学校廉政文化进校园活动总结

时间：2023-08-26 16:58:25 文/李盛老师总结学文网www.xuewenya.com

　　学校廉政文化进校园活动总结1

　　教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大脑。

　　一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。

　　1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。

　　2、在全体教师中开展“廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与教师写一份《我要做廉洁从教的教师》。通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的.教师。

　　二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。

　　为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。

　　1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。

　　2、开展了一次格言征集活动。在全校老师中征集“廉洁从教”的格言。在全校学生中征集有关“廉洁公正，从我做起”的格言。学生通过收集格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。

　　3、每班发一本“廉洁文化” 读本，利用教师例会的时机，向全体教师再次做了重要的阐述，并布署了下阶段活动工作的重点，要求各班主任要根据学生的年龄特点，为自已的班级选择适合学生的“廉洁文化”，供学生学习。一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。

　　4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。

　　5、组织一场主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。

　　总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的*事业接班人。

　　学校廉政文化进校园活动总结2

　　根据市纪检委和教育局关于廉洁文化进校园的文件精神，我校在组织全体师生反复学习、深刻领会的基础上，积极筹划、认真实施，取得了阶段性的成果，现将主要做法和经验总结如下。

　　一、领导重视，积极部署，率先垂范，加快廉洁文化进校园的步伐

　　抓好主要做法和经验总结建设，领导重视是关键。在活动中，我们首先抓学习，统一思想，提高认识。召开校长室碰头会、支委会以及中层以上干部会议等十多个，通过学习，广大领导干部认识到，抓好廉洁文化建设不仅是上级的部署和要求，也是促进教育改革和发展的需要，是全面提升学校实力的需要，更是党风建设和反腐倡廉工作的需要。

　　因此，在日常教育教学工作中，我们始终把“廉洁文化”进校园工作当作分内的重要工作，摆上重要工作日程；在具体操作中，我们的领导干部带头学习廉洁文化、宣讲廉洁文化并参加廉洁文化建设各项活动，带头做到廉洁自律。因为，只有领导重视并率先垂范，才能对廉洁文化建设产生重要的导向和示范作用。实践证明，我校的廉洁文化建设之所以能够在短时间内开展起来，并形成规模，一个重要原因就是领导认识到位，能够亲自组织和部署，并带头参加廉洁文化建设各项活动。

　　二、整合各方面的力量，促使廉洁文化进校园工作开展得扎实有效

　　应该说，校园廉洁文化涉及工作生活各个领域，也关系到每一位师生，而从文化这一层面来说，文化是观念形成的依托，文化的内涵是深层次的，其“开花结果”的过程并非是短暂的，而是渐移默化的，这些特点，自然决定了廉洁文化进校园的工作特性：这是需要各部门、各方面认真协调，形成合力，齐抓共管的事情，绝不是德育处或校长室某一个部门的事情。因此，我校在推进廉洁文化进校园的过程中，采取了“联合作战”的'战略方针，调动方方面面的积极性，形成合力。具体做法是：调动党政工团各部门的工作热情，就得将廉洁文化进校园的任务进行责任分工，小型活动分头抓，大型活动联合抓，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建。在宣传形式上，充分利用校园广播、网络、画廊、黑板报等各种教育资源，促进廉洁文化建设深入人心。

　　三、认真抓好每一项具体活动，注重经验总结，逐步形成长效工作机制

　　我们认为，要使廉洁文化进校园工作真正落到实处，就要做到：常抓常新、持续见效。

　　廉洁文化进校园，作为一个具有战略性、长期性的`系统工程和校园文化建设的重要组成部分，是功在当前，利在长远的教育大计，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

　　在具体的活动中，我们首先从抓小型文化活动入手，开展了讲廉洁故事比赛、班级黑板报评比活动、廉洁文化征文活动、廉洁格言征集活动等，通过一系列的行之有效的活动，提高了全体师生对廉洁教育意义的认识，提升了师生的文化修养。

　　同时，我们及时总结工作经验，召开了班主任、党员代表等座谈会，探讨校园廉洁教育的工作经验，也指出在前一阶段时间里工作上的不足，并提出改进意见。在总结经验的基础上，制订相关制度，逐步形成和完善廉洁文化进校园工作的长效机制。

　　学校廉政文化进校园活动总结3

　　我院“廉政文化”进校园工作，认真贯彻省厅开展“廉政文化”进校园活动的要求，提高全院教职工对“廉政文化”的高度认识，实现“廉政文化”进校园活动持续深入，从而推动学院教育事业的蓬勃发展。

