以争论为话题初二作文800字1
一个夏天的夜晚，窗外，弯弯的月亮已经爬上了高高的树梢，夜空中的星星一眨一眨着眼睛，知了在“吱吱”地叫着。昏黄的灯光下，爸爸、妈妈、爷爷和我正坐在餐桌前激烈地争论着。
妈妈为了我口腔里的一颗龅牙，把全家里人都聚集到了一起。我心里咯噔一下，突然有一种不好的预感。
人到齐后，妈妈郑重其事地开口道：“丫丫口里长了一颗龅牙，实在不太好看，我想明天带她去把龅牙拔掉，你们觉得呢?”
“还是不用吧，丫丫那么怕疼，况且丫丫还小，不用拔牙!”爷爷抢先说。
妈妈若有所思，就把目光投向爸爸：“你觉得呢?丫丫她爸?”
爸爸放下手中的茶杯，有些犹豫，一边老婆，一边是父亲，支支吾吾道：“龅牙确实不好看，可是拔牙确实也很疼，我看还是丫丫自己决定吧。”
妈妈扫视了一眼坐在餐桌前的我们，又转头看了看我，脸上露出复杂的神情说：“你觉得怎么样?这颗龅牙是拔，还是不拔?”顿时，餐桌上的所有目光都看向我，我顶着不敢看妈妈，低下头，吞吞吐吐道：“不拔吧……”妈妈听了我不自信的语气，又开始劝我：“如果你不拔掉这颗龅牙，一张嘴就漏出一颗大龅牙，多难看呀，明天我陪你去拔了!”听了妈妈说的话，我的心里就像打翻了五味瓶似的，真不是滋味。不知什么时候，月亮也悄悄地躲到云层里去了。
事情还是这样僵持着，全家人仍在七嘴八舌的争论着。我想：有什么更好的办法能让我不去拔龅牙呢?
“对了”，我站起来，说到：“我们投票选择吧，少数服从多数，行吗?”
“好!”大家都赞同这个方法。
“同意我不去拔龅牙举手。”一说完，我两只手都举了起来，爸爸和爷爷也都举起了他们的手。胜负已分，我高兴地宣布：“3：1，我可以不用去拔牙了。”妈妈盯着我们举起的手，叹了口气，也表示放弃拔牙。
家里终于归于平静，再看看夜空，月亮仿佛也露出了笑容。
以争论为话题初二作文800字2
“你知道西施姓什么吗?”彼时还是小学生的我，神秘兮兮地问身为初中语文老师的妈妈。
我想：一向自诩学霸的妈妈肯定会说姓西，虽然她是老师，但有时看起来呆头呆脑，一点儿也不像学富五车的样子。
“那还用问，肯定姓西呀!”妈妈言之凿凿。我暗自窃喜：果不出我所料，李老师也有出差错的时候啊!她常常板着脸对我指手画脚，一个错别字都不肯放过。今天，终于轮到我给她纠错了。
“噗嗤!哈哈……”我很不厚道地笑出了声，幸灾乐祸地冲妈妈挑挑眉毛，挤挤眼睛：“你说错了，西施姓施哦!”“你个小屁孩!懂什么呀!咱俩去问问你爸爸西施姓什么吧?”她胜利在望地说。
“嘿!我国古代四大美女之一的西施姓什么?”我们站在沙发旁边异口同声地问爸爸。陷在沙发里，正优哉游哉地沉迷于电视剧《神医喜来乐》中的的爸爸脱口而出：“西施?姓赛呀!赛西施嘛!你看，她端着狮子头出来了!”我和妈妈瞬间石化，那真是张飞穿针——大眼瞪小眼，我们哭笑不得，只好放弃了让爸爸来公正裁决的想法。
“西施姓施!”“西施姓西!”我们母女俩棋逢对手，针尖对麦芒，谁也不让谁，展开了唇舌大战。唇枪舌剑你来我往，一时难分难解。“你看‘施’虽然也是姓，但‘西’不仅是姓，而且还在‘施’的前面，我们的姓名一般都是姓氏在前面啊!因此你就乖乖认输吧!”妈妈抱着翻开的字典指着那两个字，头头是道地说。
我无可奈何地腹诽：看来某人是不见棺材不落泪，不到黄河心不死啊!得给她出决胜招!“哼!西施才不姓西呢!不信你去问问度娘她姓什么吧!”
