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猪八戒吃西瓜中班音乐教案

时间:2023-08-21 15:08:45 文/莉落老师 教案学文网www.xuewenya.com

猪八戒吃西瓜中班音乐教案

  活动目标:

  1、初步学唱歌曲,体验歌曲幽默诙谐的情趣。

  2、掌握歌曲的前奏、间奏,并用各种相应动作与歌词区别。

  3、在活动中,体验与同伴合作的快乐。

  活动重点:

  学唱歌曲

  活动难点:

  掌握歌曲的'前奏、间奏

  活动准备:

  1、物品准备:图谱,磁带,录音机,粉扑若干,小辫若干条

  2、知识准备:对民间双簧的特征(前脸、后背)有一定的了解,表演过双簧游戏

  活动过程 :

  一、律动带领幼儿进入活动室,引出课题,激发幼儿兴趣

  1、教师带领幼儿做律动。

  2、提问:小朋友们,刚才我们一起做的动作像谁呀?

  二、使用图谱,帮助幼儿初步记忆歌词,熟悉旋律。

  1、示范演唱歌曲。

  提问:你们听到猪八戒在吃什么呢?

  2、出示图谱,初步记忆歌词。

  提问:听到歌里唱了什么?(幼儿说,教师贴图谱)

  3、帮助幼儿理解歌词的前奏、间奏。

  教师:在一首歌曲的开头没有歌词的音乐部分叫前奏,在歌曲中间没有歌词的音乐部分,叫间奏。那《猪八戒吃西瓜》这首歌里,有没有前奏、间奏呢?我们来听一听、找一找,如果听到没有歌词的音乐,就请拍拍手表示出来,好吗?

  4、幼儿再次熟悉节奏以及歌词。(根据可操作的图谱,让幼儿直观理解)

  教师:咦?猪八戒吃完了西瓜,瓜皮丢哪儿了?它这样做对不对?为什么?我们应该怎么样做?

  5、学唱歌曲。

  (1)放伴奏,师幼齐唱,注意前奏、间奏要拍手。(放伴奏看图谱完成)

  (2)幼儿齐唱。

  三、用双簧形式表演。

  1、提出表演要求。教师做示范当前脸,幼儿后背。

  2、幼儿互换角色,分组进行表演。

  3、邀请客人上台共同表演。

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