七年级《争论》优秀作文1
“叮铃铃”下课铃响了起来，肯定了一餐饭的同学们活跃起来了，好像刚被放回山林的雄狮，眼里充满了兴奋的光芒，他们早已跃跃欲试，和他们观点不同的同学在争论上“一决雌雄”。
小a以迅雷不及掩耳之势爬上了书桌，唱起了歌：“银幕发亮型号，我代号魂斗罗闯入群岛。”他拿起作文书当“话筒，看他那陶醉的样子，小b也不甘示弱，拿起了笔袋，跳上了书桌，左右摇摆，开启了属于他自己的舞台：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊!……”周围的同学立马跑走了，看来他那“河东狮吼”果然名不虚传啊!我无奈的摇了摇头，谁知另一处又发生了一场争执，这真是“一波未平一波又起啊!”我赶紧跑了过去看热闹。
“你错了，你看看题目，这是要做辅助线Ac然后再利用三角形内角和，最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直气壮的说。而小g也不甘示弱，拿起了准备已久的草稿纸，指着题目大声说：“不，我认为这道题用外角和会更简单，你看由第一问得出结论，应该是……”小e指着门口说：“走，我们去问老师!”小g扯住小e就像老师的办公室奔去。我望着他们的背影，若有所思地坐回了座位。脑海中浮现出一句名言：争论或者讨论的目的不是分出胜负，而是提高。
叮铃铃，上课铃敲响了。同学们都回到了各自的位置，准备开始新的一课!
七年级《争论》优秀作文2
为了正确的认识真理，我们首先必须怀疑它，并同它争论。
争论，自古至今，中外名人无时无刻不在为了真理而争论，它们就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，争论也如人与人之间心灵的碰撞。
回到战国，我身着蓑笠，手中拿着长长的浆，不停地向后推动着水，站在那轻浮在水流上的木船上，船上坐着一位盘着腿，穿着浅薄衣裳的人，在平时很少停靠的濠水桥下，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。
心里正奇怪着，突然看到桥上站着另一位儒士，他笑了笑。说：“惠子为何至此之晚乎?”那位船客看着他，也提起嘴角，说道：“庄子就等了。”我听着，心里一动，听这一说，莫非是庄子和惠施——两位大名鼎鼎的
正想着，庄子盯着水中的白鯈鱼，感叹道：“你看这水中的游鱼啊，游得多么悠闲自在啊，这不就是鱼儿的快乐嘛!”然而，惠子却驳回一句：“你又不是这水中的鱼，怎知它的快乐呢?”庄子看着他，思索了一会儿，摸摸胡子说道：“你也不是我呀，那么你又是为何认为我不知道鱼儿的快乐呢?”
空气沉静下来，似是要结束这场争论了，我也准备送我的船客走了，忽地，耳边又传来惠子的声音：“我不是你，固然不知道你的快乐;而你也不是鱼，所以不知道鱼的快乐，这是肯定的。”话音未落，他又想补充说什么，可刚一张口，庄子便接上去：“顺着先前的话来说，你说’你怎知鱼的快乐’来看，就是表示我已经知道鱼儿快乐了，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。”说完后，两人互相看看对方，伴随着明朗的笑声，我眼前的两位儒士走下了桥。
而我——一个船夫，划动我的桨，向远方漂去，一路上，我思索着：那么这究竟谁更有道理呢?我想着，思着，始终不知究竟……
哲学家们对于生命的眷恋或冷淡，只不过是他们自爱的口味不同，我们也会争论那石间的味觉或色调，只是有自己的思考，但没人能真正认识真理，只能接近真理。
七年级《争论》优秀作文3
我们在生活中会遇到各式各样的问题，就一定会遇到意见不统一的现象，那就肯定是少不了一场争论的，但是真诺和吵架有区别的哈，不是吵架哈，我在遇到这种事情的时候，真的非常头疼，不要问我为啥子。
但是最令我头疼的并不是我和别人之间的争论。而是爸爸和妈妈意见不统一的时候要但是最令我头疼的并不是我和别人之间的争论，而是爸爸和妈妈意见不统一的时候要我来做决定，然后我就特别的忧郁，因为你选择了另一方，肯定你总会得罪一方的呀，所以每每到了这个时候，我就会回他们一句话，我还小，我不发表意见，你们自己决定，都是大人了，能不能果断一点?犹犹豫豫的像个啥?但是我也知道，不管他俩争论多久，最后的结果都会是一样的，永远听我妈的，但是我总是不能理解他们两个争论的点，到底在哪里?感觉总是很莫名其妙，就争论起来了，像小学生吵架一样。我就利用这一点，经常调侃他说两位小朋友不要吵架了，和谐最重要。然后他们确实不吵了，但是实际上他们是在冷战，我也是服了，每一次他们冷战的时候，我就会去怂恿我妈，快去哄我妈你的错，快去。然后每次也是他们像没有发生过什么事情一样，就这么过去了。
在这里呀，听我一句劝吧，有时候退一步海阔天空啊!
