在步入社会的这个大交际圈前,我们青春的个性便是我们最后的放纵。我们留恋孩童时代,也憧憬着未来的生活,接下来给大家带来个性优秀作文,供大家借鉴参考学习,希望能给您大家带来帮助。
个性优秀作文1
有很多好处:可以消除性别的神秘感,培养自由交往、自由发展的天性;有利于他们社会交往能力的增强,也有利于各自心理的健康发展。
不同的性别有着不同的个性,与异性交往可以从他(她)们身上学到自己所没有的长处,比如男生可从女生身上学到细心,女生可从男生身上学到豁达。
有一种现象,比如,两个男女异性同学由于兴趣爱好相投或学习、工作上联系接触稍微多一点,就立刻有人传出各种闲言碎语,使他们不敢进行正常的接触。这是由于封建观念的不良影响,使有些人对男女青少年的交往特别敏感,认为似乎男女之间只能有爱情,不能有友谊。我认为,在青少年中,应当提倡广泛的异性交往,异性间交往起码有以下几点好处:
(1)有利于智力上取长补短。男女智力虽没有高下之分,却有类型不同。比如男生往往比较喜欢数学、物理、化学等学科,女生则比较喜欢语文、外语、地理、生物等学科。男生在掌握知识的基本功上可能稍逊一筹,但在解题的灵活性上却略占上风;女生在作文的叙述描写、运用词汇等方面可能略占上风,但在立意的新奇和结构的不拘一格上却稍逊一筹。不言而喻,通过交往,男女同学均可以从对方那里取长补短,从而有肋于提高自已的智力活动水平和学习效率
(2)有利于情感上互相交流人际间情感是极其丰富的,除了爱情之外,还有亲情、友情、同情、敬爱之情、感激之情等。这便说明男女之间可以有不带爱情色彩的情感对流,它可以使人感到温暖,达到心理上的平衡。一般说来,女性的情感比较细腻温和,富有同情心;男性的情感粗犷热烈,且比较外露。男生向女生吐露自己的不幸和难堪,可以在同情声中平静下来;女生向男生诉说自己的犹豫和愁苦,可以在鼓励声中振奋起来……这种异性间的情感交流是微妙的,也是在同性朋友身上所得不到的。
(3)有利于个性上互相丰富。处在集体中的个人,交往范围越广泛和周围生活的联系越多样,他深入到社会关系的各方面也就越深刻,他自己的精神世界也就越丰富,他的个性发展也就越全面。有项调查从侧面说明这个规律,那就是有异性同胞的孩子,因为有异性交往的条件,故较少产生异性交往的羞怯。在生活实践中,人们不难发现,交往范围越广泛,不仅有同性朋友且有异性朋友的人,性格相对来说比较豁达开朗,情感体验比较丰富,意志也比较坚强。这显然不是什么偶然的现象,因为正是多方面的交往对象的个性渗透和反馈,才丰富了他们的个性。反之,只在同性圈子里交往,人的心理发展往往是狭隘的,因为尽管同性者个性之间也存在差异,但这种差异远不如异性间个体差异明显。
(4)有利于活动中互相激励。“异性效应”是一种普遍存在的心理现象,这种效应在青少年中更明显。所谓“异性效应”,其表现是,有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得也更起劲、更出色。这是因为当有异性参加活动时,异性间的心理接近需要得到了满足,因而会使人获得程度不同的愉悦感,并激发起内在的积极性和创造力。
(5)有利于增进心理健康。男女交往,可以满足青少年的心理需求,达到心理平衡;反之,缺乏异性交往,是适应不良的原因之一,容易发生性心理扭曲,导致性变态或性功能障碍,不少性偏离患者(如窥阴癖、恋物癖等)的病因,就是由于长时期不敢与异性接触,对异性怀有自卑、胆怯、不满等心理所引起的,而通过加强与异性的交往,也往往有肋于使他们消除变态心理。此外,男女同学加强交往,增进了解,可以淡化彼此对异性的好奇心,掌握友谊与爱情的区别,从而更稳妥地把握自己的情感。
个性优秀作文2
听说,最近娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。
已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。
原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢?”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。
唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。
曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天平向梦想倾斜。
直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟——我。
天高任鸟飞,如果天变低了呢?保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。
母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。
罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!
打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:
蓝天,我来了!