一语惊醒梦中人。妈妈慌忙拿起手机……后来真相大白：西施本名施夷光，出生于越国诸暨苎萝村(今浙江省诸暨市苎萝村)，苎萝有东西二村，其居西村，故名西施。
自以为博学多才的妈妈，经过我俩的一番争论后，最终心服口服。她满脸羞愧地说：“我错了，学无止境啊!今天，你是妈妈的一字之师。”
以争论为话题初二作文800字3
为了正确的认识真理，我们首先必须怀疑它，并同它争论。
争论，自古至今，中外名人无时无刻不在为了真理而争论，它们就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，争论也如人与人之间心灵的碰撞、
回到战国，我身着蓑笠，手中拿着长长的浆，不停地向后推动着水，站在那轻浮在水流上的木船上，船上坐着一位盘着腿，穿着浅薄衣裳的人，在平时很少停靠的濠水桥下，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。
心里正奇怪着，突然看到桥上站着另一位儒士，他笑了笑。说：“惠子为何至此之晚乎?”那位船客看着他，也提起嘴角，说道：“庄子就等了。”我听着，心里一动，听这一说，莫非是庄子和惠施——两位大名鼎鼎的
正想着，庄子盯着水中的白鯈鱼，感叹道：“你看这水中的游鱼啊，游得多么悠闲自在啊，这不就是鱼儿的快乐嘛!”然而，惠子却驳回一句：“你又不是这水中的鱼，怎知它的快乐呢?”庄子看着他，思索了一会儿，摸摸胡子说道：“你也不是我呀，那么你又是为何认为我不知道鱼儿的快乐呢?”
空气沉静下来，似是要结束这场争论了，我也准备送我的船客走了，忽地，耳边又传来惠子的声音：“我不是你，固然不知道你的快乐;而你也不是鱼，所以不知道鱼的快乐，这是肯定的。”话音未落，他又想补充说什么，可刚一张口，庄子便接上去：“顺着先前的话来说，你说’你怎知鱼的快乐’来看，就是表示我已经知道鱼儿快乐了，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。”说完后，两人互相看看对方，伴随着明朗的笑声，我眼前的两位儒士走下了桥。
而我——一个船夫，划动我的桨，向远方漂去，一路上，我思索着：那么这究竟谁更有道理呢?我想着，思着，始终不知究竟……
哲学家们对于生命的眷恋或冷淡，只不过是他们自爱的口味不同，我们也会争论那石间的味觉或色调，只是有自己的思考，但没人能真正认识真理，只能接近真理。
以争论为话题初二作文800字4
是注定让我遇见它——《波兰舞曲》，注定让我遇见了它们，遇见那段特殊的争论……
翻开琴谱，却发现五线谱上那些黑色的音符排着别样的队形。我满脸疑惑地直起了身，猛地，又惊诧着连忙弯下腰去。我偷偷地露出了一只眼，只见两个音符扬着黑色的小脑袋，你一言我一语地争论着。
矮个子音符指着高个子音符的鼻子，一脸质疑地问：“你不应该是跳音吗?你头顶的小圆点去哪了?”高个子音符一脸不屑地哼了一声，“这首曲子是3/4拍子的，中等或偏慢速度的舞曲。肖邦写我的时候特意没让我跳，你难不成还自作主张?”“那你就大错特错了，肖邦的心我还不晓得吗，这首是以强壮有力的节奏为主。”矮个子音符特意顿了顿，扬了扬眉，“它叙述的可是波兰往昔封建时代的繁华。”
“那你为什么不跳呢，你不是和其它音符连得好好的吗?”高个子音符插着腰，“哎，越矮见识越短啊，肖邦的波兰舞曲都追求雄赳赳的气势吗?你可知道肖邦7岁开始写波兰舞曲，到逝世前三年还在写!”“那又如何?你现在弄得小主人弹琴都变扭，你辜负了肖邦当年写下你的意义!”矮个子音符踮起了脚尖，瞪着高个子音符。高个子音符涨红了脸，“这首曲反映了肖邦忧郁的情绪，展现的是在沙皇俄国压制之下苦难的波兰。你应该是渐慢，而非渐强，这可是不堪回首的国耻啊!怎能用欢快的节奏呢?”高个子音符说着便埋头痛苦了起来，矮个子音符背过身去，沉默不言。我本想这场争论应该到此为止了，不禁松了口气。
可谁知矮个子音符暴跳着转过身来，斩钉截铁地说：“不，我就是渐强!是你误解了肖邦的意思。马刺、武器、号角的声响……复仇及赴死为共同的语言，那是人们高涨的呼号声，是他们坚定的决心!慢慢渐强，这里才能展现肖邦的爱国情怀!”高个子音符跺了跺脚，“平安中的惊慌，忍无可忍的叹息，你就没听到吗?惊慌失色的人们，那种失望的心情，那些被痛苦包围的焦躁才是最后的结局!”矮个子音符咽了咽口水，“你既然知道梦醒了，那难道没看到希望的光芒吗是希望!希望……”
“行了!”我一声喝到。两个音符茫然地看着我，“你们说的都有道理，把两种感情融和在一起，才是肖邦寄托给你们的最终希望啊，他只是想通过你们把他的一腔热血流传给一代又一代的人，你们还在争论，那他在土地里又怎能睡得安宁?”
