托班语言活动教案及反思:我陪娃娃出去玩1
活动目标:
听信号稳步地四散走。
材料:
穿线的旧纸盒、娃娃等玩具若干只。
活动过程:
1、幼儿每人一辆拉线的纸车,自主地挑选一只玩具娃娃放在拉线纸车里,在场地上四散随意走。
2、幼儿走了若干圈后,听到教师说“娃娃要回家了”的信号后,将娃娃拉到家门口,放娃娃到老师身边休息。
3、师生交流游戏情况。
4、幼儿再次选娃娃,进行“我陪娃娃出去玩”的游戏。
活动建议:
1、拖拉线的长约80cm,线不宜太细。
2、娃娃家的门口要设4—5个,避免幼儿拥挤。
托班语言活动教案及反思:我陪娃娃出去玩2
活动内容:
大家玩得真高兴(阅读)
材料:
图片、儿歌《大家玩得真高兴》。
活动过程:
1、幼儿随意阅读,教师个别指导。
2、教师出示挂图,朗读儿歌。
3、幼儿边看书边听教师朗读。
4、教师放慢速度,引导幼儿跟读儿歌。
活动建议:
教师活动前将儿歌录音,活动中可以多次播放录音,便于幼儿反复感受和模仿。
附儿歌:大家玩得真高兴
小朋友,快来看,
幼儿园里玩具多,
有汽车,有积木,
还有一个布娃娃,
你来玩,我来玩,
大家玩得真高兴。
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