研修手册培训总结1
有这样一个故事,老师们可能看到过。
有一个荷花池,第一天的时候,池中只有一片荷叶,但是荷叶的数量每天呈倍数增长,第二天2片,第三天4片,第四天8片……假设在地30天时,整个池塘全被荷叶盖满,请问,在哪一天时,荷叶只有一半?你可能马上就能答出:第29天。不错,这就是日积月累滴水穿石达成的终极突破。
我们所设定的每一个目标,从事的每一项工作都正像这片荷花池,在你做这貌似重复的,甚至琐碎繁杂的日常工作,你往往会感到枯燥甚至厌烦,你可能在第3天,第28天甚至第29天的时候,放弃了坚持,这时候,往往离成功只有一步之遥。
马云有一句著名的话:"今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,但是绝大多数人死在明天晚上,见不到后天的太阳。"很多时候,我们不是不能成功,但是就是因为这一步之遥没有坚持到底所以就失败了。成功源自对细节的重视,非凡来自对平凡的坚守。怀揣理想,仰望星空是一种心境,立足研修、脚踏实地是一种姿态。
分散研修已经进行了两周,前面我们付出了努力和汗水,现在……老师们,您坚持了吗?
研修手册培训总结2
历下区研修一组指导教师xx来到济南市大明湖小学幼儿园参与研修,与学员们一同观看视频,并对幼儿园研修做出了精彩点评,分享了一些"研修秘籍":作业写的要新颖,有创新,并且内容丰富,要记得真实的美最能打动人;看视频时要结合拓展资源的PPT进行认真学习;同时还不要忘了多多看一些专家、教师的推荐好文章,接着学员们说出了自己的研修感悟,最令人感动的是53岁的宋丽老师依旧坚持在研修一线,仔细观看,认真跟帖,着实体会了累并快乐的滋味。
研修组长贾秀芝老师的一首即兴诗《研之路,光之旅》更是真切的说出了老师们的心声——"我们走在,研修路上,有你有我,摸索前行,互帮互助,相互搀扶……"就这样,我们积极讨论,交流着我们的研修所学;理解师德,增强着我们的责任感和使命感;学习案例,加深着我们的激情和勇气。生命不息,学习不止!让我们继续在研修中成长,在成长中研修,做一个研修的幸福人!
研修手册培训总结3
20xx年幼儿教师远程研修培训即将拉开帷幕,为使老师们的远程研修工作达到"有效学习、丰富内涵",xx市xx路幼儿园在xx园长和xx副园长的带领下,分别于7月6日、8月22日和8月25日召开了三次全体教师远程研修工作的培训动员部署会,从"基本情况、时间安排、研修内容、研修要求、研修方法"这五个方面,提出了三个层次的要求,即:提前思考工作、团队共赢发展、有效丰富内涵。
为保证老师们研修期间人手一机、优质高效,幼儿园利用假期时间,安排网管信息员谢莹老师,将幼儿园电脑进行了检查和维护,升级CPU、内存条、硬盘,配置耳机、鼠标、音响等电脑配件,全部重做系统,并对老师们进行了规范、快捷的操作培训。
从硬件设备配置到人力资源分配,从考评办法机制到超前思超前做的引领,三次的培训动员部署会帮助教师们理清思路、快速起航。最后,刘园长提出了"按时保量、优质高效"的八字总要求,希望老师们在取得优异成绩的同时,借助此次研修丰富内涵、快速提升。
研修手册培训总结4
在世纪小学研修小组中,你会看到一位行走不便的老师,细细观察你会发现她的脚踝红肿,走起路来艰难而吃力,但她每天来得最早,走得最晚,她就是我们的指导老师周丽妍园长。
今年8月中旬,在工作时她不慎滑倒,踝骨脱臼,经医生诊治,骨头错位,韧带拉伤,踝关节淤血,肿了起来,行走不便,那时我们正在进行教玩具比赛,她带伤上阵,导致脚踝伤势加重,紧接着幼儿园教师远程研修开始了,而她担任了我们研修的指导教师,更谈不上休息了,可她毫无怨言,咬紧牙关冲在最前面,为我们指导学习,为我们制作简报,而疼痛时只是利用晚上的时间去喷点药。
