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天宫课堂第二课观后感小学生

时间:2023-08-23 18:22:35 文/孙小飞老师 作文学文网www.xuewenya.com

天宫课堂第二课观后感小学生1

通过宇航员王亚平老师对太空的介绍,我觉得水在太空中真是有趣极了!因为失重,重力向上,把水倒出来会变成一个个漂浮在空中的水球,所以宇航员喝水必须用专门的袋子,可不能像我们在地球上一样,拿个杯子倒上一杯水,就可以痛快地饮用了。

还从王亚平老师的介绍里我还知道了他们在太空中一天一共能看到16次日出,因为他们每90分钟就会绕行地球一圈,其次,因为失重,人在太空中血液向上流,所以每个宇航员的脸看起来都是很浮肿的,同时我也能感觉到了他们在太空中生活的各种不便。

天宫课堂第二课观后感小学生2

今天学校组织我们一起去看太空授课,我们在地球看着王亚平老师在地球外面给我们讲课,真是太神奇了。中国古代的人们一直都有一个飞天梦,把它写成了嫦娥奔月的神话,但一直不能实现。现在我们终于实现飞天梦啦,我们可以在太空上遨游。

看了宇航员们在太空站里操作着世界上最先进的航天设备,我感到我们国家的强大,科技的发达。我们国家成功的实现太空漫步,接下来还要实现人类登月计划和火星开发计划,再过几年可能就要执行登月计划了。火星开发这一计划就要等我们这辈的人来实现了,所以我现在要好好学习,长大了能为祖国做贡献,去实现"火星种土豆"的梦想!

天宫课堂第二课观后感小学生3

今天,我们观看了宇航员在外太空中给我们讲课,不仅如此,还给我们做了一些实验。有个实验是这样的,在地球上将颜料滴入水中,再放上泡腾片,只见里面没有一点气泡。而在外太空中,王亚平女士将颜料滴入水中,再把泡腾片放入,而水中全是气泡。从而可见,在不同的地点,就算做相同的事情,而结果也是不一样的'。

天宫课堂第二课观后感小学生4

昨天下午,我们在学校看了天宫课堂的直播课。听这个名字就知道,这是关于太空的知识。三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富向我们展示了各种有趣的小实验。把一个圆环浸到水里,会形成一个水膜。两侧注入水,会形成水球。

水球里面有个许多小气泡,把小气泡抽出来,会形成反的景象,再把小气泡注射进去,就会形成一正一反的景象,很神奇吧。之后,小气泡里面注射蓝色的颜料,为了让效果更明显,又加入了黄色的泡腾片。很多可爱的小气泡产生,蓝色、黄色、绿色的颜色交融在一起,真是非常漂亮。天宫课堂里面有太多神奇的实验了,让我非常向往。我也真希望以后人类能在宇宙中找到第二个家园。

天宫课堂第二课观后感小学生5

在下午时,我们观看了三位航天员的授课,有翟志冈、王亚平、叶光富,王亚平在另外两位航天员的帮助下演示微重力条下的小实验,王亚平在其中一个实验中说道在失重的太空中,想转一个圈,要右手画圆圈,另一个航天员演示了一下,成功翻转过来。看了这些小实验后,我不禁想当航天员,想在太空建一座金砌的城堡,在里面开炸鸡店、奶茶店和点心店等等各种美食。

在里面安上一张床和饭桌等洗漱用品住下来。外星人开了UFO来到了我的城堡里尝尝鲜,他们新奇的点了一堆吃的,吃饱之后付了1万多根金条放在我面前走了。我眼睛闪闪发光,坐着智能设备回到地球买了一大堆东西和材料生活,日子就这样过着。

天宫课堂第二课观后感小学生6

在中国空间站中,王亚平宇航员在太空中上了一节课,课中我们做了有关细胞和水的实验,其中让我印象最深刻的是关于水的实验。

王老师用水袋上带有的太空专用的吸管,一挤,一个欢乐的小水球飘在了半空中。此时王老师手上又多了一瓶颜料,接着就将颜料倒进了水球,蓝色的颜料把整个水球都变蓝了,最后把地球上带的泡腾片放入水球中,只见在水球中出现无数的小气泡,可是就是没有气泡冲出水球,这可是在地球上无法做到的呀。在无边无际的太空中,有无数神奇的现象等着我们探索。

天宫课堂第二课观后感小学生7

中国空间站首次太空授课“天宫课堂”活动在12月10日下午面向全球进行直播。我也准时的观看了太空实验,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,王亚平老师用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹易透的水球。

如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这简直是一个奇迹!我也好想去太空啊!

天宫课堂第二课观后感小学生8

昨天,我们在学校观看了“天宫课堂”,在我眼前,掀开了空间站的神秘面纱,航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲,做了很多实验,令我印象最深刻的就是“沸腾水球”。

在失重的情况下,水滴慢慢积累成一个透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入蓝色颜料,透明水球变成了一个晶莹剔透的水晶球,再往里加入泡腾片,顿时,“水晶球”里就绽开一朵朵绚丽的“烟花”,看的我目瞪口呆。通过这次实验,我感受到太空无穷的奥秘。

天宫课堂第二课观后感小学生9

今天下午,我们在线上观看了《天宫课堂第二课》。

在这节意义非凡的课上我们的“主讲老师”变成了神州十三号的航天员王亚平。在这节课上,神舟十三号上的宇航员带我们参观了他们的生活环境,还带我们做了很多有趣的小实验,让我情不自禁的觉得航天生活的奇妙。

在看完之后,我也发自内心的感慨中国科技的强大,为中华民族的繁荣富强而自豪,一种强烈的爱国情怀也在我心中油然而生。

在今后的学习生活当中,我也要发愤图强,认真学习,像几位航天员一样,成为国家的栋梁之才。

天边的课堂,身边的学问;新奇的知识,熟悉的原理。愿同学们长大也能像宇航员一样,征服星辰,奔向未来!

天宫课堂第二课观后感小学生10

浩瀚的宇宙,神秘的太空,有着许多不为人知的奥秘。今天有幸和中国优秀的宇航员共同上了一堂太空科学课。

其中,我最喜欢的部分是王亚平老师用一个金属圈先做出一个水膜,水膜在金属圈中轻轻晃动,但却怎么也掉不下来,这是在地球上根本不可能做到的。然后,王亚平老师还在不停地向水膜加水,使水膜变成了水球,在正面还可以看到王亚平老师的倒影,十分神奇。王亚平老师还在里头注入了蓝色色素,放入了泡腾片,顿时水球中充满了气泡和蓝色,很是美丽。

正如王亚平老师所述,我们是祖国未来的花朵。所以我们要好好学习,未来做国之栋梁。

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