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六年级我和书的故事优秀作文五篇

时间:2023-08-20 20:07:05 文/阿林老师 作文学文网www.xuewenya.com

六年级我和书的故事优秀作文1

高尔基曾经说:“书籍是人类进步的阶梯。”以前我认为类似的这种名人格言只要会背诵就够了,但是有一件事把我从这种错误的认识中揪了出来。

一件什么事呢?别急,且听我慢慢道来。

那是去年的一个周末,爸爸出差了,妈妈还没有下班,午饭时间到了,我的肚子饿得咕咕叫,发出了强烈的求救信号!妈妈什么时候才回来呢?咦,何不自己做点饭呢?既能祭祭我的五脏庙,又能给妈妈一个惊喜!一举两得!

说干就干,我按书中的方法,先接了差不多200毫升水,再加入一量杯的米,简单清洗之后就开火煮起米饭来了。看着“万事具备,只欠东风”了,我放松下来,走进卧室,一头扎进了茫茫书海之中。

忽然,一股刺鼻的烧焦味从厨房传来。我连忙打开锅盖,一看,呀!水放的太少,米饭膨胀起来,粘在锅上,马上就变黑了!唉!果然“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”!看来,我的第一次尝试要以失败告终了!

突然,一道光芒划过我的脑海:书中记载了一个米饭去焦法,我何不来个现学现卖呢!按照书中的方法,我把几根洗好的葱放进锅里,倒了少许的奶,盖上锅盖焖起来。三分钟之后,我一边念着“阿弥陀佛上帝保佑……”一边心情忐忑地打开锅盖。啊!一锅飘着清香的米饭就出锅了,这简直就是“见证奇迹的时刻”,太让人惊喜了!

这件事让我明白了书籍对人类的重要性:读书不仅让我们获得知识、智慧,更能够给我们提供方法,改变我们的生活。就像罗素说的:“跟书在一起,永远不会叹气。”

同学们,读书吧!读书,可以让我们“不出门,尽知天下事”,读书可以让我们“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。

六年级我和书的故事优秀作文2

高尔基说,书是人类进步的阶梯,很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走,他们发现了许多有趣的事物,学到了许多新知识,我也不例外。

近来,我发现了一本非常喜爱的书,我下课看,睡觉前看,坐车也看。这书叫什么名字?它为什么这么吸引我呢?你们是不是很好奇?这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。

故宫相信很多人都去过,但怪兽,你们见过吗?这本书里怪兽和神仙可多了,有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马,它开了一家“天马出租车”车行,刚开始,它经营得很困难。有一次,大家合起伙来骗它,搞得车行损失惨重,但是天马没有放弃,它主动上门,挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车,所以都兴趣不大,拒绝了天马的邀请。可有一个小动物,它坐了天马的出租车后感到很开心,原来这可不是一般的出租车啊,而是在天上飞的车。它感觉好神奇,于是就一传十,十传百,传开了,最后天马的生意起死回生,越来越好,坐它的出租车还要预约。从天马身上,我懂得了“坚持”的重要性。

书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩,在所有人都合伙欺骗天马时,只有李小雨在帮它,她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢?它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事,它都要打听,它还自己开了个专栏,叫《故宫怪兽谈》,专门写故宫里怪兽们的各种事情,故宫里大大小小的事情它都知道。

听完我的介绍,你是否也想看看《故宫里的大怪兽》?现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”,但我和书的故事还会有很多很多,因为书打开了我的另一个世界!我喜欢书,你们呢?

六年级我和书的故事优秀作文3

享受生活中的美好,是天下人都渴望的事情。读书,是我——一个十二岁的女孩最大的享受。

我从小就爱读书。那时年龄还小,读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的,用上半小时都是常事,但这并没有打消我多书的热爱,反而更我激励我。因为我是一个越有困难,就越想完美战胜它的女孩。有时,妈妈叫我吃饭,我都像没听见似的,妈妈只好推门叫我,我才从书的境界里走出,依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时,我更是享受带读书带给我的快乐。

随着年龄的增长,我的生活发生了许多变化,但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼,而书就是辽阔无际的大海,当我离开大海时,我会接到死亡的通知,只有在大海中,可以快活地呼吸、畅游,可以享受在大海中的每一分,每一秒。书还像我的一只胳膊,我像是一只手,他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力,没错,我和书是永不分离的好“朋友”。

我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊;认识了爱捣乱,但可爱的小豆豆;认识了在低谷时不失意不放弃的千子星;知道了动物的奥秘;发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里,随着主人公一起哭,一起笑。看到伤心处,我会黯然伤心。有时看到开心处,我会开怀大笑,有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。

“人不光要吃饭,更要读书!”我一直在享受读书的美好!

