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“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强!
人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但烧焦了却不代表着生命的结束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中，往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的，但你曾经为它而努力，最后，你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实，生活在这个大千世界中，在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。虽然这样的事令我很痛苦，但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!
我记得有这样一件事：有一个人患了重病，这病还是当今医学还不能医治的。他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时;还记得当他已半身瘫痪时;还记得那痛让他无法呼吸时，他依旧在顽强的奋斗着;他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是，他始终没有战胜命运，虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时，他闭上了双眼，像平时睡着了一样，但不一样的是他已无法在醒过来，他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。可是，当我们含着泪看着他的照片时，他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过，虽然我永远的离开了你们，但我曾经努力的与病魔斗争了，我没有遗憾，我是成功的，因为我曾努力!”他虽然已离我们而去，但在我们心中却永远有个他，他激励着我!他像小草，他顽强，他勇敢!我想，我不应在为他而流泪，因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!
在小草的枯萎中，我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时，我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识，让我们在岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中，我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情，作为新世纪的青年，让我们唱起生命的赞歌，去托起祖国明天的太阳!
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有的时候，我们可能是静静的坐着，与月亮凭栏相望，欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。有的时候我们是慢慢的走着，漫步于深邃的树林中，呼吸着大自然的气息。然而当太阳跳出地平线的时候，我们应该奔跑，去追逐人生的理想，体验人生的百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真真正正的长跑需要的是良好的体格，而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。人生不是一条铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰难困苦的沙土之道。在整个道路上，要经受住沙土的掩埋，道路的坎坷，还有许多意料之外的险阻。你要时时刻刻奔跑人生，使你的心灵得到锻炼。在这条漫长的道路上，你收获了面对困难的勇气，克服困难的信心以及丰富的经验。
奔跑人生，我们体验一种畅快。当盘古开天辟地的时候，当女娲补天的时候，当上古的夸父追逐太阳的时候，他们体验到的不仅仅是艰辛，同时他们为自己的付出而感到开心。在你付出你的努力之后，你踏上了胜利的船只，唱着凯歌返航的时候，你是否会感到心中无比的畅快?!就算是夸父最终渴死于旸古，但是他的身躯化为了大好的河流山川。这也是成功。即便是你没有到达胜利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，胜利的曙光就在不远的前方。在这里你收获的是畅快和满足。
当我们经历过这奔跑的人生之后，无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。而奔跑一直是人生的最高理想。
让我们系紧鞋带，不在犹豫，向人生的理想冲刺!
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力;收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标;收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
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人的一生会有许多收获，收获真理，收获道理，收获爱心。但是，我觉得收获快乐才是最快乐的。
生活中，每个人都帮助过别人，也受到过别人的帮助。记得那是一个周五的下午，因为全体老师开会，学生提前放学，下课的铃声响之后，老师布置完作业，同学们都急忙收拾书包，准备放学了。我和石玉珍帮着值日的黄子洋打扫卫生，我们都干得热火朝天。正在这时，学校的一位主任走进我们班说：“只能留下五个人值日!”为了不让班级的量化分被扣掉，我和石玉珍只好离开了。
我们走到大门口时，发现一位低年级的小妹妹在哪儿哭，这情景真让人心酸。我和石玉珍赶紧上前走去，“你怎么了?”石玉珍问，“是不是家人没及时来接你呢?”那位小妹妹点了点头。“你是哪个年级哪个班的?”“一年级五班的。”小妹妹抽泣着说。“一年级的，放学多长时间了!”石玉珍惊讶地说。一定是她的家长忘了今天早放学，按时间说，现在已经是第三节课了，一年级的第二节课下课时就放学了。我又问她：“你知不知道你爸爸妈妈的电话号码?”小妹妹点了点头。“那好办，去政教处借学校的电话给她家长打个电话不就得了?”说着，我们便带着小妹妹来到了政教处，政教处里没人，我们直奔电话，小妹妹说着号码，石玉珍拨着号码。很快，电话通了，电话那天传来一位叔叔的声音。小妹妹哭得连话都说不清了，站在一旁的石玉珍很着急一把抢过电话，说：“叔叔，你赶紧来接她吧!我们六年级的都放学一大会儿了，她一年级的早就放学了，今天是星期五全体学生早放学。”电话挂断以后，我们又把小妹妹带到大门口，我拿出一点卫生纸给他擦了擦眼泪，并安慰她不要再难过了。
我们将近等了二十多分钟，一位三十多岁的叔叔着急地走进学校，那个小妹妹看见那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸!”那位叔叔问小妹妹：“是谁帮你打的电话?”“是那两位姐姐。”叔叔见了我们连忙说：“谢谢!”我们摇了摇头，便走出了校门。
通过这件小事，我懂得了帮助他人不难，我也收获了许多快乐和道理。
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俗话说的好：春耕秋收。这里来是一个自然规律。
今天，刚好是星期六，。妈妈说要去割玉米，并且是全家总动员，虽然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她这么小能干什么啊!后来我才明白是我低估她了。
今天，天气晴朗，阳光明媚。从六点起床的我，一歇也没歇：打扫卫生、做饭、洗碗、然后去上坡，这就是我一天的行程啊!之后，到达目的地，我放下自行车。望着田里一亩亩硕果累累的果实(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛进了一片仙境，这里没有杂音、没有战争，只有一排排整齐的玉米杆在那站立着。一个个好像都在站军姿。爸爸随后开着我家的小铁牛(拖拉机)去了，他可是主力部队，没有他怎么能把一年的财富运回家啊!
