学文网

二年级教师工作总结

时间:2023-08-18 00:50:32 文/秦风学老师 总结学文网www.xuewenya.com

快进入到期末了,小编给各位老师找了些工作总结的模板,希望对老师有帮助~

二年级教师工作总结

一转眼,四月份就要结束了,现在,我对这个月的工作做以下总结。

一、所教班级基本情况:

二年级xx班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,优等生xx人,中等生xx人,学困生有xx人。二(3)班共有学生xx人。其中优等生xx人,中等生xx人,学困生xx人。

二、利用学生的眼睛,提供观察的机会

眼睛是思维的窗户,“看”是获得知识的必要首环。小学语文教材课文中有许多插图,它和课题系统、作业系统相互配合,构成教材的整体。我在课堂教学中,就引导学生观察题目,观察课文的插图的画面,体会文章中心思想,揣摩图中描述事件的主题,刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅能提高学生语言文字的理解、表达能力,而且能够提高学生想象能力和艺术的审美、鉴赏能力。

二、利用学生的嘴巴,提供表达的机会

要把课堂还给学生,学生为主体,教师只是引导者。堵住学生的嘴巴,无疑就是桎梏学生的思考。因此,教学中应让每个同学都有口头表达的机会。学生的口头表达能力提高了,可以让他们质疑、辩论,这不仅有利于知识的巩固,更有利于思维的激活和发展。

三、利用学生的头脑,提供思考的机会

教学中最重要的是让学有思考的机会,不要搞“满堂灌”和“题海战术”,尤其要让学生有“静思”的机会,不要以“热热闹闹”作为衡量学生思维积极性的标志,真正有效的思维活动往往是“无声”的内化过程。

四、利用学生的双手,提供操作的机会

动手操作不仅符合儿童的年龄特点,而且符合他们的思维发展特点。小学生天生好动,通过动手操作,可使学生的手、眼、脑等协同发展。同时,培养学生的逻辑思维和形象思维,也离不开动作思维的重要支柱与过渡。当然,让学生动手要注意启发性,不能一味追求动手操作而把学生的思维停留在最低层次。

五、利用学生的时间,提供交流的机会

1、组织学生讨论。让学生左右前后四人组成一个讨论组,一般应让后进生先发表意见,讨论时每个同学都积极发言,教师可随时参加某一小组的讨论。

2、鼓励质疑问难。每节课都要让学生提问,让学生回答,老师再补充。

3、交换批改作业。家庭作业,平时练习等可组织同座学生对换批改,老师再检查。这样不仅减轻了老师的负担,而且使学生对不同解法作了交流。

六、利用学生的空间,提供表现的机会

人都有自我表现的要求,小学生更有这愿望,尤其是由于这种表现的成功而受到老师的夸奖。甭提有多快乐了。因此,课堂上要让学生暴露自我,适时让他们上黑板板演、上讲台当老师。当他们板演和演讲后,急需老师或同学们的评析,教师应恰如其分的肯定、表扬、矫正等。

七、培优辅差,提高本班成绩

面对差生我没有歧视,而是在开学初建立差生档案,制定了“帮”“个别辅导”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平时多鼓励,更加严格要求。使差生进步,优生更优。

推荐文章

安徽高考排名181540左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 07:52:16

湖南高考排名177610左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 07:48:53

考云南农业职业技术学院要多少分黑龙江考生 附2024录取名次和最低分2024-06-05 07:45:26

湖南工程职业技术学院和南京信息职业技术学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-05 07:40:42

宁夏高考排名4790左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-05 07:37:08

江苏财经职业技术学院和江西现代职业技术学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-05 07:33:00

四大名著读后感1000字三篇2023-08-12 13:24:06

学生实习个人总结范文2023-08-23 11:50:00

水浒传的读后感100字左右五篇2023-08-25 13:01:58

房地产公司营销工作任务总结范文五篇2023-08-13 07:33:17

学生实习个人总结范文2023-08-23 11:50:00

房地产公司营销工作任务总结范文五篇2023-08-13 07:33:17

“铁腕纠四风、重拳治怠政”作风建设活动方案2023-08-13 05:18:03

大学生军训工作总结报告范文四篇2023-08-18 19:04:08

军训个人总结50字五篇2023-08-24 00:45:02

党员民主评议自我评价范文2023-08-10 08:47:58

最新文章