*好少年先进事迹学习心得(一)
10月27日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在北京联合发布36名“*好少年”先进事迹，宝山区高境镇第三中学学生黄俊凯作为重点推介的10名好少年于北京接受现场颁奖，宝山区陈伯吹实验幼儿园园长方红梅作为颁奖嘉宾共赴北京。
“*好少年”先进事迹发布活动旨在通过深度挖掘、多角度展示发生在青少年身边的感人故事，不断发现和推出可亲、可敬、可信、可学的青少年典型，从而更好地示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐，积极培育和践行*核心价值观，让青春在时代进步中焕发出绚丽光彩。
据悉，此次“*好少年”先进事迹发布活动节目将于近期在中央电视台播出。
黄俊凯，一名来自于上海市宝山区高境镇第三中学的七年级学生，他阳光开朗、自信活泼。放学后，总能在学校体育馆找到他进行花样跳绳及速跳训练的身影，只见他双脚极速交替着在绳间跳动，速度快到根本看不清落脚点，人们亲切地称他为“无影脚”速跳小王子。
“电动小马达”显神威
早在就读于高境二小(现高境科创实验小学)时，黄俊凯就已小有名气了，在2016年上海国际交互绳大奖赛上的出色表现，使他获得了一个“电动小马达”的称号。如今的他，经过了在高境三中的训练和磨砺，拥有了更强体能，掌握了更多技巧，累积了更多经验，在各类比赛中多次包揽速度和表演的双料冠军。2017年11月19日，在央视热播的《挑战不可能》栏目中，黄俊凯和他的金牌搭档姜大礼、金振宇三人组合成功击败了来自日本的30秒交互绳速度保持者和来自澳大利亚的2016年世界锦标赛冠军队，以30秒133跳的交互绳速度打破了吉尼斯世界纪录，并成功刷新了一项世界锦标赛1分钟交互绳速度耐力纪录。2018年11月18，在第五届上海国际交互绳大奖赛上，黄俊凯在30秒交互绳速度赛中，获得该项赛事的连冠，并以30秒136跳(即30秒内，他的右脚接触地面136次，每秒左右脚共接触地面9次)这一难以想象的绝佳成绩再次打破了由他自己在一年前刷新的30秒交互绳速度吉尼斯世界纪录。
苦练“零失误”神功
跳绳作为风靡世界的校园运动，既有普及性又具专业度，想要脱颖而出依靠的便是天赋还有勤奋。从一年级开始跳绳以来，黄俊凯从“热爱”跳绳到“酷爱”跳绳，他享受练习无数遍后掌握一个动作时的满足感;爱上了跳出高难度动作时的成就感和达成“零失误”表现后油然而生的自豪感。
每周二、五下午的三点至五点是跳绳队固定的训练时间，而黄俊凯及他的两名金牌搭档姜大礼、金振宇总是每天放学后自行增加训练量，培养团队默契，挑战难度动作。训练的时光是无比艰苦的，每天重复着这些花样动作、交互绳、车轮跳......哪里失误了再连续跳5遍，直到成功为止，体能指标、速度要求无一不考验着这些少年们的意志。然而黄俊凯从没有想过放弃，看见教练把体操融入到花样跳绳中时，他无惧技术上的困难，苦练侧手翻、前手翻、俯卧撑……多年来，在老师和教练的带领下，他成长着、进步着、收获着，终于攀上了速跳领域的最高峰，中国少年在世界的舞台上一次又一次地超越了自己。
“文武双全”好少年
训练场之外，黄俊凯还是一位小“学霸”。他身兼班级的中队委员职务，帮老师收发作业，为同学答疑解惑。课上，他专心听讲，积极发言。课后，他快速高效地完成作业。虽然训练和比赛让黄俊凯异常忙碌，但他依旧能认真做好预复习工作，认真对待每一次考试。黄俊凯说，跳绳是他最大爱好，他在学校的花样跳绳特色课程中充分展示了自己的最佳表现，跳绳并没有影响他的学习，反而使他从中找到了快乐与价值，彰显了自我风采。正是这份自信和执着使他在学校的基础课程学习中取得了同样优异的成绩。小学时，他的文化课成绩就稳居班级前列，如今在高境三中，他的成绩更是名列年级组前茅。
阅读和书法，是黄俊凯的另外两个爱好。闲暇时间，他书卷从不离手，一年下来，黄俊凯能阅读四五十本书籍，在各类征文大赛中，他纷纷崭露头角。此外他已荣获中国书法九级证书，训练再忙，他依然坚持每天练习书法1小时，在2016年“全球华人少年书法”大赛、第十六届青少年优秀艺术新人选拔赛、第二十一届“艺苑杯”当代少儿书画艺术大奖赛等多项比赛中，获得佳绩。
