文言文的字词句和现代汉语有很大的不同,与学生的知识水平、语言习惯距离较大,初中学生刚接触文言文有一定的困难。为提高大家的阅读能力，今天小编给大家准备了村居张舜民 阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。(7分)
村 居(张舜民)
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
⑴这首诗写了哪些意象?营造了怎样的意境?抒发了诗人什么样的思想情感?(3分)
答：
⑵诗人写景突出运用了什么艺术表现手法?“带得寒鸦两两归”一句中“带”和“两两”这两个词淡淡写来，却形神兼备，这两个词有什么表达效果?试结合作品内容加以简析。(4分)
答：
村居张舜民阅读答案，仅供参考：
14、⑴这首诗描写了绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花、夕阳、寒鸦、老牛等意象。营造了一幅静谧、清寂、淡雅的秋日村居图。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。(答出意象和意境特点给2分，答出情感特点给1分。)
⑵诗人突出运用了动静结合，以动衬静的艺术表现手法。一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景，三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景，前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。“带”与“两两”用语质朴自然，写出了牛的怡然自得、牛和鸦的自然无猜，神态毕现，以形传神，抒发了诗人迟暮清寂的情感。(答出动静结合手法并能具体指出动景和静景及表达效果给2分;分析出“带”和“两两”这两个词的表达效果给2分。)
村居张舜民阅读答案
1、动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。
2、一、二两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
阅读参考答案:
1、一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景，三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景，前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围。
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