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高一班主任上学期工作总结范文1000字(精选五篇)

时间:2023-08-25 18:27:37 文/刘莉莉老师 总结学文网www.xuewenya.com

  高一班主任上学期工作总结1

  这时间过得可不是一般的快啊,不知不接这一学期就过去了,不知道为什么,我感觉才过两个月一样,就好像期中考试发生在昨天,期中考试我带领我们班取得的荣耀,我至今难忘。这是我来到xx学校的第一个学期,我很荣幸成为了xx班的班主任,这群学生不是一般的努力上进,我很是喜欢。我在这个学期中投入了十二分的精力去栽培xx班的全体学生,在工作上取得了优异的成绩,xx的成员们也没让我失望,他们是我的骄傲,我对我这学期来的工作十分满意,下面就是我对这学期的工作总结:

  我是这学期才成为的我们教资队伍的一员,虽然是新老师但是我的教龄也有四五年了,我被校长安排成为xx班的班主任,是缘分让我遇见了他们,不得不说他们是我带过最听话最努力的一个班,我是刚进入xx学校新成员,他们也是,高一新生,在这学期刚开学的时候,我们班就约定好一起努力,结果让我们每个人都十分的满意,xx班被评为了20xx年上半年第一学期优秀班级,我也被学校评为优秀教师。

  我们班在这学期的期中考试中超常发挥,一跃成为我们学校年纪第一,各科的平均成绩也是年纪第一,这也是我在这么多年的教学工作中从未出现过的情况,我个人看到这样的数据也是感到十分的震撼,我们班语文平均成绩101分,英平均成绩94分,数学平均成绩106分……其他辅科的平均成绩我就不一一汇报了,我们能有这样的成绩离不开我们这几个月的努力,我在教学工作中一直本着一个态度,那就是让学生自己去学,我只是负责往正确的方向去引导他们,让他们自主学习,每个人的薄弱点都是不同的,只要他们自己知道,所以我不会一股脑的给他们安排作业什么的,让他们自己针对弱点去加强,从不会过多的干涉学生的学习,但是我也会适当的在他们迷茫,困惑的时候加以指点。

  因为他们的入成绩我都看过,都是实打实的尖子生,最不缺乏的就是对学习的动力,我没必要再去强加于他们,上课我主张实施高效课堂,上课的前十五分钟,我负责讲知识点,后三十分钟可以由学生们自己上台来讲自己对这个知识点的理解,全班一起讨论得失,总结出最好的学习方法,学以致用。我在考试前从没有强制他们加强学习,我认为越是在考试前夕,越要放松心态,不能一直紧绷着一根弦,那样极有可能在考试中不能发挥自己的正常水平。

  现在马上就要期末考试了,我十分有信心带领我们班再创新高,突破自己,证明我们是最棒的,我知道我这个学期的工作表现十分的优异突出,我不会骄傲自满,我会继续保持自己的这种工作状态,再接再厉,希望我总结的本学期工作经验对各位老师有用。

  高一班主任上学期工作总结2

  一、班级工作中自认为成功或创新的做法:

  1、舆论是行动的向导,思想是行动的指南。加强思想教育,提高思想认识,转变学习观念,促进学生行动。

  2、规范管理制度,细化管理举措。班主任为主导,行为模范;班委会抓落实,树立榜样;齐抓共管,全班上下一盘棋。

  3、加强班级文化建设,增强班级凝聚力和集体荣誉感,形成人人为班级做贡献,争当学习先进个人,争做德育礼仪标兵。

  4、加强谈心教育,疏导学生心理,规划美好人生,促进健康成长。勤于观察,善于发现,防范于未然,。

  5、加强校规校纪学习,民主制定班级管理规定,明确行为规范,严格依法治班。

  6、加强科任教师之间的团结协作,沟通交流,达成共识。发现问题,及时解决,跟进督导,做好善后工作。

  二、班级工作中需要进一步完善的地方:

  1、进一步加强思想道德建设,丰富班级文化,用文化凝心聚力,靠学思富脑修身。

  2、进一步规范班级管理制度,科学管理,规范行为,严抓落实,提高执行力。

  3、加强班级班风学风建设,建设良好的班级创优争先氛围,形成你追我赶的学习潮流。

  4、加强家校沟通交流,达成共识,家校联合,共促学生健康成长。

  5、进一步协调班级科任教师之间的沟通交流,团结协作;积极引导班委会和学生之间的交流,达成理解和信任;促进教师和学生之间的沟通交流,树立“亲其师,信其道”的思想认识。