七年级《争论》优秀作文4
今天阳光明媚，我是一个路人甲，悠闲的走在马路上，突然看到马路口有许多的人围堵在那里，在好奇心的驱使下，我快步走了过去，发生了什么事情呢?难道是出车祸了?
我费了九牛二虎之力才钻进了拥挤的人群，后来才得知。原来是一个老伯伯不小心撞倒了一对母女，那对母女一边拍打着身上的尘土一边喋喋不休咒骂着站在一边满脸歉意的老人。终于一位站在一旁的路人看不下去了，与这对满脸凶光的母女展开了激烈的争论。
一位带着眼镜，文质彬彬的路人甲和气的劝解到：“大姐，你们也太不顾个人的形象啦，对方一位孤寡老人，每天以捡拾垃圾为生，活脱一个苦命的人;再说人家也没有碰伤你们，只是撩到了衣服带倒了您二位而已，请得饶人处且饶人吧。”
围观的人们纷纷赞许路人甲的劝解到：对啊，对啊，得饶人处且饶人吧。
听到路人的劝解才停止拍打自己衣服的母女高声喝道：“不行，不行，哪有这么简单。我们的衣服都沾上泥土啦，这可是我们花了大价钱刚买的高档货。今天要是不赔钱，就不许离开。”这对母女中年纪大的妇女一边说着一边走向老人，想要过来推搡老人。
围观人群中突然疾步走出一个年级轻轻一脸学生气的男子，站在老人面前，挡住了一副泼皮嘴脸的妇女。说道：“你们就这样跟一个年过半百的老者说话么?你们家里难道没有老人么?要是你这么对待你的爷爷，你的爸爸妈妈乐意么?”一边说着一边把目光对向站在一旁碎碎念帮腔的小姑娘。“小姑娘，你不也才有20来岁的样子么?小小年纪，就跟着在大街上骂人，我估计你自己的爷爷也就这位老者这个年纪吧。”
这时人群里不知是哪位冒出了一句“别人这么对待你的爷爷你愿意么?”
小姑娘默不作声了。这时那位妇女就跑到年轻的男子面前跳脚的说道：“我才不管你爷爷还是她爷爷呢，今天他要是不赔钱，就别想做别的事情”。站在一旁的小姑娘也尖声附和道：“没错，他只要赔50元，一切都可以说过去的。”一边说道，母女俩就上前推搡着挡在老者前面的男子，撕扯着男子的衣服。
正当大家纷纷叹息着社会风气的时候，一直默不作声的老人这时说了一句话：“我没有那么多的钱，只有刚刚卖了捡废纸盒子的8毛4分钱了，你们行行好，就放过我吧。”一边说着一边向那对满口脏话，对挡在老人前面的男子拳打脚踢的母女跪下了。
这一幕让所有的围观的人寒了心。路人们纷纷说道：你们两个女人都已经逼得一个年过半百的老人给你们跪下了，怎么还不依不饶的，还有没有一点同情心，还有没有一点良知。
那对母女终于停下撕扯那位男子，转过身来对着围观的人们说道：“想都别想，受伤的又不是你们，你们在这说什么风凉话。别说是下跪，就是他跳江我们也不管，赔钱赔钱。”一边叫嚣着一边伸手拉扯跪在一边的老人。
路人们实在对这对母女无言以对了。走上前将老人搀扶起来，一边安抚老人，一边为老人捐钱。50元很快凑齐了。那对母女拿到钱后才气呼呼的咒骂着倒霉离开了。
老人弯着腰捡起了散落在一旁的瓶瓶罐罐，连声向大家说：谢谢，谢谢，嘴里嘟囔着“还是好人多啊”一步一步慢慢的消失在人群中……
这件事情终于告一段落。但在我心却久久难以平静。
七年级《争论》优秀作文5
冷风肆无忌惮地刮在我脸上，原先明朗的阳光此刻也蒙上了一层昏暗的面纱，树上还有几只小鸟在探头探脑地左顾右盼，殊不知一会儿会有一场暴风雨，没收这一切的和平。
我在回家的路上，远远就嗅到了一阵杀气。
果不其然，刚进门，就见妈妈正怒气冲冲的来回踱着步。我想悄悄潜入内屋。
“站住，今天你出去时是不是又忘拉窗帘了?”妈妈喝住了我。
我还以为多大事儿呢，于是我便答应了一声：“嗯。”
“你这么大了，怎么交待的什么都不听呢?要我给你说几遍才能长心?”妈妈严厉呵斥道。
“不就没拉个窗帘儿吗?”我赶紧辩驳道。
“我给你说多少遍了，要拉窗帘要拉窗帘……你什么时候记住过?”