　　一、“廉政文化”进校园工作回顾

　　（一）成立机构，制定方案

　　1、领导重视，成立组织。

　　为确保“廉政文化”进校园活动的有序推进，我院专门成立了“廉政文化”进校园领导小组，由院领导担任组长，以各部门领导为成员，全体师生员工共同参与“廉政文化”进校园教育活动，具体工作由学院办公室、教务处、学生处、团委、财务处、驾培中心、后勤处等相关职能部门共同参与，同时分工明确，责任到部门，到具体岗位。2015年学院成立了监察室，加强了“廉政文化”进校园的工作。

　　2、结合实际，力求长效。

　　根据省厅的有关精神，结合学院的实际，制定了《##学院“廉政文化”进校园实施方案》，方案完善廉政制度建设；抓好活动宣传阵地建设；充实教材内容和教学手段；营造良好的校园氛围，提高学生学习兴趣等四个内容进行落实。学院对所做工作及时总结，总结好的做法、经验，力求探索建立廉政文化进校园活动长效机制。

　　（二）抓好党员干部、教职员工、学生廉政教育，形式多样。

　　1、通过艺术鉴赏，提高党员干部廉政自觉性。

　　几年来，学院组织了部分党员干部观看了由省女子监狱女犯演出的节目，全校党员干部还观看了电影《雨中的树》、《杨善洲》、《袁隆平》、《生死牛玉儒》、《东京审判》等影片，通过活动，使全院党员干部，树立诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公的观念，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。

　　2、在教师、教练员中开展 “廉洁从教，服务学生（学员）”活动。

　　为了避免学院教师、教练员在教学、教练过程中收取红包、礼品现象，开展“廉洁从教，服务学生（学员）”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动有效地避免或遏制了教师、教练员的违纪行为的发生，促进了我院教师、教练员依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师、教练员。

　　3、开展了“廉政文化书画展”、“学生廉政知识手抄报”比赛。

　　几年来，学院团委把严肃、枯燥的廉政文化与校园文化、素质教育有机结合起来，运用生动直观、喜闻乐见的文化活动对学生进行教育，开展了“廉政文化书画展”、“学生廉政知识手抄报”比赛等一系列贴近学生认知水平的活动，既丰富了学生的生活，增长了学生的知识，也增加了廉政文化教育对于学生的吸引力。

　　4、举办“廉政文化”进校园主题演讲比赛。

　　为勉励学生从自身做起，强化主人翁意识，认真学习科学文化知识，立志成才，为祖国的`现代化建设、为学院的未来发展做出积极贡献。几年来，院团委先后开展了“廉洁从我做起，从现在做起”、“我是团员，我优秀”演讲比赛。

　　5、实施“廉政文化”进课堂工作。

　　几年来，学院积极推进廉政文化进课堂工作，教务处制定了“廉政文化”进课堂计划，及时把“廉政文化”内容列入德育课教学内容中去，同时，学院专业教师结合本专业特点对学生进行职业道德教育，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。

　　6、围绕全院学生进行“法制教育”活动。

　　学生处、保卫处、团委联合每年举办一次“法制教育”活动。组织学生观看禁毒图片展，学习《浙江省公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》等法律法规知识。邀请了司法局专家、多湖派出所干警来院讲课，组织学生到浙江省第五监狱进行警示教育，通过犯人现身说法等等，通过活动增强了同学们遵纪守法的自觉性和同违法违纪现象作斗争，提高了同学们的思想道德素质。

　　7、保持“敬廉崇洁、诚信守法”的校园氛围

　　开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动紧扣五项主要内容，主要以胸怀大志，为人民服务的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过教育活动使学生接受廉洁文化的熏陶。

　　（三）创新思维，抓措施抓落实。

　　1、狠抓党员政治学习。

　　学院各党支部组织开展了以“廉政文化”进校园为主题的各种活动，并且要求每名党员通过主题活动，根据自身岗位实际，都要写一篇字数为1000-2000左右的“廉政文化”进校园活动心得体会，同时每位党员通过学习，用“爱岗敬业技艺精，教书育人排头兵”的标准对照自己，相互交流工作，互谈学习体会。