  6、成立班级协调委员会,设立班级心理疏导联络员,加强人文关怀,注重心理疏导。

  7、加强卫生工作和午晚休纪律建设;规范三操管理,提高自主学习课的质量和水平,为安心学习保驾护航。

  8、树立时间观念,规范课间行为;杜绝“三闲”,严打越线;防微杜渐,做好善后。

  三、期中考试前班级工作要点及具体措施:

  1、加强考后思想教育,引导学生面对现实,正确对待成绩。放下包袱,减轻压力。

  2、家校联合,引导学生理智分析试卷,认真反思,总结经验,吸取教训,积极借鉴优秀同学的学习方法和技巧。

  3、指导学生设定切实的目标,制订可行的计划,督促其认真践行。

  4、教师团结协作,帮助学生树立学习信心,坚定学习信念,提高学习效率,书写光辉前程。

  5、加强纪律建设,规范思想认识,树立时间观念,杜绝“三闲”,防微杜渐,严打越线。

  6、加强学法指导,规范学习行为,立足学情,因材施教,不放弃一个学生。

  7、加强学习小组建设,发挥模范小组的榜样作用,提高学习的主动性和积极性。

  8、加强值日班长制度建设,规范课间行为,强化课堂管理,向课堂要效益。树立自主学习的榜样,提高自习效率,向自习要成绩。

  高一班主任上学期工作总结3

  每一个学期对我们班主任来说,都是十分重要的,所以我们都会保持着敬业的精神,做好班级建设工作。这是对学生负责、对家长负责、对学校负责,更是对“人名教师”这一职业的负责。在刚刚结束的这一学期里面,我担任高一xx班班主任,通过这一学期的努力,帮助同学们转变初中的学习心态,帮助它们适应高中的学习氛围。

  一、转变心态,适应新环境

  高一上学期,面对的学生都是刚刚初中毕业的,进入高中这一个新环境,难免会有不适应的感觉,我在这一学期的工作中就十分重视这一块,及时帮助他们疏导心理问题。经常找他们到办公室谈话,询问他们有没有什么不适应的地方,开导他们。

  高中与初中还有一个不同,就是一个新的学习氛围,进入高中,很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感,所以学习上面会很快放松自己。这样的学习态度明显是不对的,作为班主任的我,就要时刻关注他们的学习态度,在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向,让他们重新回到学习的道路上来。

  二、关心住宿的同学

  进入到高中,住宿的同学人数会比初中多很多,很多的同学又是第一次住宿,难免会有不适应的地方,我就会经常去他们的宿舍去看他们,早上的时候定时间去督促他们起床,晚上的时候,去看他们有没有按时到宿,有没有跑出去上网的情况等等,提醒他们按时睡觉,不要玩太晚等。因为我是男教师,所以女生宿舍那边不太方便,所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候,顺便看看我们班女生的情况。

  提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况,以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……

  三、代班工作

  班主任就像一块砖,哪里需要就往哪里搬。有些老师会因为考试等原因会与课程冲突,不能来上课,就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。我作为班主任就要到教室去监督他们,看他们有没有认真仔细,管理好教室纪律,防止吵闹,以及防止有些不爱学习的同学,不在教室自习溜出去玩。

  四、总结

  这一个学期的工作,总的来说还是做得不错的,班上的同学没有犯过什么大的错误,没有被学校记过等行为。在学习上面,这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学,前十的有一位同学,平均分排在第四位。学习工作,我这个帮助人做的还不够,在下一学期我要注意这一点,多关系他们的学习情况,加强后进生转优工作。

  高一班主任上学期工作总结4

  一、高一学生的态度尤为重要

  从初中毕业来到高一,学生们非常容易放松,很多的学生们觉得离高考还有三年的时间,觉得还很长,所以高一的第一个学期就很容易放纵自己,学习的态度就不怎么重视。身为班主任,我自然就要十分重视这一点,高一就是高中的开始,就是这三年的基础,如果基础不掌握好的'话,后面的学习就很容易有听不懂、不想听的想法出现,这样就会影响他们整个高中的成绩,从而影响高考。