面对鲜花和掌声，黄俊凯并未骄傲自满，他总是心怀感恩并谦逊地表示：感谢学校提供了给自己充分表现的舞台，感谢老师点燃了他对花样跳绳的一腔热情，那些严格的训练，温情的陪伴让他逐步提升了跳绳的技巧和能力。这就是那位在高境三中“IPA学生发展模式”教育教学理论积极实践中走出的阳光自信，心怀感恩，意志坚定，能力超群的速跳小王子;这就是那位两次打破30秒交互绳速度吉尼斯世界纪录的中国少年——黄俊凯。
*好少年先进事迹学习心得(二)
10月27号，中央文明办、教育部、共青团中央等部门联合发布36名“*好少年”先进事迹。通辽市扎鲁特旗蒙古族实验小学海日同学作为内蒙古自治区代表入选了全国2020年度“*好少年”，这是自治区优秀学生首次入选全国“*好少年”。
11岁的海日是一名蒙古族学生，她热爱家乡、热爱草原，勤奋学习、积极向上，3岁开始学习蒙古族传统歌曲，刻苦练习发声、气息等基本功，凭着一股子韧劲和热爱坚持下来，在蒙古族舞蹈和歌曲表演方面小有名气，多次参加各级各类演出比赛并获奖，多次受邀参加中央电视台《非常6+1》、东方卫视《拜见小师父》、江苏卫视《歌声的翅膀》等节目录制，让观众感受草原文化的魅力。
此外，海日还积极参加各类公益活动，组织同学们建立小小志愿服务队，经常到*文明实践中心、嘎查和校际间开展公益演出，参加传统文化进校园、进社区等文化志愿服务活动，主动与学校留守儿童结对子，教他们唱蒙古族歌曲，传播草原文化，带动周围许多同学对蒙古族传统歌曲和舞蹈产生兴趣。海日先后获评自治区级“三好学生”、“内蒙古草原文化传承之星”等荣誉。
全国2020年度“*好少年”是在全国各地中小学校广泛开展“*好少年”学习宣传活动的基础上，由学生自荐、互荐，老师、家长和社会推荐产生的。他们品学兼优、朝气蓬勃，在勤奋学习钻研、勇于自立自强、传承红色基因、弘扬优良传统、参与疫情防控、热心公益活动以及促进民族团结等方面，表现优异、事迹突出，体现了向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。
*好少年先进事迹学习心得(三)
什么是*好少年?在我看来，真正的*好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争做*好少年!
古人云：人无礼则不立，要做*好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为*的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧，第二节体育课，我们跑完步，来到花园休息，眼前的墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞奔着往外跑，互不相让，“哎哟!”一个小同学跌倒了。“快点!快点!别在这儿挡道!”后面一个大同学不耐烦地说……那边操场上，“这儿是我们的地盘，你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的!你们应该知道先来后到!”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园;静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐;悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天;轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……
但是，有了礼仪，我们就能称为“*好少年”了吗?答案是否定的，作为*好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。
如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做*好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能成为一名博学、进取的好少年。
晓礼仪，知进取，让我们用文明的行为、良好的习惯和奋进的精神启航吧!共同争做*好少年!