　　2、在主要干道悬挂各种警示语。

　　为了使廉政文化进入全校师生员工的头脑中，学校在主要干道中悬挂了警示语灯箱。主要内容有：“学会做人、学会求知”、“爱国守法、明礼诚信”、“学高为人师、身正为人范”、“德育为先、知行并重”、“抓制度管人、抓质量造就人”、“抓思想育人、抓环境陶冶人”、“以德立校、以法治校”等。

　　通过开展廉政文化进校园工作以来，助人为乐、奉献班级、文明礼让、尊敬师长的事情多了，教职员工工作的积极性提高了，师生员工的违纪现象明显减少。但在今后的工作中，还要注意总结工作经验，及时发现、研究和解决发展过程中出现的问题，结合实际情况加以完善和解决，从而不断拓宽教育渠道，找准工作的切入点和结合点，使廉政文化和校园文化有机融合，并且在内容、方法、途径等方面不断创新和发展，逐步形成具有突出特点的工作体系，齐心协力把廉政文化进校园工作抓紧、抓实、抓出成效。

　　二、20xx年学院“廉政文化”进校园工作思路

　　（一）进一步推进“廉政文化”教育进课堂

　　1、要推进“廉政文化”教育进学生思想政治理论课、形势政策课、党校党课、团校团课等课堂，逐步实现“廉政文化”进课堂工作的科学化、规范化、制度化。

　　2、教学部门在制定教学计划时要充实教学内容，把诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等有关“廉政文化”内容纳入学校日常教学中。从学生思想实际和心理需求出发，把“廉政文化”教育与教学、校园文化、素质教育等有机结合起来，形成生动活泼、形式多样、富有成效的课堂教育局面。

　　（二）创新载体，开展丰富多彩“廉政文化”进校园活动。

　　1、开展廉政文化校园“三个一”活动。

　　今年，学院根据实际，组织教职工观看一部以廉政为题材的影视作品；举办一次廉政文化系列讲座；编写一份廉政文化学习参考材料。通过活动进一步提高广大师生的政治思想觉悟和道德、法治观念，有效预防犯罪现象发生，加深对廉政文化内涵的理解。

　　2、组织参观廉政文化教育基地。

　　要组织教职员工、学生参观烈士陵园、革命历史博物馆等红色文化基地接受廉政文化正面教育；要组织学生参观监狱，进行反面的警示教育

　　3、举办含有廉政教育内容的文艺演出。

　　要把廉政教育融入到文艺晚会中去，借助话剧、小品、朗诵等美好的艺术表现形式，使廉政文化教育产生震撼人心的强大精神力量，达到育人的目的。

　　4、开展“廉洁奉公，报效社会”签名活动。

　　6月份要向全校毕业生发出廉洁自律的倡议书，并组织开展廉洁行为承诺签名活动，将廉洁教育作为欢送毕业生的一种形式，教育引导毕业生树立廉洁意识，走好人生路。

　　5、举办廉政文化知识竞赛活动。

　　要在学生中开展内容要涵盖廉政文化、诚信理念、学生行为规范、以xx为廉政文化知识竞赛活动，通过开展内容丰富、寓思想性、教育性、知识性和趣味性于一体的竞赛活动，使学生接受廉政文化熏陶。

　　6、开展“廉政警示语、格言、廉政漫画、谚语”等征集活动。

　　通过征集活动来引导学生积极参与校园“廉政文化”建设，净化校园风气，让青年学生树立起科学的世界观和正确的人生观、价值观。

　　（三）加强宣传力度，充分发挥“宣传阵地”导向功能。

　　1、利用校园宣传窗、广播站、校报、黑板报、墙报等舆论宣传工具，开辟以“廉政文化”为主题的专栏。在学生活动场所，制作一批以廉政警示语、格言为主要内容的宣传牌，宣传横幅等，做到“廉政文化”与校园文化的有机结合，起到潜移默化的教育效果。

　　2、要进一步加强网络对廉政文化系列宣传教育，充分利用校园网络载体对廉政文化的宣传和教育，要加强校园网络反腐倡廉宣传工作的指导和管理，增强校园网络媒体的吸引力、亲和力、影响力；引导广大师生积极参与，在参与互动中受到教育和启迪，积极用廉政文化占领网络教育阵地，使廉政文化有感染力和渗透力。

　　学校廉政文化进校园活动总结4

　　按照教育局和学校制定的“廉洁清风进校园”活动计划，结合学校工作实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和体会如下：