两个音符害羞地看着我，不约而同地牵起了手，重新回到五线谱上。琴声悠扬，伴着那段争论的余音，我不自觉地莞尔一笑……
以争论为话题初二作文800字5
每当我想起那次争论，我就感到自责，内疚。
我和奶奶之间的战争是再寻常不过的事儿，哪天没有听到我们的争论之声，这世界就显得有点不正常了。
这不，今天我们又“怼”上了。我还没明白是怎么一回事儿，就听见奶奶炸雷般的吼声：“我跟你说过多少遍了?吃饭的时候不要靠在桌面上，你就是不听，你听到了没?你看看谁，吃饭时的坐姿那么好看，坐得那么直。而且学习又好，你再看看你。你这是什么坐姿呀!真是要坐没坐相，要成绩没成绩……”奶奶一说话就像火车发出的呜呜声，一时半会收不住，让人有一种坐过山车般的晕眩。不仅如此，她嘴里喷出的唾沫会溅得我满脸都是，让人潮得如一床湿被子，让人发霉的心都有，简直是忍无可忍。我一下子从座位上站了起来，把碗一摔，便开始反驳起来：“讲完了没，坐姿不好有什么关系呢!我成绩不好，又不能怪我，我己经够努力了呀!说什么说，一天到晚，说个不停!”当时，我说话心虚得没有底气，只感觉脸上烫如碳火，。
奶奶看见我的牛脾气上来了，便只好沉默不语。当时，我只感到空气似乎凝固了，令我无法呼吸，有一种要窒息的感觉。经过一阵僵持，我有些自责，十分后悔地对奶奶说：“奶奶，我不是故意的。“见奶奶依旧沉默，我又开始嘟嘟囔囔地说：“我…我…我不是故意的，别…别…别生气呀!奶…奶…”我的心咚咚地跳了起来。
以前最讨厌奶奶说话了，此时却期待奶奶快开口说话!之前最不喜欢奶奶唠叨唠叨，现在却倍感珍贵，希望奶奶多说一句，哪怕一个字也好!
终于，奶奶开口说话了。只听奶奶拖着低沉的声音说：“认错就完了吗?你没有想到有什么改变么?我现在可体会不到你的自责呀!”听得出奶奶的声音里有几分期待?期待什么呢?她在期待自己的孙女什么时候能长大吧!什么时候能懂事吧!什么时候能体会她的心情吧!那一刻，我内心如刀绞一般难受，眼前如黑夜一样深不可测!
奶奶语重心长地对我说：“我说这话也是为了你好。现在，你还小，坐姿不好还可以改。可是，以后呢!我现在不说你，不督促你，以后就来不及了。现在你不明白我们家长的良苦用心，等以后明白了，你就不会这样了。如果我此时不教育你，更待何时呢!”
这句话犹如一支利箭，穿透我虚假的外壳。我轻声地说：“我明白了。奶奶，我知道您是为我好，才说这些话的!对不起，我不应该大声对您吼的。我应该好好孝顺您，做一个孝顺懂事的人，更要做一个明辨是非的人。”看到我知错就改，奶奶也露出了无比欣慰的笑容!
这次争论，端正了我的思想，提升了我的品质，拥有了良好的教养。看似很小的事儿，但是对于我来说可谓受益终身。我要做一个孝顺懂事、明辨是非的人，走好人生每一步，让生命更加出彩!
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