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在实现中国梦的进程中，青年师生既是追梦者，也是圆梦人。我们生逢其时，重任在肩。广大青年师生要坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，要立鸿鹄志，要做*核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为青年党员教师要以“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”来要求自己，做以文化人、以德育人的先行者，为培养适应社会发展需求的优秀职业人才而努力奋斗。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的!
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**在与北大师生座谈时发表了重要讲话，强调青年要自觉践行*核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生 。我们广大青要年忠于祖国，忠于人民，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。教育兴则国家兴，教育强则国家强。我们要坚守岗位，做好本职工作，抓住历史机遇，努力奋斗，为学校的建设贡献力量。德高为范，学高为师，把立德树人的成效作为一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。我们既要“读万卷书”更要“行万里路”。作为一名党员教师更要将学到的东西，落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。做一个教学的实干家，把远大理想化为每一步实践之中，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。
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学习在北京大学师生座谈会上的讲话，深感对教育的关心，对青年一代的殷切希望。作为党员教师，我们要谨记对青年提出的四点要求，并以此为人才培养的参照标准，完善人才培养方案，加强课程建设，创建能让学生获得良好体验的课堂，为培养优秀的青年学生而力!
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**说：“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”，*对青春如此温暖的解释令我感动。对于一个人来说，时光荏苒、青春易逝是永恒的话题，但我想，只要我们的青春是憧憬着的、奋斗着的、是与祖国的发展、是与“中国梦”的实现相联系的，那么我们的青春就必然会是美好而有价值的!我们一定不辜负党和国家的培养，志存高远，增长知识，锤炼意志，用不懈的奋斗为实现中国梦尽自己的绵薄之力。
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“才者，德之资也;德者，才之帅也。”育人是本，但育人的根本在于立德。立德树人是检验人才培养质量的重要标准，我们*的高校教师要做到以文化人、以德育人，努力提高自身的素质，向着成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师而努力!
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**说：人无德不立，育人的根本在于立德。作为高校的一名老师，就是要把立德树人作任务，用学生的成长成才成效来检验自己的工作，真正做到以文化人、以文育人。同时，也要不断提高自身的思想政治水平、道德文化素养，做到知行合一，真正关心关爱学生，服务好学生。
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学习在北京大学师生座谈会上的讲话后深受激励。作为一名党员教师，我承诺在我的教学生涯中做奋斗者，求真学问，练真本领，知行合一，努力实干，以德立身、立学、施教，争做“四有”老师，让家长、学校、社会满意。
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做学生时读到周恩来总理说“为中华之崛起而读书”，总是激昂澎湃;做老师时读到**说“为实现中国梦而奋斗”，深觉肩上重担。**在讲话中提到人才培养关键在教师，“吐辞为经、举足为法”，作为党员教师更应加强自身素养的提升，在教学中不仅要传授技能，更要起 到“师”、“范”的作用。
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通过学习，我深刻认识到，作为一名党员教师，加强自身思想道德修养和提高自身素质的重要性，说，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。对我们来说，既是机遇也是挑战，所以，只有加强自身素质和思想的建设，才能不负时代使命，不负期望。
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认真学在北京大学师生座谈会上的讲话，感想颇多。作为党员教师，我会把“以文化人、立德树人”贯穿到日常的教学、科研和社会服务等工作中去，力争为社会培养“知行合一、德技共举”的职业人。
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*在北京大学师生座谈会上提出“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，指出“育人的根本在于立德，育人和育才要相统一”，“人才培养，关键在教师”。作为一名专业教师，深感责任重大，“身正为范，学高为师”，加强自身修养，提高专业能力，关爱引导学生，改进教育方式，适应当代学生和信息社会的发展变化，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
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在北大师生座谈会上的讲话虽不当面，却声声入耳。这是对我等全体教育教育界人士的叮嘱，它赋予我们沉淀的的使命：正所谓教育兴则国兴。教师尤其是高等教育领域的教师、青年学者有学识有眼界，但我等更应有铁肩担道义的勇气，切实地在日常的工作岗位中，服务育人，助推大学生成长成才!这也是另一种为圆梦他人青春擦亮自己的人生的有意思的生活方式!
