生活就好似一卷白纸，任你执笔点染。倘若你发现了生活之美，经过浓墨重彩的勾勒，那卷白纸必将为你呈现出一幅众彩纷呈的景象——那就是你的人生。下面给您带来收藏生活的美丽主题作文，希望能够帮助到您。
收藏生活的美丽作文1
一支画笔，一张白纸，描绘着生活的点点滴滴。我静静地坐在窗边，任凭记忆之船载着我驶向记忆的深处……
小时候的我住在上海的那种老式弄堂里，弄堂很窄很长，却将几十户人家联系起来，成为一家人。
陈丹燕说过，住在弄堂里的人是最真实的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二点才起床，蓬着个头，慵懒地站在你面前。那个人昨天还在和客户谈条件，带着妆容，镇定自若。
每周六，巷口都会出现一个修皮鞋的中年男子。一个胖女人将自己新买不久的皮鞋拿给他修，并愤愤地说，下次再也不去那家买了。接着两人一起骂现在的黑心商家。最后男子爽气地朝女人摇了摇手：“你赚个钱也不容易，这修鞋钱免了!”
“废铁废铜废塑料有伐!换糖啦——”清晨，一声声的叫唤穿过整个弄堂。“来喽——”总有小孩子向窗外回应，然后捧着平时好不容易积累下来的“宝藏”，奔向那个骑着三轮车的老爷爷。
久而久之，我们和老爷爷就熟了。换糖的时候，老爷爷会笑眯眯地将糖递给我们。每次给的糖都不一样，这一次是五颜六色的硬糖，下一次是放在舌头上会“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我总喜欢将玻璃糖纸带回家，将它泡在水中，然后看它在阳光照耀下散发七彩光芒。
傍晚时分，隔壁的张奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡来阿拉屋里吃饭伐?”有时，她会问我“今天玩得开心伐?”看到我嘴角的酱渍，就会乐呵呵地用手轻轻将它拭去：“吃得这么急干嘛?又没人和你抢!嘻嘻……”
小时候的我们总有使不完的劲，对于那些现在看来很无聊的事乐此不疲。
“我要数到十啦!”“快藏快藏!”
“一……二……三……四……十!藏好了吗?”“藏好了!”我们总会傻傻地说出来。弄堂也就这么大，能躲哪儿呢?
“啊!我抓到了!”“哈哈……”清脆的笑声传遍整个弄堂，所有的人似乎都被笑声打动了，一整天乐呵呵的。
弄堂的生活真实，实在;弄堂里的.人热情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心将这些碎片拾起，放进心里，永远地收藏起来——这份属于我的美好回忆。
收藏生活的美丽作文2
人常常在追寻生活中那些波澜壮阔、姹紫嫣红的美丽，其实，小瓢虫卧在一片有露珠的叶子上，又何尝不是一种平凡朴素的美呢?
那天，成绩发下来，我觉得自己考得很不理想;迎着阳光，我却产生了一种想要向后躲避的凄冷，坐上爷爷的小三轮，我一言不发。
“咋了?”爷爷用河南腔吐出不标准的普通话，木讷地询问我。“我……没考好。”我假笑，不知爷爷会如何回答，毕竟我也曾经是他的骄傲。“没事，下回考好就行。”他的声音不大，却像一双温暖的手，托起了我那颗慢慢下坠的心;恰好，有一阵清风吹过，吹起了他灰白的发，那些银丝在阳光下反射出一种光，不可名状，有些像一片银灰色的海，只是我很少涉足。
“嗯。”我又笑了笑，只不过鼻子发酸。
一路无话，但我却觉得，仿佛能听见爷爷鼓励的话，他随着我的心脏，在脑里有规律的震动。
下午第一节课是物理，对于这次物理我更是没有勇气，害怕老师的目光，那目光仿佛不是眼睛发出的，而是一把“照妖镜”，轻轻一照，我的小心思便水落石出，原形毕露。
这节课过得真慢啊……
对完答案，老师缓步走到班里的物理“学霸”面前，笑着询问她考得如何，而学霸谦虚地报出一个98分，那时，我看到老师的眼里闪过了一抹霞。
“你呢?考得怎样?”他又转过身来，不经意地问我，我回了一个尴尬的笑：“没考好。”之后，就低下头等着他关心的“批评”。“没事，知耻而后勇嘛。”他还我了个笑，我心里又涌起一种不可言说的感觉，又是一句淡淡的“没事”，像一排浪，淹没了我，包容了我……
那个下午的阳光似乎并不刺眼，但却不缺乏美丽，我记得我看见一只小瓢虫趴在一片绿色的小叶子上，悠闲地晒着太阳，而那温暖的余霞则延长了它小小的翅膀，我想有了这些生活的美丽，这只瓢虫应该有足够飞起的动力了吧!