妈妈从车上拿下装玉米的袋子和篮子准备动工了，“哎呦，我的手。”我一叫，妈妈就赶紧跑过来，紧张地问：“怎么了?”我说：“被玉米杆扫了一下手。”妈妈又开始给我上政治课了：“看吧，现在的孩子一个个娇生惯养的，当初我们像你们这样大的时候都不只干过到少活了。如果不好好念书，以后就回家修理地球啊······”虽然妈妈说的这话有点像开玩笑，但是我明白妈妈的意思。接着，看妈机灵的身手，把一篮又一篮的玉米装上车，我心里非常的着急。学着妈妈的样子，赶紧往篮子里装玉米，可是它们一个个好像都不听我使唤似的，我往篮子里装十个，就得掉出六个来。它们一点也不配合我。随后，在边干活边交流的过程中，我发现，原来干农活也是有技巧的。正所谓，干什么都得下苦功夫。
妈妈说：“谁家的玉米长的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不会有好收成的。”此时此刻，我在想：是不是干什么都要学习，然后努力，然后收获。都是这个过程。回到了家，我在想：如今的学习压力很大，正因为有压力才会有动力，对于学习，我会更加努力的!
经过今天的事情，我似乎长大了许多。以前那个不懂事、不听父母的话的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”这一句歌词在我耳边回荡，我知道了：即使再苦再累，在汗流浃背也是为了自己的以后着想。
我想：快乐与忧愁可以分享。收获与成果只有自己播种才会有收获。
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给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实;给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地;给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……
但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。
玩耍与学习，取与舍成为难题。
比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习?
当然，结果是显而易见的。若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时间可以自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高;
相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中可以有较高的名次外，还能收获什么呢?一步赶不上，那就步步赶不上了呀。你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢?
偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。
比如说体育课，想要休息，但老师布置了跑800米的任务。大家都嫌累不想跑，这个时候，你应该怎么办?找操场的犄角旮旯里躲起来?——那样老师一定不会发现，也不会有同学揭穿，你可以呆在阴凉处看操场上同学们，看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢?
跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢?看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切，都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获，还会让你感到疲惫，紧张。
人们不劳动，就得不到粮食;花儿不浇水，就得不到美丽芬芳……
所以，请大家记住，收获只准备给有付出的人，只会送给努力的人。
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一次家务活会让人体会劳动的意义，一次团体比赛会让人懂得什么是“众志成城”，在做或大或小的事情后，我们都会有不同程度的体会和收获。而在一次学放风筝中我收获了精神上的硕果，让我的心灵得到成长。
“五一”假期的清晨，天空是那么的白净，一缕金光照射大地，反射出耀眼的光芒;绿叶刚刚伸展出嫩绿细叶，稚嫩的细叶上满是晶莹的露珠。就是在这样充满春的气息中，我们一家来到了西湖公园。我早就听说西湖公园是许多风筝爱好者聚集的地方。在那里，我看到高空中五颜六色、形态各异、翱翔的风筝，我心动不已，跃跃欲试。
我把刚买的风筝——老鹰一一组装好，按照爸爸教我的方法，拿起风筝，铆足了劲开始助跑，风筝迎着风好像已经逐渐升起似的，可是突然好像泄了气的气球，栽倒在地上。不过我可没灰心，而是捡起风筝，回到原地，从头再来。可是风筝就好像故意和我作对似的，眼见就要飞起来了，就慵懒地扑倒在地，害得我每次都铩羽而归。我泄气地一屁股坐在椅子上，羡慕地仰望热闹的高空，高空中憨态可掬的小猪、俏皮可爱的兔子、张牙舞爪的蜈蚣、霸气的老虎……都那么神气十足。突然一个熟悉的影子正慢慢地、颤巍巍地爬上天空，那不是我的老鹰吗?我欣喜若狂地跳起来，奔向爸爸。爸爸正熟练地操控着风筝的线，一会儿放，一会儿扯，放一下，扯一下。看到我来了，爸爸把线轴交到我手中，鼓励地看着我说;“要有耐心，才能把事情做好!”我点了点头接过线，爸爸在旁边细心地指导我该怎么放线，怎么扯线。风筝也好像听懂了我的指令，不断往高空攀升。可是险情突然出现了，不知哪来的小猪和我的老鹰缠在一块了。我的老鹰摇摇晃晃的，眼尖的爸爸立马找到小猪的主人，把危机扼杀在萌芽状态。
正当我得意扬扬地看着我的老鹰威风凛凛地盘踞在高空的时候，我紧握风筝线的手指突然一阵剧痛，原来手被线割破了，“好疼呀!”我捂住手指。但看着我的雄鹰，我的心中却有一种美滋滋的自豪感。
虽然在放风筝的过程中，我失败过、受伤过、气馁过，可是我成功了，我感受到了成功的喜悦、自豪和来之不易。
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九十月份，果实累累的秋天悄悄地来到人间，到处都是瓜果飘香，人们都分享着丰收的喜悦，我仿佛也沉浸在丰收的喜悦中，但是，我的丰收与众不同。
开学的第一周，一件意想不到的事情随即而来。因为我原在的一班的班主任老师换成了一个新老师，妈妈害怕我不能很快适应，就让我调到张老师所带的班级—四年级(2)班。可是，很普通的一件事，却让我最要好的朋友—雷蕾不理我了，还经常瞪我，我去找她玩，她装作没看见我。后来我才知道，我转了班，她很伤心。因为我转了班，就意味着我和她互相学习的时间就少了。渐渐地，伤心变成了愤怒，她就不理我了。我听了，非常生气，心里暗暗地想：就这点小事儿，你都不理我，我还不理你呢!从此以后，我们就从不来往了。
日子过了一天又一天。可是还不到三天呢，我心里就别扭开了，这是为什么呢?这是因为“大度”和“小心眼”在吵架，“小心眼”对我说：“雷蕾她都不理你，你也别理她!”“大度”却说：“友谊是由无数次矛盾和无数次和好如初组成的，只要你能学得宽容一些，主动去找雷蕾，你们就能和好!”最后我决定按“大度”说的话去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我连怎么认识她的都忘了，只知道我们在一起经历了无数次风风雨雨，无数次酸甜苦乐，不能因为这一点小小的事情就被困难所打倒!于是，我决定第二天中午主动去找她。
第二天中午放学我就去找她，可我在碰到她的那一瞬间，忽然愣住了，心里又有一点不好意思，她也愣住了，用一种奇怪的眼光打量着我，仿佛将要有什么事会发生。我走过去，拉着她的手轻轻对她说：“都是我太小心眼了，连这点小事儿都不能谅解，我们和好吧。”她也不好意思地点了点头。
当我们走到我家院子门口时，我们便挥手告别。可当我走到家门口时，发现她还在望着我。我周围的事物变得朦胧起来，我用手背把眼睛一抹，周围的事物立刻变得清晰起来，而我的手背却湿了，我站在家门口久久地看着她，真的连家也不想回。
我这才明白：我们今后再也不要为一点小事斤斤计较，要学会互相包容，互相友爱，互相体谅。做永远的好朋友。
让我们的友谊永远天长地久，坐着小舟向爱的彼岸划去，直到永远、永远……
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