小学生关于橡皮的叙事作文400字1
教室里七嘴八舌地说着:“啊呀，还有8分钟马上要开始考试了。”“还有5分钟……”，我连忙回到座位上，快速检查一下我的学习用品有没有“缺胳膊断腿”，仔细一看，糟了!我的橡皮不翼而飞了，怎么办?我在教室里穿梭着，寻找着可以借我橡皮的同学，可他们连连都说没有，甚至有人还大声叫着不借，还有一些同学沉默不语，不知是借还是不借。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一张憨厚的面孔出现在我的`面前，只见他嘴角带着一点笑意，说道:“许鹏辉，我有两小块橡皮，就是有点脏，如果你不介意的话，这一块送给你用吧。”说着，他的右手递给我一块已经快看不出是什么颜色的小橡皮。要在平时，我可能真的看不上眼，但此时我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接过小橡皮忙说“不要紧，不要紧，你真是我的好哥们。” “叮零零……”上课铃声响了，有了橡皮，我那颗忐忑不安的心终于落地了，我快速地坐在座位上，专心致志地写起了题目，不知为什么感觉今天的考试特别轻松，看来是小橡皮的魔力推动着我。 “同学们下课了，让我们一起来整理吧……”广播中响起了课间活动的下课铃声，我交好卷，一个箭步来到罗鑫伟身边，用手搭着他的背，笑眯眯地向着走廊走去。
一块橡皮，时时感动着我;一块脏兮兮的橡皮，联结着我与他一生的友情;一块脏兮兮又不成模样的橡皮，珍藏在我心灵的深处，使我坚信所有美好的东西将永驻世间……
小学生关于橡皮的叙事作文400字2
看到眼前的橡皮我就想到了一件往事……
“你的橡皮多少钱?”张乐瑶问，“能给我看看吗?
“可以，给你。”我说。她看完之后就还给了我，因为我当时想上厕所，所以我把桌上的橡皮放到了口袋里，就走出了课室……
待我上课的时候，我把铅笔盒拿了出来，一看，我的橡皮怎么不见了呢?我一想：“是不是张乐瑶把我的橡皮偷走了啊!”想起上课前她看我的橡皮的样子， 更是让我想到一定是她拿了。于是，我走到了张乐瑶的座位旁边说：“张乐瑶，你为什么要偷我的橡皮，你怎么可以做这种事呢……”我一口气把话说完，都没让她 有说一句话的机会我就气冲冲的回了家，回到家我摸到橡皮竟然在我的口袋里，心里真是难受极了：怎么就错怪了张乐瑶呢!
第二天，我来到了学校，看她已经在那里，我走了过去，不好意思地说：“对不起，张乐瑶，昨天我错了，你能原谅我吗?”“没关系。”
如今时光飞逝，橡皮已经成为了回忆。
小学生关于橡皮的叙事作文400字3
我做完作业，疲惫的目光注视着散在书桌上的书本和文具。不知怎么的，目光落在了一块伤痕累累的.土黄色的橡皮上。啊!那是我的橡皮，它已经陪伴我半年多了!
我刚用这块橡皮的时候，它全身有一种淡淡的香味。每当我写错字的时候，我的橡皮朋友——橡皮擦，都会奋不顾身地帮我来改正错误的字，渐渐的，我的橡皮朋友
——橡皮擦，身上的香味不见了，身上还有一点黑，可它却毫无怨言，还是默默无闻地为我奉献着。
现在我已经升上了六年级，我们都是用中性笔，或者钢笔了，我的那块橡皮擦也在慢慢地开始退伍了，但是我没有丢弃它，而是把它珍藏在文具盒里面，在数学课上，绘图的时候，它又可以派上用场了，橡皮擦没有责怪我把它放在文具盒里面，让它孤单。
它不但不责怪我，而且还像以前一样，默默无闻地为我无私奉献着。
啊!我亲爱的橡皮擦，你真是我的好朋友啊!