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在北大师生座谈会上的讲话，让我们教师倍受鼓舞。作为一名党员教师，我会严格按照*对我们教师的要求，努力让自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，决不满足于师生之间一桶水和一杯水之间的关系，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
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在北京大学师生座谈会上对青年教师提出了励志求真的要求和希望。励志在我看来就是心中要有梦。身为一线教师，我的梦想就是让学生们得到安身立命的本领和善良坚定的品格。求真求实，不懈追求，我希望孩子们在未来的事业和生活中都能获得前进的动力，希望他们知道自己的追求，相信梦想，也愿意为了梦想终身奋斗。
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在北京大学师生座谈会上对于广大青年学生提出四点希望：爱国、励志、求真、力行。青年的价值取向决定了未来整个国家的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，作为一名服务在学生工作第一线的党务干部，首先要明确自己的工作职责，把立德树人作为自己的工作准则，牢记使命，服务学生，为培养具有优势品质与技能的合格职业人努力奋斗。
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辅导员是一项用青春点燃青春、照亮梦想的事业。作为辅导员的我，会努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，用爱连接辅导员的育人梦和学生的成才梦。真正做到**所说的，把教书育人和自我修养结合起来，做一名有理想信念、有道德情操的辅导员。
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在同北京大学师生座谈时的讲话，充分体现了党中央对当代青年的关心厚爱，体现了对广大青年担负起时代重任寄予的殷切期望。“勤学、修德、明辨、笃实”，内涵丰富，寓意深刻，应成为广大青年树立和培育*核心价值观，锐意进取、奋斗奉献的座右铭。
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教育兴则国家兴，教育强则国家强”。**在北京大学师生座谈会上的讲话充分表明了党和国家对于教育事业的高度重视。我作为一名一线的学生工作者，作为一名党员教师，应该坚持教育者先受教育，平时主动学习，积极提升自我的专业水平和文化修养，这样才能更好的担当起学生健康成长的引路人，培养全面发展的优秀大学生，为学院的发展贡献自己微薄的力量。
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商贸分院党总支组织党员学习了在北京大学师生座谈会上的讲话精神。就学校培养什么样的人、怎样培养人给出了一个明确答案，就是我们的教育要培养德智体美全面发展的*建设者和接班人。大学是立德树人，培养人才的地方，作为一名高等职业教育工作者，我们更应该与时俱进，去思考和践行这个主题，培养符合高职要求的全面发展的具有优势品质和技能的高素质应用型人才。
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作为一名教师，不仅需要有责任心，还需要爱心。教师的责任就是教书育人。以身作则地教育学生、引导学生学会生存、生活、做人和与人合作。只有充满责任感和使命感，勤于探索、勇于实践，才能让学生通过教师的一言一行、一举一动、一点一滴在潜移默化中成长。教育是根植于爱的，没有爱，就没有教育，热爱学生是教师职业道德的根本。只有爱自己的事业，爱自己的学生，才能在教书育人的过程中注入感情，从而获得学生的认同，成为学生的良师益友。
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通过对**在与北大师生座谈时重要讲话精神的学习，本人结合自身岗位有几点感想。第一，不断学习，提升自身能力，才能言传身教，引导学生爱国，努力学习。第二，结合我们高职学院，鼓励学生创新，根据学生实际特点，多引导，多激励，充分挖掘学生潜力，是我们思想政治工作者的方向。第三，是坚持立德。德高为范，学高为师，以人格魅力去感染学生。第四，是坚持实干。既要“读万卷书”更要“行万里路”。作为一名高校教师更要把自己的学识和方法教给学生。
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教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育乃国之根本。身在这个时代很幸福，我们是追梦人，也是圆梦人。人才培养要育人和育才相统一，育人的根本在于立德。作为*的教师要把教书育人与自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的*教师。
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