  这第一个学期,我是丝毫不敢马虎,在自己没有课的时候,还经常去教室外面走一走看一看,有没有学生那个上课不听课的情况。这一个学期,我就在课上面收缴了好几个手机。缴了手机后,我会帮他们先收起来,让他写一份检讨给我,保证以后都不带手机来学校了,等待周末放假的时候再让他带回无交给家长。如果欺骗没有交给家长,让我第二次抓到了就直接联系家长过来领人,回去反省两天再来上课。再就是与其他的老师配合,遇到课堂上面不好好听课的,要及时制止,不能听之任之。

  二、建设

  班级建设不仅仅需要我这个班主任来弄,来需要各个科任老师、以及各位同学的共同配合才行。所以我就经常与各位老师老天,邀请各位老师一起管理班级。在班级工作上面,老师们不能上完课就不管了,要多关注学生们的情况,比如作业完成情况啊、上课的学习态度啊、课后请教老师老师要积极回答啊等。

  班上,在一开学的时候,我就开展了班干部的选举,通过同学们自己的投票情况,选出了各个班主任,要求各个班干部积极管理班级,在老师不在教室的时候,班干部要负起责任来,遇到违反课堂纪律的现象,要及时制止,并且带头遵守纪律。在就是,我和同学们一起商讨,制定了班上的班规,因为是同学自己参与制定的,所以大家更愿意遵守。

  这样,班主任、老师、班干部和同学共同建设起这个班级,这一个学期的工作,大家的努力下,情况还是很不错的,大家的学习成绩也有相应的收获,在这场期末考试里面,班级平均分进了前三。

  三、下一学期的工作计划

  虽然这一学期的成绩还算不错,但是同样有不小的问题存在,班上有不少没有及格的同学,下一个学期,我需要十分注重后进生的成绩提高。下一学期,我需要仔细分析这些没有及格同学的科目,与他们谈话,制定他们各自的学习计划。再就是督促那些及格了的同学,不能放松自己,新学期继续努力,继续保持。

  高一班主任上学期工作总结5

  本学期主要把担任高一65班的班主任老师。由于客观原因的影响,召开班会18次;班委会18次;积极组织本班学生参加学校的各项活动,在学校政教处的关心支持下,师生的共同努力下,圆满地完成本学期的班主任老师工作。总结如下:

  1、狠抓日常行为规范,以形成良好的班风

  学生从入学开始,抓住时机,认真地组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校规章制度大全》等等。逐条理解,并且要求落实到行动中。

  利用自习课、活动课,课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生,注意及时发现那些自控能力差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的学生,实施重点教育,力求使整个集体健康、有序,稳步发展,以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增强集体主义精神,还会对集体成员起到良好的教育作用和规范作用,会使集体有正确的舆论,良好的习惯和学习气氛。

  2、重视培养一支守纪、严厉、责任感强,素质高的班干队伍

  班干就是班主任老师的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干掌握班级情况,依靠班干实施管理。设有一个坚强有力的班干队伍,班主任老师绝对带不出一个纪律严明、健康向上的班级。从此意义讲,如何培养训练一支素质高的班干队伍,主要从:

  (1)严明纪律,明确其职现在管理中的重要性,增强责任感。

  (2)根据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。

  (3)以一种“要求越高,发展越快”的主导思想来完善班干队伍。

  (4)优中选优,不断以新血液充实班干队伍。班干是班集体的骨干力量,先锋队,不仅是日常管理的执法者同时也是学生的楷模、榜样、标兵。

  3、激发学生树立信心努力进取

  同学们老关注自己的“中考”成绩,说什么不理想等。自暴自弃,对自己的学习和未来失去信心。面对这样的情况,首先是对他们充满信心,看到他们的潜能所在,主动关心,热情帮助,多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。其次善于捕捉他们的闪光点,充分发挥他们的优势,使他们产生自豪感。再次多给他所创设成功的机会,使他们体验到成功的喜悦。

  每个学生身上都潜藏着优点和才华,我们作为教育者要善于发现,并给他们以信心。有了信心,学习就有了力量,就会取得学习上的进步。

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