小学生关于橡皮的叙事作文400字4
今天课上，老师让我们玩一个游戏——“抢橡皮”，“两位选手同时抢一块橡皮，按裁判发出‘左手’，或‘右手’的口令出手抢，谁出错手或出迟手就要被对方轻轻打一下手背。”老师说明了比赛规则。
比赛即将开始，我先拿出一块原来拥有“英俊外貌”的白色长方形橡皮，可现在是“皱纹”布满整面的橡皮放在桌子中央。先是刘安琪VS钮心颖，我是裁判。“一、二、三，右手!”我一声令下，钮心颖以手长的优势，抢到了橡皮。第二局开始了，刘安琪和纽心颖的眼睛盯住橡皮，手握拳头，手心里的.汗珠都沁出来了。“一，二，三，右手!”刘安琪和钮心颖同时出手，可惜，钮心颖出错手了。决胜局到了，钮心颖显得有点紧张了，额头上的汗珠掉了下来。“一，二，三，左手!”这回可是高空抛“橡皮”了，刚抛完球，钮心颖就像一只饿了几天的狼一样扑了上去，“逮住”了橡皮，赢得了胜利。
接下来是我VS刘安琪了，我以“田忌赛马”的战术拿下了第一局，第二局开始了，“小橡皮”正好被我逮了个正着，而且幸运地出对了手，我已稳操胜券，心里沾沾自喜，以至于连裁判叫“一，二，三，右手!”我都还沉迷于自己的世界里。不过，我还是赢了。
现在是我与钮心颖的“大对决”了。第一局，我以迅雷不及掩耳的速度“劫持”了橡皮，第二局，我竟手都没来得及出就被钮心颖“夺”去了橡皮。第三局可是我和她的“终极大比拼”，我心中暗想：怎么办呢?我一定要WIN!可事情恰恰相反，我硬就是没拿着，真失望。
这个游戏既能锻炼速度，还非常有趣，真是好玩!
小学生关于橡皮的叙事作文400字5
一个寒风呼啸的早晨，我变成了一块水果香味型的橡皮。
我偷偷地跺在你的书包里的铅笔盒里睡懒觉。
不知过了多久，我被一片大声而又整齐的歌声给吵醒了。睁开双眼一看，此时的我已摆在教室的书桌上。我正躺在那儿看着你，你唱歌的样子使我不禁笑了起来。
是谁在笑?音乐老师大声而又严厉地说。全班一片肃静了┄┄
中午，我正站在书桌上看着你，你正专心致志地看着《格林童话》微风透过窗户将你所看的那一页翻过页了，这时，你将我压在所看的那一页的右上角，好让风不来捣乱。好啊!你竟敢把我当成你的书的挡风牌。你听了我的声音，向四周望了望，却不知声音从何而来!我在书桌上偷偷地笑，切一声儿不响┄┄
晚上，你在书房写作时，写错了字，将我的.头在错别字上划了一下，哎呀┄┄我痛得直叫起来。随后，橡皮已经消失了，在你眼前突然出现了我，你看到之后昏了过去，向后倒了过去，我急忙扶住，把你放到床上去。
你醒了啦!
刚才是怎么回事?你怎么会┄┄
傻瓜，哪有这事，是你在做梦吧!
是吗?
是的
你看着我的头发缺了一块并指了指惊疑地问：这是怎么回事
没什么，不小心煎掉的。
哦
别说那么多了，继续休息吧!这就是你我那时的对话了。
小学生关于橡皮的叙事作文400字6
妈妈给我买来一块橡皮。咦!好奇特的一块橡皮!它就像一块巧克力，散发着诱人的香味儿。它是长方形，白颜色的，正面还有一个调皮的'蓝精灵的图案。瞧!它身穿一件黑衣服，大脑壳，大脚板，瞪着一双替觉的大眼睛。看他那滑稽样儿，我想：如果我写错题，它准会拿它手中的红、黄、蓝三种颜色的警告牌，吹着哨向我跑来，对我说：“这道题，你写错了!快快擦掉吧!”
我想，有了这个小伙伴的帮助，我一定能写出最漂亮的答卷，面出最美丽的图画。我要爱护它呀，最好的爱护就是作业不出错，不用它。从此后，我写作业可认真了，一笔一划，一点儿错也不出。妈妈夸奖我说：“我的晓萌，写作业认真仔细，全家第一!”其实，这要感谢漂亮的“蓝精灵”才对，是它培养了我认真学习的好习惯!
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