干干净净小木屋的教案设计
目的要求
1、理解故事内容，懂得不偷懒，当天的'事应当天完成。
2、理解词语：明亮、勤快、清清爽爽、乱糟糟
准备一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、小熊、小猫、小松鼠布偶
活动过程：
一、导入
1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戏?
2、 你喜欢你的好朋友吗？为什么?
二、 欣赏讨论
1、 你觉得他们是好朋友吗？
2、 你从哪里看出来他们是好朋友？
3、 他们在干什么？
4、 你和好朋友会怎样互相帮忙？
指导：幼儿自由讨论，请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。
5、 让我们一起听听故事的好朋友是怎样互相帮助的6、 教师有表情的讲故事。
7、 你听到故事中的好朋友是怎样互相帮忙的。
三、结束活动
教师可围绕怎样让小木屋永远保持干干净净这一问题，组织幼儿讨论，结合进行品德教育。引导幼儿为故事取名后，欣赏故事录音，结束活动。
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