我暗暗一惊，老妈吃火药了?
“拉不拉窗帘有多大关系?至于这样吗?”我在气势上也不服输，也学妈妈双手叉腰，柳眉倒竖，直起腰板。
“还‘至于这样吗’，咱屋光线这么亮，对面的人都能看得见。”妈妈边说边两手掌心向上，急促拍打着。
“不可能对面人看不见咱屋的!”我用手，指着对面的楼说。
“你咋知道看不见?咱楼间距这么小，对面的都看得见。告诉你吧，之前我去对面楼上看咱家厨房，看得一清二楚……”
我和妈妈你一句，我一句争论到白热化时，爸爸回来了。听完我们各自的理由后，他毅然站到了妈妈这边，并且还语重心长地对我说∶“儿子啊，你不了解你妈妈的用心良苦啊!她怕对面人看见，是在为你着想啊!万一对面有坏人看见只一个小孩在家，他会不会趁机干坏事呢?偷东西不说，万一伤到了你呢，这可多让你爸妈操心啊。还是要有点安全意识才好!”
听罢爸爸一番说教后，我心头那块疙瘩解开了。无言独上阳台，临近傍晚了，阳光透过云层射进来，脚下鹅卵石铺成的路，光线斑斑驳驳，愈发衬出一片温暖的气氛。
母亲严厉，父亲平和，尽管表达爱的方式不同，但无疑都是向着一个方向出发的——对我的爱。正因为我的人生有这两种力量的推动，人生的小船，才能渐行渐稳。
七年级《争论》优秀作文6
有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。
听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗?再说，主人不用我呼吸，他能活吗?所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开!”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀!”
从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了!做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。
一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。
这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢?”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。
现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大!
七年级《争论》优秀作文7
一天晚上，小主人睡觉了，小文具们出来了。
橡皮大声说道：“小主人闲的时候就把我扎的左一个洞右一个洞的，我身上到处有伤痕我还非常脏，因为小主人总是粗心，把我碰掉到书桌下面。”橡皮一边哭一边说，还气愤地用手拍桌子。
这时铅笔安慰道：“你别哭了，小主人也没对我多好。上一次小主人下课，她的同桌说下一次要送他一个新铅笔，说不定小主人有了新的铅笔就不要我了。小主人平时写字非常用力，我的头都受伤了。有的时候他还想把我用力折断，幸好我非常硬没被折断。”说着铅笔大声哭了起来，眼泪像小河里的水不断涌来，铅笔难过地说：“可能过几天我就会离开你们了。”
听到铅笔大声哭，直尺拍拍它的肩安慰铅笔说：“铅笔你别哭啦，你的眼泪真像是洪水，我们都要被你淹没了。”铅笔擦擦眼泪说：“你在逗我笑吗?”咫直尺顽皮地眨了眨眼说：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，现在我只有15厘米矮了，我的腰断的感受你们能体会吗?”
大家正在思考怎么让小主人爱护我们的时候，铅笔出了一个主意：“我们早上写个离家出走的小纸条，等到小主人承认错误，我们再出来好吗?”异口同声地说：“好!”
早上，小主人起来写作却找不到文具们了，急得满头大汗，直到看见铅笔写的小纸条这才万分懊悔，羞愧地说：“对不起，我以后会好好爱护你们的'。”最后文具们原谅了小主人，一起帮助了小主人完成了作业，大家相拥而笑。
七年级《争论》优秀作文8
开学的晚上，我早早上床睡觉，睡着睡着，迷迷糊糊听到有争吵声从书包里传出来。我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原来，是新书和旧书在争论谁的本领大。他们争得面红耳赤，不可开交。
新书趾高气扬地说：“在这个书包里，我是本领最大的。你真脏，我才不要和你待在一起呢!”
