大学生五一劳动节主题班会总结1
劳动是*大学生身心健康发展过程中必不可少的重要因素。为了引导青年大学生树立正确的劳动价值观,使大家牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,4月上旬至“五一”劳动节假期,文学院举办了“劳动最光荣”系列活动,五百余名学生参与其中。
开展“以劳树德”义务劳动图文征集活动
热爱劳动是中华民族的传统美德,为认真学习贯彻落实《*国务院关于全面加强*大中小学劳动教育的意见》,让同学们在居家学习期间感受劳动的魅力与价值,弘扬热爱劳动的中华优秀传统美德,在“五一”国际劳动节来临之际,文学院举办了“以劳树德”义务劳动图文征集活动。参赛学生将个人文字材料以文档的形式上传至活动群内,建立个人相册后将图片上传其中。参赛作品中,2018级汉语国际教育专业学生王亚丽的作品反映的是在田间栽种南瓜幼苗的事,图片质朴自然,所写文章表达出对劳动、春天和自然的热爱,青春洋溢、生机勃勃。20xx级广播电视学专业学生包峻榕的作品记述的是在养老院做义工和在家帮助父母做家务的事,图片温馨真挚,文章内容朴实活泼,表现出作者因自己的劳动给他人带来温暖而感到快乐的心情。经评选,获得一二三等奖的学生共有42名,获得优秀奖的学生若干名。获奖名单将公示到各个年级主群和班级信息群,其中13名学生的作品将投放在文学院团委学生会微信公众号中予以展示。参加完本次活动,文学院20xx级汉语言文学专业学生高远说:“通过本次活动,我深刻认识到劳动的可贵之处不在于收获,而在于从劳动中得到的快乐与付出的努力。这个过程是无可代替的,就像人生,最重要的不是结果,而是沿途所看到的风景。”
开展“以劳健体”家务打卡大挑战活动
“以劳健体”家务打卡大挑战活动分为照片打卡和短视频制作两部分内容。活动前期,参与学生以拍照的形式定格自己做家务的每一帧画面,将照片发至活动群聊中进行家务打卡,通过多种日常家务劳动方式诠释着“以劳健体,从我做起”的活动主题。其中,20xx级汉语言文学专业学生卢婷婷以“劳动挥洒汗水,思致悠然畅怀”为主题,以活动期间的打卡照片为素材,配上背景音乐《劳动最光荣》和恰当的文字,创作出了精美的短视频。20xx级汉语国际教育专业张艺录制自己的家务过程,并通过剪辑制作真实还原了以她为代表的当代大学生热爱劳动的精神风貌。此次活动共征集短视频200余份,负责人将择优选取优秀作品在文学院学生会微信公众号进行展示。
开展“以劳育美”旧物焕新颜活动
本次活动采取线上形式,分为宣传、收集、评选三个阶段。活动期间,学生们深入实际日常生活,探寻被“放错”的物质资源,发挥创意,化腐朽为神奇。其中,20xx级汉语言文学二班的孙佳丽以废弃易拉罐、蜡烛头为载体,借助剪刀、胶水等工具,巧妙制作出兼备实用与创意的“烛灯”,她运用生活小常识,将蜡烛油与胶水混和增加与易拉罐的贴合度,并选用多彩颜料为烛灯增添美感。20xx级汉语国际教育专业的陈曦自出心裁,将废旧纸盒与零碎布料相结合,指尖灵动婉转飞针走线,变废纸箱为兼具时尚与实用的“森系收纳盒”。同学们创意十足,不仅让废旧物品重新再利用,而且制作出来的作品实用美观,堪称一件件艺术品。在文学院团委、学生会同步推出的线上投票环节中,作品“广告纸手机壳”“玻璃瓶挂饰”“时尚帆布包”“创意笔筒”“云朵灯”“彩鱼风铃”“快递盒相”等也得到了同学们的.支持和肯定。
“劳动最光荣”主题系列活动在对青年大学生进行劳动教育的同时,让同学们疫情期间居家学习中,亲身体验劳动过程,形成健全的劳动价值观,有利于促进大学生德智体美劳全面发展,提升大学生综合素质。
大学生五一劳动节主题班会总结2
为帮助支部成员树立服务意识和宗旨意识,更好地践行群众路线,20xx年4月29日,20xx级保险学院本科生党支部开展了以学校保安队伍和学生宿舍楼管为服务对象的支部宣传服务活动。
保险学院支部党员携20xx入党积极分子们在食堂广场进行了以“保安叔叔我想对你说”为主题的宣传路演,活动人员带着提前准备好的海报等物品聚集在食堂门前,迎着密集的人流喊出活动的口号“五一劳动节,保安叔叔我想对你说”,立即便有热心的同学被吸引过来参与到活动中。
通过号召同学们写下想对保安叔叔说的话,唤起了同学们心中对以保安叔叔为代表的学校工作人员的感谢之情,增进了同学们和学校基层服务工作人员之间的关系。在活动中,支部党员充分发挥带头作用,号召同学们积极学校工作、积极遵守园区守则、爱护宿舍设施。
此次活动以支部服务和基层劳动为主题,帮助支部成员进一步树立了服务意识和宗旨意识,为支部成员们提供了一个锻炼自我的平台,将党员服务功能贯彻落实到日常生活学习中,充分发挥了学生党员的个人价值和先锋模范作用,是学生党员成长道路上十分关键的一环。
大学生五一劳动节主题班会总结3
为迎接五一国际劳动节,理学院学生党支部开展以“致敬担当奋进”为主题的线上教育活动。
