初见老师作文1
难忘的暑假过去了，今天是开学的第一天，我又可以见到可爱的同学和敬爱的老师们了。
一个暑假后，同学们都长高了不少，也渐渐地变强壮了一些。我们的学校变化也是非常的大，简直焕然一新，全校老师们都热烈的欢迎同学们返校学习，另外，我们学校还迎来了一批，从学前班升到一年级的小朋友们，所以他们未来也会和我们全体师生一起学习更新的知识。
第一节课开始了!同学们都安静地做好了课前准备，准备迎接一位新来的语文老师刘陶亮老师，她刚走进教室时，既让我感到陌生，又让我感到和蔼可亲。
刘老师大约有四五十岁，留有一头黑溜溜的卷发，她有一双炯炯有神的眼睛，如果哪个同学上课不认真，老师都能第一时间用敏锐的眼睛发现，上课时给我们讲课都是挺严肃、认真的，但下课见了我们脸上却会面带微笑。
在第一节语文课上，她给我们讲述了很多关于她自己的故事，听完故事之后，我觉得可以从老师的语言谈吐，精神面貌和任教时间来看，应该是一名含有丰富经验的语文老师，在民族东小学已任教25年，培育了无数的优秀学生。
一眨眼我从一年级升到了四年级，课文也会慢慢变难，四年级的我感到课文一天比一天深奥，加上平时上课我不是很认真学习，语文基础不是很稳定，所以，学习成绩不怎么好。希望刘老师对我的学习严格要求，我非常希望能从老师的教导中学习到更多的知识。
我觉得，这一生中老师就是我人生的方向，他们引导着我走向成功之路。我爱我尊敬的老师们。
初见老师作文2
初见老师给我的印象是比较古板严肃的，似乎还透露着一丝不近人情，直到进一步
交往我才发现，那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。
半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。
—，因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的(各科成绩)。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。
难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才?
其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚;如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。
说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。
说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛!
你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之。
初见老师作文3
从我上学到现在，教过我的老师有好多位，其中，谢桂明老师是我最难忘怀的一位!在我就读四年级的时候，谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲，同学们都很喜欢她，特别喜欢上她的课，每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里，我们过得非常愉快!
但有件事，时至今日，仍然令我难以释怀!记得在学习列方程解应用题那节课，我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃，没有认真听课。
课后，老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想，挠破了头，也没能做出来。想问同学，又怕他们联合起来攻击我：你为什么不听谢老师的课?那时，我麻烦就大了;想乱填上去，又怕谢老师伤心;想不交作业，觉得这样做，对不起妈妈更对不起谢老师，绝对不行……那时，又快要放学了，值日生在大声地催交作业，怎么办?
怎么办?我急得如热窝上的蚂蚁——团团转……不知道什么时候，谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候，她已弯下了腰，用很亲切的声音对我说：“婷婷，怎么了?还没做完作业?”看见谢老师，我心跳突然加速，脸火辣辣的，象被谁搁了一巴掌，一定红到了耳根!我用低得如蚊子叫的声音说：“还没做完。”谢老师看见我这个样子，似乎已明白了什么。
于是，她坐到了我的身边，给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差，非常认真的听谢老师讲解，并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本，我抬头看了一眼谢老师，这才发现，老师说得口都干了，晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过!老
师啊，我多想化做一杯水来解除你的干渴，我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水!你为了我如此辛苦劳累，我以后上课再也不开小差了，一定要拿最好的成绩来报答你对我的培育之恩!怀念您，亲爱的谢老师!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师!
初见老师作文4
今天是第一堂课，同学们都怀着喜悦的心情来迎接幽默风趣的李老师。可是，杨老师来我们班说：“李老师今天有事，不能为大家上课了，今天为大家上课的，是从千里迢迢的武汉赶来的蔡老师!大家欢迎!”
大家一听不是李老师主讲，都像泻了气的皮球似的。在一边拍桌子起哄叫反对。过了一会儿，教室里的吵闹声变成了议论纷纷：大家都在想这个老师的模样。他是国字脸?瓜子脸?苹果脸?是浓眉毛?是淡眉毛?是小眼睛?大眼睛?……大家的猜想千奇百怪，五花八门。
“咚!咚!咚!”教室外传来了大皮鞋的声音，我估摸着八成老师来了。只见他大步流星地走上讲台。用那洪亮的声音向大家介绍着：“同学们!大家好——我姓蔡，是从武汉调来的。今天的第一讲就由我给大家讲。我保证大家玩得高兴，学得开心!”
另外他还向我们介绍，他的同事们戏称他为“菠菜”。我们这才仔细打量起他来。“菠菜”身穿湛蓝色的休闲上衣，说实话，那上衣十分古板，还休闲装，我看连中山装还不如。脚上还穿着一双被擦得乌黑发亮的大皮鞋。“菠菜”戴着眼镜，充满智慧的眼镜。那浓黑浓黑的眉毛像两把刷子。他走路一摇一摆，像只企鹅。那炯炯有神的目光让我们忐忑不安……
同学们一看，原来就是这个说话结巴，长得像个丑八怪一样的老师来教我们啊?“哄!”同学们像一起被感染了一样又乱了起来。
老师生气了，眉头紧锁，眼睛瞪得像铜铃，好像在想：原来我以为你们个个都很听话，没想到你们这么调皮，一点面子都不给。于是他大声说道：“听好了!肃静!”