话音未落，旧书眼冒金星，手一叉腰，指着新书，大声说：“你算啥?我的本领才大，我现在已经是第三个主人了。你神气什么?我在前个主人那里生活时……”
还不等旧书说完，新书就迫不及待地说：“你这破书，看我的封面油光发亮，你呢，旧得失去了光泽。”
旧书毫不客气地大叫：“我比你有用，到现在小主人都没有扔了，用处可大啦!你过几天就会变旧，然后被遗弃!”旧书一开口就是一串连珠炮。
新书反驳道：“你才会被遗弃，看我的本领多大，小主人还给我穿上了新衣服，你呢?没有吧!只有甘瞪眼了!”
旧书不甘示弱：“我已经是穿了两套了，都穿得厌倦了!”
站在书包前的我发话了：“亲爱的书朋友，别吵了，你们俩对我的用处都很大，你们都是我的好朋友!其实你们不光只有我这个主人，以后还有更多的新主人等着你们!”
夜深了，新书和旧书似懂非懂的点着头，期待着新的主人的到来……
七年级《争论》优秀作文9
小主人睡着了，在他书包里的文具展开了一场激烈的争论赛。哇，那场面热闹的。
这场争论的发起者是自以为是的铅笔盒，“哈哈!主人最喜欢我了。你们瞧瞧，看我长得多漂亮呐!在瞧瞧你们这副邋遢样，难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了，很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。
彩色笔姐妹们说：“喂，铅笔盒。你有什么资格说我们呐?自己长得那么难看，还好意思说我们?”连平时一贯胆小的橡皮在一旁应和“是啊是啊!”
铅笔盒听了，忙为自己辩护道：“我，我的用处可多可多了呢!”
铅笔伸了个懒腰，慢悠悠地问：“你有什么用处啊?”
铅笔盒理直气壮地插着腰，“我可以装的下你们所有人呢。哈，是不是我最大了啊?你们不服气也不行了!”
尺子听了这话，直起身子，“我可是小主人上数学课时用到的好帮手。我不仅可以画出平整的直线，还能准确地量出你们多高呢。”“小主人写字还不是要用到我铅笔吗?”“那小主人写错字还要用到我橡皮呢。”“我还能帮主人画各种形状呢!”“我……”“我还能。”
小主人似乎听到了文具们的争吵，睡眼朦胧地喃喃自语“我……喜欢你们……所有的文具。你们各有各的用处。你们不要在吵……”接着，小主人迷迷糊糊的睡着了。
文具们听了小主人的话，各自都羞愧不已。“我想，我们不应该争吵。小主人说得对……”
月亮高高挂在乌黑一片的空中，照射出微弱的光线。屋子里传出了几阵鼾声……
七年级《争论》优秀作文10
自古以来，仓颉创造了文字，之所以，文字成为了中国人民的必要的语言交流工具，他是人类最早的文字之一——汉字。
有一天仓颉在他的洞里练完字就出去散步了。过了一会儿，文字们纷纷议论起来，马字说话了：“我字形多，也很深博，还是人类的好帮手。”日字不甘示弱的说：“如果没有我，人类怎么知道日子在哪啊?”如果没有我，人类就不知道月亮了，难道你们不知道吗?”月字用她那细细的声音说着。突然，行书说：“你们给我老实点，要不是有我，你们也不会存在这个世界上。”甲骨文气愤的说：“我可是世界上最早的文字，你们都要听我的。”“为什么?”金文说。就这样，文字们你一言我一语的吵了起来。
突然，仓颉回来了，他说：“你们各有各的好处，各有各的坏处，任何事物都是有两面性的。所以，如果你们团结起来，就可以滴水能把石穿透，要给后代一个好的语言，让这个世界发扬光大，那么就有一大堆书给大堆的孩子看。”
三千年后，人类有了书籍，人类有了科技，有了学校，有了一切新的知识，都是因为有文字，有汉字，有了文化。
现在的日、月、马、行书，甲骨文和金文都怀念以前的仓颉;以前的仓颉跟文字他们说的每一句话每一个字都记得清清楚楚，他们也对以前说的话感到后悔、感到无知，他们明白了，文字是平等的这个道理。
我们要感谢仓颉，感谢仓颉对我们说的每一句话和教诲它们，任何文字都是平等的，我们出现在世上就是为了造福人类。
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