在“致敬”部分中,由五位学生党员代表分别与大家分享了《五一劳动歌》和袁隆平、钟南山、邓稼先和消防员团队精神的故事,通过学习优秀祖国建设者的故事,鼓励学生党员锐意进取、开拓创新、砥砺前行。在“担当”部分中,投身社区抗疫工作一线的学生党员代表蓝观俊说,作为一名普通青年党员,要时刻牢记党员的责任和义务,在关键时刻冲锋在前,在疫情防控战斗中经受考验,展现当代青年党员使命担当。“校长奖章”获得者赵彩屹在20xx年捐出自己的奖学金,成立了理学院“筑梦理学”学子奖助学金。她在发言中说到作为学生党员,要时刻牢记党员的身份,发挥党员先锋模范作用,努力学习,立志成才,把先进性融入到日常学习、生活和工作中。在“奋进”部分,辅导员马广超老师以“抉择—奋进路径—青年责任”为主线进行分享,要求每位学生党员要不断加强党性修养,坚定政治信仰,把准政治方向,坚守精神家园,担负起*合格接班人和建设者的重任。
理学院学生党员集体承诺:作为*青年,要坚定共产主义信念,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,牢记使命担当,涵养道德情操,勇立时代潮头、争做时代先锋,肩负起社会的责任,做一名国家建设的优秀劳动者,用自己的奋斗书写激昂青春,用自己的汗水建设美丽祖国。
大学生五一劳动节主题班会总结4
“五一”国际劳动节来临之际,为在全体学生中营造劳动光荣和劳动创造幸福的风尚,南昌航空大学校院两级广泛开展主题教育活动,进一步弘扬劳模精神和劳动精神,加强“劳育”教育。
学校学工处下发《关于迎“五一”学生寝室开展抗疫爱国卫生大扫除的通知》,要求各学院辅导员和班主任下到班级深入寝室,落实疫情防控常态化管理,组织督导学生依据《南昌航空大学寝室内务管理评分标准二十条》,开展寝室卫生大扫除,做到桌面、地面、门窗、卫生间等干净整洁;书本、被褥和物品摆放整齐;不违规使用大功率电器、不私拉乱接电线等,让学生出力流汗搞好“一屋”,促进学生劳动价值观和劳动品质形成。同时,积极教育引导同学们,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
学校寓管委联合经济管理学院“经”晨济贫团支部,组织30名志愿者开展以“弘扬劳动光荣精神,争做时代先锋青年”为主题的一日体验宿管员和保洁员岗位活动。志愿者们为公寓工作人员送上祝福卡片,以表达对他们平日辛勤工作的诚挚感谢。顶岗体验前,志愿者们认真听取了宿管员、保洁员的工作职责。他们按照岗位要求,清洁大厅绿植、桌椅,清扫走廊、楼梯、扶手和窗户等;提醒同学们做好外出登记,劝阻外卖入宿舍等。顶岗体验,让同学们认识到公寓劳动成果来之不易。同学们表示,今后一定会热爱劳动,尊重普通劳动者,积极培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
大学生五一劳动节主题班会总结5
在“五一”国际劳动节来临之际,为弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,各学院组织开展了形式多样的主题活动。
以艺术形式,致敬最美劳动者。艺术设计学院开展了“致工匠·寻匠心”主题活动,组织青年学生拿起画笔为10位获评首届“大国工匠”称号的最美劳动者画像,以独特的方式致敬最美劳动者,赞美大国工匠们“在平凡岗位上取得的不平凡成绩”,进一步弘扬*工匠精神、劳模精神。国际经贸学院学生通过线上学习剪纸技巧,制作精美的五一系列剪纸,走进各自所在的社区赠予正在辛勤工作的社区劳动者。动画1902班姜梦璐同学介绍说:“我画的是中国航天科技集团有限公司第一研究院首席技能专家高凤林,作品绘制了高凤林先生在熔融焊接运载火箭的重要部件的情景,他任劳任怨、刻苦钻研、技术精益求精的精神是我们青年学生学习的楷模,在‘五一’国际劳动节来临前夕,我想借这件作品向最美劳动者们致敬。”财政与税务学院举办“寻找身边最美劳动者”摄影展,居家学习的同学们用影像的方式发现并展示身边最普通的工作场景和劳动瞬间,引导同学们思考劳动的意义。
分享感悟,体会劳动精神。应用数学学院开展了“深入学习劳动教育精神,用行动成就梦想”线上讨论会。同学们认真学习了《关于全面加强*大中小学劳动教育的意见》和**关于劳动教育的系列指示,就劳动教育的内涵、劳动教育的重要性、当代大学生如何在劳动教育中提升自我等一系列问题展开热烈讨论。法学院开展了“劳动美·战疫情”志愿实践分享会。学生志愿服务者讲述自己志愿服务活动的故事,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,提倡用实际行动践行*核心价值观。外国语学院向广大师生征集防疫的点滴故事,鼓励同学们勤清洁家居卫生,增强卫生防疫意识。
劳动实践,感受点滴幸福。管理科学与工程学院开展了“小可爱,你今天打卡了吗”主题活动。同学们纷纷记录劳动时的美丽瞬间。信息工程学院、经济学院开展了“劳动我最美”“劳动创造美好生活”活动,号召同学们参与到劳动中,打扫房间、收拾书桌、整理衣橱,做一顿美味的饭,于平凡的小事中体会劳动的收获和幸福,分享自己在劳动中的所思所想所感,学习劳动精神。还有的同学走出家门,参与农活,到工厂、社区实践,体验奋斗在一线的劳动者的辛苦。营销与物流管理学院开展了“厨艺云PK”活动。活动中,同学们记录做菜的流程和心得,并拍摄照片,分享到活动群中进行互评和交流。
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