手工活动策划书1
一、活动目的及意义:
通过举办此次会展活动,既丰富了大学校园生活,同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础,与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念,已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了,然而手工就是低碳一种很好的解释者,手工不仅充满了创造精神,形象思维和逻辑思维的交融,而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题:
手工谱写文化创新,环保再造美丽人生
三、主办单位:义乌工商学院人文旅游分院
承办单位:会展教研室会展工作室12会展班
赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐、校团委提供活动的桌椅
四、活动时间:20xx年9月26日
五、活动地点:湖畔操场
六、活动对象:本校在校全体师生
七、活动形式与内容:手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料,以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段,自行发挥,大胆创新,主旨鲜明,形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程:
9月9日由主办方确定本次活动的组委会,并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程,组织人员画出活动流程图
9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名
9月20日截止报名的所有方式,进行最后的确认
9月25日主持相关的会议,主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员,并宣读相关的注意事项,坚持“友谊第一,比赛第二”的宗旨,并且制定具体的时间安排表
9月26日宣布本次活动正式开幕,经常一段时间后由主持人宣布比赛结束,评委会打分,并举行颁奖典礼
奖品设置:本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名,由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。具体奖品:一等奖:,USB加热鼠标垫,USB小音箱
二等奖:钢笔,U盘
三等奖:储蓄罐
优胜奖:手机钥匙挂件
宣传方案:
A、申请校内的广播站宣传;
B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息;
C、在食堂及宿舍进行定点的宣传;
D、在校园显眼的地方拉横幅;
E、在人较多的地方(体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等)进行发传单;
F、制作邀请函,发放周边各高校,并邀请相关高校的主要代表人参加;
评审工作:必须现场制作,现成的展示不予评奖(总分为100分)
(1)图案新颖,结构合理。(15分)
(2)制作精巧,作品细致美观。(20分)
(3)主题鲜明,情趣健康。(20分)
(4)作品有创意,构思独特,技术含量高。(20分)
(5)废物利用率高,实用性强,环保鲜明。(25分)
九、前期工作安排:
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表
2、材料准备工作:
A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等;
B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品;
C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品
3、在9月13日之前完毕所有的报名工作,制作好报名表,到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式,本次活动一共有32名参赛者。
4、活动有5名评委会组成:选拔校有关该专业的3名学生,组成本次活动的评委会,并且邀请2名校领导参与。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名,担任本次活动的裁判。
十、活动现场:
主持人宣布本次活动开始,每一名报名参赛者,在裁判员的指令下进行比赛,秉承“公平、公正、公开”的原则,进行作品制作和展示,由相应的评委会给分,其次宣布获得相应奖品的参赛选手,最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
十一、活动后期安排:
1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况,按指定的路线疏通师生和到场的所有人员。
2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作。
3、组委会召开总结会,并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议,给主办方提出活动要修改和提高的建议。
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品。
十二、要求与注意事项:
1、报名者必须是本校在校的老师或是学生,品德优秀、身心健康。
2、在报名的时,报名者要按照格式报名,特别是联系方式,且要遵循诚信报名的原则。
3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书,并且收取5元报名费,该费用经过校团委的研究与同意。
4、主办方要保持良好、正确的心态,笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。
十三、应急预案:
1、如果比赛期间遇到突发性的事件,由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后,指挥和组织协调应急处理工作。
2、比赛期间由于遇到活动场地的原因,从而导致场地的受限,组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。
3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题,主办方应及时做好大型雨伞的预备工作,如果是实在大的雨或是严重的天气,将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法。
手工活动策划书2
一、前言
近年来,随着大学毕业生越来越多,大学生的就业压力也与日俱增,就业形势非常严峻,在以后的若干年内,毕业生会持续增加,这对大学生来说无疑是一个挑战,同时,大学生找到的工作待遇低,无法满足大学生的需求,面对这么严峻的形势,创业成为我们的第一选择。
在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!大学生创业的道路有开创性,现实性,多样性,风险性等特点,别人的路对你来说,只是一个借鉴,参考的作用,创业者只拥有创业的热情是远远不够的,要想开辟新的.天地,要客观,冷静没理想的分析一切可能的因素,脚踏实地,一步一个脚印的去开拓,找到最适合自己的创业道路。创业不同于就业,选择了创业就选择了挑战,因此,创业道路不可能每次都成功,不可能每个人都成功。
为此,我们打算利用课余时间在学校卖自己DIY的手工艺品,既方便他人,也满足自己。这是个知识的时代,但是这个时代更加需要人才,只要你愿意,没有什么不可以,相信路是自己走出来的!
