各人自由参不雅，西席引诱孩子们摸一摸、看一看、掂一掂，发明其差别。
2、感知、触摸、比力。
(1)差别面料的比力感知：在三个盒子里分离放人棉、皮、毛三种差别的面料，请幼儿触摸后猜猜内里是什么?为什么?
(2)与四周种种物体的比拟感知：摸摸本身的脸、课堂的`墙，说说比拟感受的差别（墙硬、皮肉柔嫩）。
3、相识面料的用处及与人的干系。
(1)思索评论辩论：为什么要用差别的面料做衣服?(季候、喜欢、人的身材差别部位、情况、事情等)
(2)开导孩子报告本身穿过的衣服。
延长提醒
游戏：请你帮帮我。冬天来了穿什么?炎天到了穿什么?
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