大班谷雨节气健康教案1
谷雨是二十四节气中的第六个节气,也是春季里的最后一个节气。每年的4月19日至21日太阳到达黄经30°时为谷雨,又源自古人“雨生百谷”之说。
正值谷雨节气,幼儿园可充分利用这一教育契机,开展了“谷雨”节气主题教育活动,引导孩子们了解节气、关注时令、热爱生活、热爱大自然。
活动一:认识谷雨节气
活动中,老师组织幼儿观看谷雨节气的视频和图片,给孩子们讲述谷雨节气的由来和习俗。通过ppt教学,引导幼儿了解谷雨节气对农事和民间习俗的重要意义。
活动二:谷雨天忙种豆
谷雨时节,秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,所以人们常说“春雨贵如油”,同时也是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。借此机会引导孩子们一起认识种子,种下希望,感受春天里生命的力量。大大小小的种子有:黄豆、红豆、黑豆、青豆、绿豆等。老师们以绘本和观察的方式带领小朋友认识种子以及种植的工具,并让宝贝们自己完成松土、挖坑、播种和浇水。完整的种植过程,使孩子亲近大自然的同时也感受到劳动的快乐。
活动三:食香椿
谷雨前后是香椿树萌发嫩芽的时节,这时的香椿醇香爽口营养价值高。老师组织孩子们分工有序的做香椿鸡蛋饼,让孩子们择取、清洗香椿、打面糊,老师在小小电饼铛边烹饪。让孩子们品尝自己亲手做出的美食,体验劳动的快乐!还可以用老师提前焯熟的豆腐和香椿,凉拌美味的香椿拌豆腐,体验自己动手的乐趣。
活动四:饮谷雨茶
谷雨节气,古时人们“品谷雨茶”的习俗。老师可以组织孩子们调制养生美味的茶水,如蜂蜜柠檬茶、山楂枸杞茶、玫瑰花茶,让孩子们根据自己的口味添加配料,完成冲泡。通过老师的讲解,让孩子了解每种茶水的功效,并根据自己的身体状况,选择适合自己的茶水品尝饮用,让谷雨节气携着沁人心脾的茶香印在孩子们的记忆里。
活动五:赏“牡丹”
谷雨前后是牡丹花开的重要时段,也是牡丹开得最艳的时候,因此牡丹花也被称为“谷雨花”,有“谷雨三朝看牡丹”之说。老师可以带领孩子们在午后观赏幼儿园的牡丹花开。 如果园所没有种植牡丹花,老师可以组织孩子们亲手制作手工牡丹花,让教室也摇身一变,变成了姹紫嫣红的牡丹园。
活动六:吟唱谷雨诗歌
在老师的带领下学习吟唱了有关谷雨的古诗词,从字里行间感受古人眼里的传统节气。
《谢中上人寄茶》
唐·齐已
春山谷雨前,并手摘芳烟。
绿嫩难盈笼,清和易晚天。
且招邻院客,试煮落花泉。
地远劳相寄,无来又隔年。
《七言诗》
清·郑板桥
不风不雨正晴和,翠竹亭亭好节柯。
最爱晚凉佳客至,一壶新茗泡松萝。
几枝新叶萧萧竹,数笔横皴淡淡山。
正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间。
《牡丹图》
明·唐寅
谷雨花枝号鼠姑,戏拈彤管画成图。
平康脂粉知多少,可有相同颜色无。
幼儿园通过谷雨节气主题教育活动,让孩子了解谷雨节气的丰富知识,体验种植的乐趣,激发孩子们观察大自然、热爱大自然的科学探索精神。
大班谷雨节气健康教案2
教学目标:
1.
2.
3.
4.
5.
教学重难点:
1.
2.“谷雨”节气的含义。
3.谷雨“三候”的含义。
教学过程:
一.导入
1.
2.
3.
4.
