《小时候就在想的事》读后感1000字
作为一名教师，站在讲台上，需要能坦然的、自信的、胸有成竹的面对我们的学生，能拓展课堂的知识，能用生动活泼的内容启发学生的心智。而这一切，都需要有丰富的教育理论，精深的学科专业知识和广博的文化知识，而读书就是获得这些最好的方法。行知小学一直注重加强对青年教师的学习培训，以拓宽教师的理论视野。
本学期，根据教导处期初安排：10年教龄内青年教师在自学学科业务书籍的同时，认真阅读了日本作家黑柳彻子的《小时候就在想的事》一书，并联系自己的教育教学、生活经历等撰写了读后感。近日，学校教科研骨干团队教师对已上交的读后感进行了认真评审。共评出一等奖6篇，二等奖12篇。
11月27日中午，学校又请来了嘉兴日报·绮园副刊编辑周伟达老师来校与青年教师一起漫谈《小时候就在想的事》。之前，周老师已经认真阅读了青年教师的读后感，并对每一篇读后感进行了批注和点评。
本次论坛活动分四个环节：首先，由5位青年教师代表说说他们读后的感受，她们有的从书中读到了“影响”的作用，于是也努力做好自己，做一个能影响学生的好老师；有的从书中读到了欣赏、赞美、鼓励，尊重、爱护、启发的力量，于是身体力行，在平时的教学中也运用这些策略激励孩子；读后感·有的从书本读到了儿童成长的“可能性”，提出了给孩子一点时间让他们按照自己的'发展轨迹创造出自我的可能性的观点；有的……
接着，周老师一一点评了老师们的读后感，他指出写读后感的格式，指出写读后感不可能面面俱到，要学会深挖一个点，采用夹叙夹议的方式写，叙述要简单，议论要充分，要尽可能早地呈现自己的观点，要避免过多的口语化表达等。让老师们对读后感的撰写有了进一步地了解。
然后，周老师又谈论了自己对本书的理解，并聊到了老师们忽略的地方，譬如对读书的理解，对勇敢的话题的讨论……另外周老师还讲述了嘉兴日报·师说栏目的投稿要求，希望老师们平时多看书，多积累，多动笔，有好文章或学生的优秀文章都可以积极投稿。并向大家推荐了夏丏尊、叶圣陶的《文心》一书，老师们都很感兴趣。
短短一个小时的思维碰撞，周老师幽默、风趣、丰厚的文化底蕴赢得了老师们的阵阵欢笑声和掌声。在敬佩周老师认真的工作作风、渊博的知识的同时，自叹自己才学疏浅，都纷纷表示要多读书，用知识武装自己，丰富自己的精神生活、充实自己的课堂。
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