不久，小瓢虫煽动小翅膀，随着光，消失在灿烂的霞彩里，不声，不响……
收藏生活的美丽作文3
生活就犹如浩瀚夜空，那满天的星星是我一次次的成长经历。它们美好又璀璨，绚丽又可爱。在那里，有那么一颗渺小但又让我印象深刻的星星，一直感动着我，在我的记忆中熠熠生辉。
太阳东升西落，山的那头，火红的晚霞渐渐开始变黑。夜，正悄悄地向我们走来。
第一节晚自习下课，我焦急地坐在座位上，等待着英语测试。英语老师带着严肃的表情走进教室，打开电脑，发下试卷，等着那“叮铃铃”的铃声来宣判考试的开始。教室里顿时鸦雀无声，安静地让人害怕。
英语老师，气势强大，站在讲台上。我们的一举一动，她都看得很清楚。教室中，清脆的写字声音，十分悦耳。夜，慢慢暗了。
考试的过程中，一股刺痛向我袭来，我的身子慢慢趴下了。同桌发现我的表情很痛苦，关切地问我：“你怎么了，有什么事?”我有气无力地回应她，但声音软绵绵的，她并没有听清。我只能强撑着，继续做题。钟表滴滴答答地转动，时间的流逝，对我来说是一种煎熬。
终于下课了，同桌交上试卷连忙问我：“你还好吗?”我哽咽地说：“我肚子疼。”听着我的话，她拉起我的手，安慰我。有了她的陪伴，我好像没有那么难受了。
第三节晚自习后，她找我要母亲的电话。下课铃一响，她就冲出去了。穿过匆忙的人群，我发现她正在电话亭，排着队帮我打电话。外面的冷风吹来，像刀刺过我的脸。迎着寒风，我慢慢走到宿舍，趴在床上，室友给我拿了一个暖水袋。此时，我的同桌还在寒风中找老师。
不知过了多久，她气喘吁吁地跑进宿舍，呼出的气息被寒冷的空气映白了，她的脸都被冻红了。她告诉我，一会儿我的妈妈就来接我。她一边说着，一边递给我一杯热水，我想，她的善良热心，就如这杯温热的水。
等我们都收拾好了，她又扶着我走到学校门口，路上还一直不忘叮嘱我注意安全。寒风中，我看着同桌逐渐消失的背影，我的心，暖暖的。
这份闪亮的美丽，我会一直收藏，一直……
收藏生活的美丽作文4
你是否觉得生活很迷茫，很无助?你是否觉得人生寂寞，很狼藉?你是否觉得学习很枯燥，很无味?
不!生活很美好，很快乐的!只是有些人缺少了一双发现美的眼睛罢了。
“叮铃铃……”古老而又笨重的钟发出了清脆美妙的声音，欢快的呼唤着我们这群调皮的学生——该上课了!