(设计意图:节气知识与数学学科相结合,让学生开动脑筋,想一想,算一算,加深对节气的理解。)
二.谷雨简介
学生知道什么是24节气后,开始引入谷雨节气,告诉学生谷雨节气的大体时间,出示今年的万年历图片,学生通过观察图片,可以清楚地看到哪一天是谷雨。接下来,向学生介绍“谷雨”的意思。(篇幅有点长,如果老师读,学生不会动脑,也不感兴趣,所以此处让学生读。)
三.学习关于“谷雨”节气的其他知识。
1.学习什么是“三候”?学生如果不明白,可以简单介绍“三候”的意思,然后具体到“谷雨”节气的“三候”有哪些,学生通过具体实例,会对“三候”有初步的理解。相信在以后的学习中,学生会对这个陌生的概念有更进一步的理解。
2.学习谷雨谚语。
每一个节气农伯伯都自己编了一些顺口溜,这些顺口溜被叫做“谚语”,一般谚语与天气和农作物的生长有关。展示几个意思简单的谚语,并做简单解释,学生比较感兴趣。
3.
通过展示学生熟悉的图片,学习谷雨习俗之一——吃春。
4.
展示谷雨期间开花的一种植物——牡丹
向学生展示牡丹花的图片,告诉学生牡丹花是中国的国花,明朝著名的.诗人唐寅曾画过牡丹,并写过一首关于牡丹的诗。关于唐寅,学生并不陌生,在一年级下册学生已经学习过唐寅写的《画鸡》这首诗,知道唐寅既擅长画画又擅长写诗。所以学生对这首陌生的诗并不会抵触。对古诗的意思做简单解释,然后留作作业。(设计意图:此处是与语文、美术学科的整合。)
此处挑选了两个我们熟知的习俗。
四.作业设置
1.让家长帮忙从网上找出唐寅的《牡丹图》这首诗,背诵。
2.用A4纸画一画牡丹,并配上这首诗,制作一张诗配画。(可以学唐寅画扇形图,也可以自己设计其他格式,比比看,谁的设计最美观。)
3.家里种有香椿的同学,与家长一起用香椿做一道菜。
4.有种植条件的同学可以和家长一起种一种棉花,记录种植过程。
大班谷雨节气健康教案3
活动目标
一、培养动手能力,陶冶情操,教会他们用平和的心态从容处事;
二、在茶的冲泡中,教会他们讲究的是细节,如温度、时间、茶的投放量、茶器等等;
三、互动礼节:规范高雅的茶艺动作,久而久之养成良好的礼节,塑造孩子的身心。通过茶文化,能够陶冶孩子的情操,而且其中的一些细节,更能潜移默化地教会孩子做人的道理。
四、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣,加深对中华传统文化的认知。
活动过程
1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义
由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗
2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。
教师介绍中国的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天,便是全民饮茶日,倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。
3、借助工具(如绘本、视频、书籍、茶具等)让幼儿初步理解茶文化
(茶道六君子:茶筒、茶匙、茶漏、茶则、茶夹、茶针)
4、介绍茶叶材料名称:茶叶
通过教师对不同品种的茶叶进行介绍,使幼儿了解茶的分类及用途,学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。
让幼儿初步感受、体验中国的茶文化,激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点,简单区分茶叶。
5、引导幼儿学习茶水的冲泡方法后,带领幼儿制作“谷雨茶”
教师讲解泡茶的细节,如温度、时间、茶的投放量、茶器等等
6、幼儿品尝“谷雨茶”
幼儿不仅了解了茶文化,并通过自食其力,喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”
大班谷雨节气健康教案4
设计意图
“趣玩二十四节气”课程的内容选择,遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等,采用幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带领幼儿真正走进节气文化。
节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作,展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后,种瓜点豆”的农事活动,并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动,带领幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化,真正做到活动有价值,孩子有收获。
活动目标
了解谷雨的气候特点与农事活动,知道谷雨前后适合农作物的生长。
能够与同伴合作种植豆子,体验谷雨时节种植的乐趣。
活动准备
经验准备:幼儿对常见农作物有一定认识。
课件准备:“农作物”组图;《谷雨到了》故事视频;《种豆子》手工视频;
纸面教具:《种植牌》;《种植记录表》。
材料准备:各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具。
活动过程
出示组图“农作物”,激发幼儿的活动兴趣。
(教师也可在本环节出示农作物,进行实物展示)
——这些农作物你都认识吗?