我知道周园长是一个勇于挑战的女性,喜欢自我施加压力,无论做什么事,总是高标准、严要求。她积极,认真,上进的精神感动着我,也鼓励着我,时时向我展示了一位*教师的形像。没有豪言壮语,也没有惊人壮举,但她用自己满腔的`热情和不懈的耕耘,让我明白了:什么才是无私奉献,什么才是甘为人梯!我们的研修也因她而更加精彩。
研修手册培训总结5
分散研修的课例打磨环节已经启动,为了确保"磨"得精细,"磨"得精彩,最终"磨"出精品,荣成市实验小学在"磨"字上下功夫,深入挖掘课例研究的内涵。
一、静心"入磨"——三思后行
上周四,我校分管领导召开课例打磨动员会。要求老师一定要静下心来进入课例打磨阶段,做到"三思后行",即每个任务的提交必须做到:一思课程标准;二思目标任务;三思研究问题。
二、沉心"琢磨"——集思广益
我们按研修组分头召开研讨会,结合暑期进行的新课标远程研修,以及前两个周的专题学习,大家都沉下心来,琢磨、思考,寻找我们要研究的问题,经过几轮的汇总、讨论、交流,集思广益,确立了各组的目标任务和研究课题,并制定出具体的磨课计划。
三、用心"研磨"——精益求精
在此基础上,各学科分管领导分别召开学科课例打磨指导会。分别对各研修组提交的磨课计划进行指导,指出问题,提出改进意见,以精益求精的态度要求各组做到"研细、研深"。
研修手册培训总结6
七月二十五日下午,我校中学部提前召开了20xx年暑期教师远程研修动员会,李校长总结了20xx——20xx年远程研修所取得的成绩和经验,他指出:远程研修是教师们自我素质提升的第二课堂,是奖赏给每位教师的智慧大餐,三年来我校许多教师以研修为契机,紧跟新课程改革的步伐,将研修成果应用到课堂,享受了这份智慧大餐,使自己成为了研究型教师、专家型教师,希望全体教师要紧紧抓住20xx年这次研修的大好机遇,克服酷热,静心学习,潜心研究,真诚交流,再接再厉,全面提高自身素质。
会上潘法行主任宣读了20xx年暑期研修方案,方案中严明了纪律,严格了分工,明确了责任,细化了考核办法,让教师们在思想上高度重视,在行动上提前进入研修状态,并做好各种培训活动,同时要求全体中学教师自觉走进我校小学部正在进行的研修行列,参与听课和研讨,并写出自己的心得体会。
未雨绸缪,研修,我们早走在了路上,相信20xx年暑期研修我们定会收获颇丰,成绩更加辉煌。
研修手册培训总结7
记得去年参加远程研修时我紧张着!忙碌着!开心着!欣慰着!幸福着!参加了远程网络研修,我在教育教学理论知识、教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。我怀着一份期待的心情迎来了这次在暑假中进行的远程网络研修,我真的希望在这次研修中,我能结合自己情况,明白,如果要做一个老师,要做一个好教师,就应不断地学习,不断加强自身的素养,练好"内功"。
作为一位年轻教师,我深知自己在教学上是不成熟的,更清新地认识到自己在教学过程中还存在太多的问题。网络研修给我提供了一个更好的平台,能让我缩短与各位专家之间的距离,在线与他们共同研究、讨论在教学中遇到的问题,向各位专家学习宝贵的教学经验。网络研修平台像一架云梯,让我能不断向上攀登。远程研修为我提供了一次学习的机会,也是一次智慧的碰撞,还是一个成长的阶梯。
远程研修学习任务是艰巨的,学习的内容是丰富的,学习的感觉是美好的。希望通过本次研修它让我们的业务水平不断地提高,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。
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