期本组围绕“运动课程”进行 “一课多研”活动，开展各种各样、丰富多彩的教育活动。进一步学习《纲要》，遵循幼儿教育教学原则，进行深入理解、积极探索、把“以科研促教研，以教研促教学”切实落到实处。继续深入开展园本课程《运动课程》的教研活动，在学校领导的关心帮助下，为了提高本组教师运用课改理念进行实践的能力，为了在教育教学工作中。树立正确的儿童运动观。运动教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新势，适应素质教育的需要。我们结合中班年龄特点和教育教学计划，进行“运动课程”的教研活动。
培养幼儿对运动的兴趣是我们的主要目标，我们把教研重点放在了对年轻教师培养和运动课程的设计上。每次的运动活动我都让教师们先上，活动后我们觉得在哪个环节设计上缺乏的，我们又根据中班幼儿的年龄特点、具体情况，设计组织生动有趣、形式多样的.运动活动。所以在每次备课时，选出的活动内容符合中班幼儿的年龄特点，我们又开展教研活动，对各环节作了精心的预想，在材料等环节上进行调整，再让大家教师上。这样教研活动后，教师的教学方法及细致的指导使教学活动达到了预想的效果，有了较大的进步，通过这样教研的活动让青年教师增长了教学经验，提高了教学技能，也从实践中使自己得到了锻炼。我们在运动活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。大家在开展活动后，每月进行两次教研活动中，研究运动课程中遇到的困难和问题，有什么意见和建议在组内进行交流，大家互相学习，取长补短，共同提高。进行的活动主要有：队列队形练习；走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、操节训练等等。特别是队列队形练习和操节训练是重点，“六一”要表演。通过这些活动，不仅要让孩子们锻炼身体、增强体质，而且要提高孩子们对自然环境的适应能力，巩固和提高孩子们基本动作的技能。
我们不仅自制竹鞋，还让家长帮助做了沙包。让孩子养成能及时收拾和整理小型体育器械的习惯。
年轻的刘传容老师设计展示的运动课《好玩的沙包》相当精彩，成功诠释了运动课程的精髓，真正体现了幼儿园运动课程“我运动”、“我健康”、“我快乐”的教育理念，促进了幼儿的全面发展。
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