——你知道它们是怎么来的吗?(种出来的)
——哪个季节比较适合种植这些农作物呢?(春季)
播放故事视频《谷雨到了》,引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。
活动建议:教师可重复播放故事视频,引导幼儿从视频里寻找答案。
——现在正是春天,是播种农作物的好时候,熊猫奇奇和熊猫妙妙打算去田野间走走,我们也去看看吧。
——农民伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢?(谷雨)
——谷雨是春天的第几个节气?(最后一个)
——为什么谷雨到了,适合播种农作物?(天气变暖、雨水多了)
——“谷雨前后,种瓜点豆”这句俗语中,“瓜”和“豆”指的是什么呢?(农作物)
小结:谷雨不仅是二十四节气之一,还是春季的最后一个节气。谷雨到了,天气变暖和了,雨水也变多了,特别适合播种农作物,所以“种瓜点豆”是谷雨前后最重要的农事活动。
播放手工视频《种豆子》,出示种植工具与材料,引导幼儿了解土培种植豆类农作物的方法。
1.师幼互动,了解幼儿有关种植豆类的已有经验。
——谷雨到了,我们也来种一种豆子吧。你种过豆子吗?
——你知道种豆子需要哪些工具?做哪些准备吗?
2.播放手工视频《种豆子》,引导幼儿初步了解土培种植豆类农作物的方法。
——种豆子前要准备什么呢?
——具体的步骤你都记住了吗?
3.出示种植工具与材料,教师演示种植,引导幼儿巩固种植方法。
活动建议:教师可用提问的方式引导幼儿回忆种植的步骤,幼儿回答一个步骤后,教师演示一个步骤。
——老师也准备了这些材料,请你们帮老师回忆一下种植豆子的步骤吧。
在小组内发放种植工具、纸面教具《种植牌》,组织幼儿到种植区种植各类豆子,体验谷雨时节种植的乐趣。
1.将幼儿分组,每组提供种植工具及不同种类的豆子,如黄豆、绿豆、花生、蚕豆等。
2.带领幼儿到种植区,按小组进行种植。
3.分发纸面教具《种植牌》,请幼儿做好标记插放至盆栽中。
活动延伸
区域活动
在种植区,投放种植工具和纸面教具《种植记录表》,请幼儿照顾、记录豆子们的生长。
家园共育
1.请家长与幼儿在家探索更多有关种植豆子的方法,通过拍照进行记录、分享。
2.谷雨有“摘春茶”“赏牡丹”的习俗,家长可在谷雨前后带幼儿摘茶、赏牡丹。
3.家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《谷雨节气:一起去看牡丹吧》,引导幼儿进一步感知节气传统文化。
附【故事】
谷雨到了
奇奇:下过雨的田野真舒服啊。
妙妙:奇奇你看,田里有人在劳动呢,我们去看看吧。
奇奇:农民伯伯,您在做什么呀?
农民:谷雨到了,我们在播种呢。
奇奇:谷雨?是什么?
农民:谷雨是二十四节气之一,是春天的最后一个节气。谷雨是雨生百谷的意思,表示这个时节天气变暖和了,雨水多了,特别适合播种各种农作物。
妙妙:哦……我想起来了,爸爸说过 “谷雨前后,种瓜点豆”。(这句俗语咬字清晰、念慢一些)
农民:哈哈哈,对的。瓜和豆都指农作物。每年谷雨前后,农民们就会开始种植玉米、黄豆、花生、黄瓜、南瓜……盼望着丰收的到来。
奇奇:哎,又下雨了!
妙妙:太好了,田里的农作物们喝饱水一定可以长得更好。
大班谷雨节气健康教案5
教学目标:
1、了解谷雨的节气特点。
2、晨诵与谷雨有关的谚语。
重点:
了解谷雨,学会念相关诗词。
活动过程:
1、老师教读:谷雨前后, 种瓜点豆。杨叶哗啦,快种西瓜。
2、介绍谷雨:谷雨是一个节气,指雨水增多 大大有利谷农作物的生长。每年4月20或21度太阳达到黄径30度时为谷雨。
3、互相交流:小朋友你发现最近天气有什么 变化吗?你们父最近都在忙什么呀?
4、教师小结:谷雨是一个与农业生产极为密切的节气。最近你们的父母是不是都在田里忙着播种,忙着收麦子和油菜呀。
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