　　一、宣传发动教育工作

　　1、召开学校领导班子会，传达局“廉洁清风进校园”教育活动动员大会精神，统一思想认识，成立教育活动领导小组，由欧阳亚林任组长，全面负责“廉政文化进校园”活动。毛凤华任副组长，负责教工党员“廉政文化进校园”活动，谭丽红负责教职工“廉政文化进校园”活动，范旭艳及三年级以上各班班主任具体负责学生“廉政文化进校园”活动。

　　2、召开了动员大会。进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁清风进校园”的活动之中，明确自身的责任、义务。

　　3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、吟诵廉政童谣，廉政文化板报比赛，廉政名言警句，小白鸽广播的清廉人物介绍，校园处处洋溢着“廉洁清风”的浓浓气氛，时时感受到“养一身正气，去半点私心”就在我的身边。

　　二、活动的开展情况

　　整个活动的开展按照教育局的实施方案，着重围绕学校领导和党员教师、全体教职员工、三年级以上学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。

　　（一）在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动，做到了五个结合。

　　1、教育活动与党员先进性教育活动结合起来。学校领导继续履行每周一次的学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素养。

　　2、与区委开展的“三树一创”（树科学的发展观、树正确的政绩观、树牢固的群众观、创为民、务实、清廉好干部）活动结合起来。重点是勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。

　　3、与学校开展的党风廉政建设责任制和党员责任区活动结合起来。要求党员积极参与党员奉献日活动，参加好一年两次以上的社区活动，支部及时对党员参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题，同时，开展党员干部与教师结对、与困难学生结对，继续赞助贫困学生学习，党团员老师为贫困学生捐赠爱心款（每人每年50元）。

　　4、与幼幼学校师德师风“十要十不要”的有关规定结合起来。重点是做好：制订一份师德从政公约、不参与赌博等违法违纪的活动，带头不搞家教，年初党员民主评议活动在群众评议、自评互评的基础上，每位党员还作出了不参与赌博、不违规家教的承诺，在教师中起好表率作用。

　　5、教育活动与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形式的廉政文化活动。一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表彰教育活动中的典型事例；二是开展廉文警句征集活动，通过人人参与，在学中做，做中学。三是通过宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。

　　（二）、在全体教职员工中积极开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，重点做好三个结合。

　　1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、报告、座谈、体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。

　　2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，要高扬“文明单位的窗口学校、素质教育的示范学校、教科研的基地学校和信息技术的实验学校”的旗子，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。

　　3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，要把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。

　　A、组织学习有关廉政建设文章，重温了教育局、学校廉政建设有关规定。

　　B、组织教师学习廉政建设的文件材料。

　　C、开展了“廉洁从教”格言征集活动

　　（三）、在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”的系列教育活动。重点抓好：与学校开展的“快乐体验”系列活动相结合，用霍懋征的“没有爱就没有教育”的廉洁真谛，引导学生从小树立廉为美、贪可耻的道德观念，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯；与学校的教育教学活动相结合，通过学科渗透、活动导引，制度强化等规范学生的行为；与《不容忘记的历史》的读书活动结合起来，在学生开展了廉洁主题班会、廉洁小报、童谣演出，从立志、清廉、节约、明理、交友等引导学生；与社区中小队活动、家长学校、小手牵大手等活动结合起来，开展丰富多彩的寓教于乐的活动，并通过学生把廉洁清风送到了千家万户。教育活动亮点镜头主要有：

　　镜头一：

　　在“领巾系责任，快乐共成长”为主题的开学典礼上，欧阳亚林校长和毛凤华书记为代表全校党团员老师为贫困学生捐赠爱心助学款，并由欧阳校长做了热情洋溢的讲话，宣布本次活动的开始。

　　镜头二：

　　11月14日，幼幼学校全校师生在操场集合，举行朝会课，听了大队辅导员，范老师的《崇尚廉洁，拒绝腐败》的国旗下讲话，并观看了由四（1）班同学带来的廉政童谣——《廉政拍手歌》。

　　通过开展“廉洁清风进校园”教育活动，提高了学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立了多方位的廉政网络，营造出“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围。

　　三、几点体会

　　1、通过廉洁清风进校园活动的开展，在教师与学生中深深地感受到当前开展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都应自觉投入，积极参与，为创造廉洁社会出一份力。

　　2、在对师生的教育活动中，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，才能收到较好的效果。

　　3、廉洁清风进校园活动需要坚持不懈地开展，不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。