六年级我和书的故事优秀作文4

书是人类进步的阶梯,更是全世界的营养品。我是一个非常喜欢看书的小女孩,我和书也发生了许多有趣的故事!那我们就来看看吧!

一天,第三节课课间,龚祖借了我一本《同桌冤家》。我爱不释手,刚要打开书津津有味看起来的时候,上课铃却“叮铃铃”的打起来。“这上课的铃声音打得真不是时候啊!”我小声地嘀咕了一句,便坐得端端正正。科学老师进来了,经过一套基本的师生礼仪后,科学老师开始讲今天的重点内容。过了两、三分钟。我看着那本书,心里痒痒的。我小声地问同桌:“离下课还有几分钟啊!”我的同桌看了看表,瞟了我一眼:“上课还没到十分钟,就想下课?”“啊,不是吧?”我心里喊着,又看了几眼那本书,心里想:要不就看看?不行,不行,不能上课看闲书!是副课没关系的……

后来,我还是抵挡不了书的诱惑。我一边看着书,一边看着老师,生怕老师知道我没有一心一意地上课。老师在黑板上写重点内容了,这是个绝佳机会。我像一个饿了几天的人,疯狂的“吃”着我的“食物”。突然我读了一段十分幽默的句子令我情不自禁地哈哈大笑。瞬间,教室里静得可怕。我看了看同学们想笑又不敢笑的表情,再看看老师困惑的表情,我心里也是十分疑惑:我不过就是偷偷看了一会儿书,怎么会这样呢?

许久,老师轻轻地说:“熊嘉仪同学,我不过就是让你回答个问题,你为何要大笑呢?”“什么?”我匆忙地站起来。全班立刻哄堂大笑起来。“好了,停一停,安静。”老师有些生气了。全班这才安静下来。“这个问题的答案是什么?”老师指着一个问题亲切到问我。我的脸顿时红了。尴尬地站在那里,嘴巴里支支吾吾的没说出个所以然来。“熊嘉仪同学,你先坐下吧!”然后叫了另一位同学流畅地说出答案,我的脸通红通红的。

喜欢看书固然好,但不应该在课堂上看课外书。这可会影响你学新知识哦!

六年级我和书的故事优秀作文5

高尔基曾说过,“书是人类进步的阶梯”。没错,正是书独有的风味,才有为它痴迷、疯狂的人,我也是其中之一。

那是一个寒冷的冬天,北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫,大街上一个人也没有,万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静,一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手,不断地哈着热气,他像一只无头苍蝇似的东奔西窜,最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

小男孩用力打开门,一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来,他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说,这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说:“小朋友,你叫什么名字?”那个小男孩面红耳赤害羞地说:“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊?”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后,他心满意足地回到家。

回到家后,小男孩的妈妈费解地问:“去哪了?怎么这么晚才回来?”“我去小明家玩了。”他淡淡地说,“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室,他举目四望,发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》,他把书放到桌上,然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

从他的脸上可以看出几分期待,期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的.笑容,好像有什么开心事;有时候他的目光变得暗淡无比,好像书中的情节跟自己想的不一样;有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚,好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中,男孩多么渴望,渴望书的知识。

时间飞快地流逝,刚才还夕阳满天,现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去,他正梦见书中的人物呢!那个爱书如命,单纯朴实的男孩正是本人——我。

书好似一对打火石,在碰撞中产生奇异的花火;书是一盏指路明灯,在人生的路上独放光芒,照亮了内心的污垢;书是构成阶梯的基石,让我们更上一层楼!

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