瞧!语文老师抱着一堆书走了进来。他的鼻梁上躺着懒散的眼镜，左眼是“熊猫眼”。头发好凌乱，大概是早上没梳头吧!鞋子发出“塌塌”的叫声，一摇一摆的走进了教室。
他首先放下书本，“阴阳怪气”地问我们：“hi，早上好!大家说我帅不帅呢?”话音未落，台下早已是一大片笑声，“哈哈!老师，你好‘衰’啊!”“哇!好‘衰’啊!”……其实我们嘴巴上说他不帅，但是他却是我们心中最爱、最美的老师呢!
吵闹过后，正式上课了。老师在黑板上潇洒的写上了“水调歌头”四个字，虽不端正，但却张狂，笔锋有力。这字不也很美吗?
轮到同学们板书了，同学们拿着粉笔，专心致志的一笔一画的描着，字体明显不如老师的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看来，却是“美美哒”。
接下来要背书了，老师望着四十多个人头，正犹豫不知应该点谁来背好。“______，你来……”被点到的同学实在是倒霉，台下有人幸灾乐祸，有的拍拍胸脯舒了一口气——还好不是自己。但是一遇到谁不会背时，台下又有人小声指点，默默提醒。这不也是一种美丽的场景吗?
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙……但愿人长久，千里共婵娟。”同学们捧着书，摇头晃脑的异口同声的发出这最美丽的声音……
“但愿人长久，千里共婵娟。”这不也是美好的祝愿吗?
或许，一年之后，我们毕业了，然后各奔东西。但是我们永远不会忘记这些在一起生活的点点滴滴，这将是我们永久收藏最美丽的回忆。
“但愿人长久，千里共婵娟。”这是我们对每个同学的美丽祝愿。
收藏生活的美丽作文5
生活处处有美丽，一束淡黄美好的光束;一个温柔如梦的黄昏;一片如火炽热的残阳;一颗一明一暗的幻星……收藏这些生活中不经意的么你，心灵就会得到安抚。
欣赏一片枯叶
在里过着三点一线的生活，好不容易，熬到了解放日，我抓起早已收拾好的书包，迫不及待地向外冲去，又迫于矜持，只得做大跨步。经过那颗古老的树时，停下了脚步，我看见了了一片枯叶。在这茂盛的夏，为何还有如此腐朽的东西，也许是上帝的不小心吧!好奇驱使我拿起了它，这个季节的古董。我小心翼翼地把它放在掌心，摆开。细数它的纹路，错从复杂;轻触它的轮廓，枯败不堪;辨识它的颜色;似黄似褐。虽是这般，我还是将它收藏，因为它是生活遗失的美丽。
收纳一片火红
此刻，正是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴” 的日子。下面有一户人家杂七杂八的肿着花花草草，眼下正是发奋生长的好时节，三角梅早就按耐不住心中的寂寞，仿佛是要接了红杏的活儿，在墙头大团大团的簇拥着，形成一片火红的。每次下楼，它都又诱惑着我的身心，让我收纳它的一世惊华，我笑了笑，然后不由自主的跑向它，寻觅着它的身姿。又不忍心摘下那妩媚的花朵，只得在围墙边仰头尽情欣赏，艳红曼妙的身材被深褐的繁枝高高托起，毫不掩饰自己的喜怒哀乐，全都展现给世人，我有幸收纳了这一美景 ，它是生活热烈的美丽。
追随一朵洁白
写完了作业。终于有一个稍微清闲的日子，怎么肯放过变化多端的云呢?我一边呼吸着只属于清晨的新鲜空气，望着“皆若空游无所依”的浮云。它们都染着圣洁的白，但却是活泼的：有的如脱缰的野马，无拘无束;有的如温婉的姑娘，清丽脱俗;有的如五彩缤纷的蝴蝶，四处游荡......我把它们都看在眼中，记在心里，因为，这是生活多姿多彩的美丽。
生活处处有美丽，一片枯叶;一支三角梅，一朵云彩，不全都是生活中细节的美丽吗?收藏生活的美丽得到心灵的瞬息。
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