我心想：就你这样想给我们一个下马威，没门，我们可是不好欺的!
教室里更乱了，同学们又说又闹，欢声笑语的，有的甚至还跳起来，整个教室简直和菜市场没有什么两样!
“这个老师好没用啊!”
“就是，连个班都管不住!”
“我看，还是李老师好!”
……
老师再次生气了，拍了一下桌子，就连桌子都像要被拍出个大洞。
突然，一个同学，由于害怕，躲到桌子下。我很清楚地看见，那个同学吓得满身冷汗……
就在这时，“菠菜”微笑着对我们说：“请同学们把我进来时的场景写下来吧!”
我们这才恍然大悟，他真会表演的，我们不得不佩服他起来。
初见老师作文5
最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒。我的数学老师张坚奋就是一位即将退休的老教师，但在她最后的教学生涯里，她依然这样兢兢业业，她依然这样循循善诱，她依然这样默默无闻地奉献着!
张老师是我的启蒙老师。是她，将我从一个懵懂无知的小男孩变成自信、开朗、上进的少先队员。记得刚来上学时，我最讨厌的便是做作业。每逢要做作业了，我总是捶胸顿足，有时我的字写得不好，妈妈把我的字擦掉，我甚至大哭大闹，总想借此逃避做作业。张老师知道后，每天放学总把我叫到她身边，让我坐在她旁边坐作业。有几次我不乐意正想吵闹，可一抬头，看见她认认真真地埋头在给我们改作业，上了一天的课，她的脸上满是疲惫，可她还是那样一丝不苟，懒惰的话我就说不出来了。遇上我有不懂的地方，她总是耐心地给我讲了一遍又一遍，从不嫌烦。她总对我说：“一年级养成良好的习惯最重要!这样将来你才能越读越轻松。”慢慢的，我对学习越来越自觉。而且在张老师的影响下，我也变得越来越自信，学习也渐渐成了快乐。
啊，张老师，如果我们是小苗，您就是辛勤的园丁;如果我们是航船，您就是辉煌的灯塔;如果我们是小鸟，您就是慈爱的鸟妈妈!
您为了我们呕心沥血，早已两鬓苍苍，可您播下的种子在我们心头茁壮成长。今天我们还是即将展翅的雏鹰;可明天，您必将看到桃李芬芳!
最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒……
初见老师作文6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩老师，因为他给了我源源不断的知识与力量……
自从上初中以来，我又认识许许多多的老师，其中给我印象最深刻的就要算数学老师——沈老师。
还清楚地记得，他给我们上的第一堂课。
那时，大家刚从小学过渡到初中，心里满满的不适应，兴奋与恐惧感涌上心头。上课铃终于打响了。同学们安安静静屏息凝神，49双盼望的眼神紧盯着门外。数学老师会是怎样一位老师呢?我的心里充满了期待。
须臾，只见一个又瘦又高的男老师夹着一本数学书，迈着矫健的步伐，大步流星地走向讲台，显得落落大方。他笑着面对我们，眼里充满了慈爱。OK!不是“灭绝师太”!万事大吉!“上课!”“老师好!”同学们仔细盯着这位脸上满是皱纹、两鬓斑白的老师，心中怦怦直跳。
“同学们好!我姓沈，是你们初中三年的数学老师……”沈老师流利地用不怎么标准的普通话开始了他的开场白。“今天，我们不上新课，而是来给大家出几道有趣的数学题。”听到数学题”，同学们立即来了精神，腰板挺得直直的，认真地看着老师，老师笑了笑，在黑板上写下了一道式子：0.999……=1，咦?老师不是逗我们玩吧?小学二年级的同学都知道，0.999……怎么可能等于1呢?班级里立刻炸开了锅，同学们百思不得其解，不知老师葫芦里究竟卖的是什么药?
沈老师则站在讲台上，一言不发，只是慈爱地看着我们，脸上笑得像一朵怒放的花朵。待全班49人安静下来，数学老师才开始了他的.讲解：“我认为这个等式成立，大家看，如果将等式两边同时除以3,那么就会得到0.333……=1/3，大家想一想，这个等式可是成立的?”“咦?这么神奇啊!大家在小学就学过1/3就等于0.333……可是为什么我们从没有思考过这个问题呢?”大家的议论声更大了，而这次，却发出了惊叹的赞赏声。
一道等式就激发了我们对数学的兴趣，课后同学们都纷纷赞许：“数学真神奇!老师真神奇!……”连我也惊讶万分：从来不怎么喜欢，甚至厌倦数学的我怎么在这一堂课后突然爱上了奇妙的数学?
他是一个幽默的老师，上课时诙谐的话语常常逗得我们哈哈大笑;他是一个善解人意的老师，当同学们考试考得不好时，他不会责骂，他会利用他的休息时间耐心地给同学们讲解习题;他是一个和蔼可亲的老师，只有他会将学生视如朋友，一起共同学习，共同进步;他，是一个好老师……
“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”感谢您，沈老师，衷心祝福您：桃李满天下!
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