*好少年先进事迹学习心得(四)
少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。这些年，在老师和父母的精心培养和呵护下，她斯文中透着机灵、温和中透着坚强，她自尊、自立、自强、自爱、自重，她就是13岁的阳光女孩——__。她是民族中学校初二四班的学习委员，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。她热爱祖国、热爱集体，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善钢琴、书法、演讲，品学兼优，能力突出，一身浩然正气，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
努力争当一名热爱祖国、理想远大的好少年
她最崇拜敬爱的周总理，从小就立下决心为“中华之崛起而读书”，通过一生的努力，终究成为了全国人民永久怀念的伟人。因此她特别注重培养自己的独立意识，不断培养热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱*的品质。她的父母都是老师，她从小就在心中种下了当老师的梦想，甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛，愿做人类灵魂的工程师，为祖国的繁荣富强，实现国家“两个一百年”的梦想添砖加瓦。
努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭，因此她专心向学，孜孜以求。她是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生，她注重课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结，喜欢和老师、同学讨论问题注重均衡发展，同时还认真练习弹钢琴、学舞蹈、练书法、练演讲等，因此近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩：南小十九届艺术节舞蹈一等奖、重庆今日教育杯征文三等奖、全国中学生英语能力竞赛初一一等奖、钢琴三四级、民族中学十七届校园文化艺术节硬笔书法二等奖、软笔书法一等奖等。但她认为这还远远不够，她一定要把学习作为自己终身的乐趣，养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。
努力争当品德优良、团结友爱的好少年
她时刻谨记班主任老师的教导并一直指导行动的准则是：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。她最引以为豪的是班集体里，有亲切的老师，有可爱的同学，是一个非常团结温暖幸福的大家庭。她在班上先后担任了组长、英语科代表、学习委员等职，她尽量做好了老师的小助手，为同学们提供力所能及的帮助，不但管理好自己的学习小组，还要每天为同学们念单词，检查任务完成情况，经常和同学们一道参加各种学校和社会的有益活动。在她和同学们的努力下，班级取得了以下荣誉：2016年秋季优秀班集体、2017年春季先进班集体、2017年秋季先进班集体、2017年春季优秀团支部、2017年秋季优秀团支部等。
努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年
她非常赞同班主任的观点：一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。因此，她热爱运动，热心参加各种文体活动。近年来，在班主任的带领下她和同学们参加的土家啰二调合唱及健身操大赛都获得了第一名，还经常参加各种球类和田径训练，她认为参加这些活动是恢复学习疲劳的最好鸡汤。
“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。该同学始终牢记**对少年儿童提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求，及综合素质不断提高的优秀品质，她一定会不断进步，成为*优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。
*好少年先进事迹学习心得(五)
我们是少年，那又如何。
任风拂乱额前长长的刘海，谁能读出我的忧伤，就算是温暖的，是寒冷的，是热烈的又或是冰冻的，这一切对于少年来说，都是不屑一顾的。
我们是少年，可以用自己的肩膀承担自己的重任。我们还来不及习惯这个社会，面对错综复杂的人际关系，我们是那么的无奈。我们只有静静地咀嚼每一道浅浅的伤痕，乐此不疲，也许只有这样才能提醒我他们曾经经历过。
我们是少年，可以用自己的心灵去面对受到的压力，不管是狂风亦或是暴雨，我们无所无惧，因为我们是少年，就应该风雨无阻地前行。我们不会因为一点挫折而去失去自己，也不会因为一点压力去放弃自己，不会因为一点小事去哭泣，更不会因为一点困难而去迷失自己。少年就应该永远那么自由，什么都不用顾及，哪怕是吵闹过后，任泪水肆意地滑落。我们是勇敢的少年，是坚强的少年，我们更是不会被打败的少年。
在少年的天空里，有雨过天晴的彩虹;有晴朗的阳光;有新鲜的空气;有五彩斑澜的蝴蝶。在少年的大地上，有奔驰的猎豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往终点爬的小乌龟。
少年，你会有压力吗?yes.答案是有的，但是我们却不会被压力打垮，我们只勇敢地向前行把压力一点一点地减轻。
少年，你会有重大的责任吗?Yes.答案是当然有，每一件责任都是一件重大的责任。面对责任，我们少年是不会退缩的，我们还是会勇敢地努力向前行，决不退后。
少年，你会后悔吗?No.答案是没有的。我们是少年就不会后悔。我们干什么事都不会后悔，因为我们是少年。
就算是这样，那又能怎样。我们还是不会退缩，不后悔。我们还会继续勇敢向前进，会认真负责地干好每一事情。
少年们，让我们一起齐声说:“就算是这样，那又能怎样?让我们一起背负着责任，一起努力吧!”
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