二、创业背景:
1、在校大学生的经济来源主要来自父母,与其花大量的钱去买商场里昂贵的各种饰品,佩戴物,不如花少量的钱买手工DIY商品,这样可以节省一部分不必要的额外开支。随着社会的发展,在校学生的生活水平明显提高,人们的审美观,价值观,都发生了很大的变化,特别是我们年轻的一代,我们不仅在乎物品的外观更希望物品体现出的自己的个性,在商品琳琅满目的时代,我们更期待自己佩戴的饰品独一无二。DIY手工艺品就可以满足在校大学生的要求,根据自己的喜欢设计出自己喜欢的配饰。
三、创业目的:
1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了,所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!
四、经营项目及内容:
1、经营内容:主要是做一些女生用的发饰,情侣手链,手机外套等。
2、主要项目:做女生用的发卡,发簪等等。
五、经营原则:
1.诚实性原则:保证质量,保证品质。
2.适用性原则:适合任何群体的女生佩戴,让每个女生佩戴舒适。
六、创业优势
1.消费群体:女生多,湖北中医药大学是一个以女生为主体的学院。
2.消费者心理:介于爱美之心人皆有之,大家都愿意为自己的外表花费一部分零花钱。
3.人流量大:黄家湖大学城的夜市生活,周边的几所大学都有学生来往。
4.价格便宜:由于是自己DIY做的饰品,所以会比商店里面卖的便宜。
5.销售途径广:我们可以电话订购,保证送货上门。
七、市场分析:
在大学的校园内外,至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上,我们处于一个相对的优势位置。但是正因为如此,市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上,很多同学会存在戒备的心理,所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。
手工活动策划书3
一.活动主题
勤双手之劳创生活之美
二.主办单位:合肥师范学院学生社团联合会
承办单位:模型与手工制作协会
三.活动目的
承接文化节创意大赛,通过手工DIY们的校园生活。
四.活动时间
xx年xx月xx日
五.活动地点:
报名:竹园广场展台10月28、29、30三天
初赛:竹园广场投票11月4日(周二)
决赛:11月9日(周日)博约楼112教室
六.活动对象:合肥师范学院全体学生
七.活动要求:参赛选手自选材料,主题不限,作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作,作品要有内涵,有创意,要求环保,创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
八.活动流程
1.活动宣传:
(1)竹园广场摆展台宣传报名
(2)协会成员在班级内部进行宣传,充分调动同学们的积极性,让尽可能提高参赛者的数量。
2.报名方式:到竹园广场展台处值班人员填写报名表
3.初赛:所有参赛作品将在竹园广场门口展出,预赛选出优秀作品进入决赛。
4.决赛:
(1)地点:博约楼112教室
(2)比赛方式:由入围选手事先抽签决定出场顺序,再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等,每个人PPT展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分,选出获奖者。
(3)流程:
第一项:主持人开场
第二项:作品展出:前半部分选手上台展示作品和PPT,评委打分。
第三项:互动环节:比赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参与其中。
第三项:互动环节:比赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参与其中。
第四项:作品展出:后半部分选手上台展示作品及PPT,评委打分。
第五项:节目表演
第六项:评奖环节:评委打分统计得出结果。
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