即将毕业,填志愿时的心情最为复杂、矛盾,不知该何去何从,作此篇,借以排忧。——后记
个性优秀作文3
棱角分明,血性方刚,是山石的个性;体肤平滑,肌理莹润,是卵石的个性。因为有了个性,世界才会多彩。
山间小溪,叮叮咚咚,涓涓潺潺。他不恋百鸟的妩媚,不贪山谷的清幽,不怕山石的阻拦,毅然向大海昼夜奔腾。他,纤细中不乏刚毅,柔韧中颇具信念。坚毅执着是小溪的个性。
春日小雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧。她没有暴雨的洒脱,没有秋雨的威力,她以细腻的柔情滋润万物,以母爱的温馨奏响生命的乐章。她缠绵中充满力量,含蓄中孕育生机。温柔含蓄是小雨的个性。
个性拥有自己独立的品格,它有挑战的血性,叛逆的气质,奇异的风采。它有独特的视角,敏锐的才思,超凡的见识,它不趋同,不媚俗。
个性是一种力量,有了它就可以摧不跨,压不倒,追求不泯,意志不衰。是雄鹰总要高翔,是翠竹总要拔节,是种子总要破土,是金子总要发光。
个性是一种魅力。黄山以奇,华山以险,引人流连;洞庭以涌,钱塘以潮,逗人驻足。古往今来,许多仁人志士都具有独特的个性魅力,牵挂天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白,俯首甘为孺子牛的鲁迅,他们的个性魅力让我们铭刻于心。
个性是一种财富,它不会被岁月带走,它不会因斗转星移而磨损其棱角,不会因晨钟暮鼓而剥蚀其光泽;它不会被潮流卷走,东施效颦将会亵渎个性,邯郸学步将会泯灭个性;不能因金钱而拍卖个性,不能因沽名而交易个性,不能因强权而包装个性。个性不可丢,不可辱。
个性既彰显异彩,又互为映衬。高山阳刚大气,流水阴柔秀美。水的环绕弥补了山的僵直呆板,刚柔相济才更有韵味。月亮皎洁明亮,浮云悠闲飘逸。云的衬托弥补了月的清冷孤寂。烘云托月,才更有意境;草原广袤无边,骏马嘶鸣奔腾。马的点缀弥补了草原的空旷单调。动静结合才更有生机。因此,挺拔的白杨无需蔑视岩松的倾斜,高洁的水莲无需羡慕牡丹的富贵。万物各具风采,世界才气象万千。
当历史的潮水褪去生命的色彩,当时间的风吹去生命的铅华,生活告诉我们:完善你的个性吧,为人生书写一段华章。
个性优秀作文4
周杰伦手舞双节棍唱歌是一种个性,混杂的音调和平衡的节奏是他的特点;潘玮柏边打得边唱歌也是一种个性。
而我的个性呢?
我既不会唱歌,也不会打篮球,更不会舞双节棍,我没有太多的节奏,或许可以说成是“素描”。记得书上说过:“用木炭、铅笔、钢笔等,通过线条表现出物象明暗的单色画,称为素描。”我没有太复杂的思想,但生活中的每一件琐碎事都可以影响到我。每一件琐碎的事组成了许多单一的线条,在我的生活中少了色彩斑斓的角色,却让我添加了冷静的帏幕。
达芬奇的《蒙娜丽莎》是一种个性,李白的“举杯邀明月,对影成三人”又是一种个性。我没有达芬奇超凡的画艺,也没有李白那浪漫的气质。或许,我只是一张“速写”。书上说过:“速写,是一种快速的写生方法;主要受限于写作画时间的短暂,对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式……”我讨厌处理事情拖拖拉拉的样子,我也不喜欢说话婉转的样子。心直口快是我的优点,也是我的缺点;优就在于和我说话的人不需顾忌那样这样什么的,有话直说我会听得更舒服,缺就在于和我不同类的人说话会得罪他们。我会为一件事情忙得不亦乐乎,然而匆匆地来,又匆匆地去。在这快节奏的生活当中,我的个性却成了我的生活里的伴奏;失去了悠哉游哉的享受,得到的却是非一般的感受。
人会慢慢地长大,而且人越大面对的事情也会越多。而我的个性也会因岁月的关系开始变迁,形成高难度的“白描”。
书上说过:“白描是中国画的一种表现技法;主要应用于人物、花卉等;因以单线勾勒塑造景物,不用色彩渲染,故称白描,也称‘白’画;这种画的难度大,花费的时间也多。”现在的我每做一件事都得“三思而后行”,即便没有“色彩”,我也得一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”。我没有苏轼的“大江东去”的豪华情,也没有林黛玉的沉默寡言,执着于自己的孤傲。我就是我,虽然没有色彩渲染,但也可以以单线勾勒出自己的人生。
素描+速写+白描 = 我的个性图画。这就是我,因自己的个性而没有了大海的波澜壮阔,没有了珠穆朗玛峰的险峻巍峨,也没有了雅鲁藏布江的恣肆奔放,只有简单线条纺织成的一张图画。
个性优秀作文5
文静、优雅……这些词似乎都不是我性格的代名词。其它词语中,恐怕也只有“认真”“专一”可以是我个性的朋友了吧!
从小我就活泼好动,一刻也闲不下来。就是看电视时,我手上也要摸个东西。但当妈妈睡觉前给我讲故事时,我却能安定下来,而且是非常非常地安定!这睡觉前的时间,是我一天中最盼望、也是最高兴的时候。有次我问妈妈:你这些故事是哪儿来的?妈妈笑着说:“书中的!”这一句,给了我莫大的启发——书,故事之源、欢乐之源、营养之源。我也要读书,读好多好多书!
幼儿园大班的时候,我就开始看小人书了。这些书中的童话故事深深地吸引了我。有时吃午饭时,我还要捧一本小人书看呢。常常是爸爸妈妈吃好了,我碗里饭还剩好多呢!
小时候的我,犹如一颗小苗,在书香里成长!
上小学一年级了,我更是爱看书。如果哪一天我没看课外书,我就会感到若有所失、心神不安!记得有一次,我在书房看书时,爸妈说话声音大了点,我就朝他们大吼一声:“声音放小点,我要看书!”这一句,吓得他俩静静地立在书房外面,好长时间都没敢动,也没敢说一句话。直到我向他们微微一笑,他们才悄悄离开。又有一次,我看《狐狸列娜》,被里边的情节深深吸引,一小时,两小时,三小时,转眼间过了中午,我才看完。走出书店房,我长长地出了一口气,这时感到饿极了,我一边急忙走向厨房,一边埋怨爸妈为啥不喊我吃饭。爸妈哭笑不得:“啊呀呀,喊了你八百次,你都不睬一声!”我一听,忍不住笑了!
渐渐大了的我,好像一颗绿苗,在书香里长叶。到了五年级,似乎是因为书,我的作文水平有了一些提高,先后有两次,我的作文在全国性的刊物上发表了。
书,给了我欢乐,给了我滋润,也让我养成了“认真”“专一”的个性。
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