转眼间,一个学期的班级管理工作圆满结束了,抚案沉思走过的点点滴滴,我觉得这是一个平凡、忙碌而又充实的学期,第二学期五年级班级工作总结。感谢学校领导的关心指导,感谢各科任教师的亲密合作,以感谢这群孩子能和我一起共同努力。为了以后更好的工作,现把一个学期的工作小结如下:
一、争创“三项文明班级”和“行为纪律规范班级”,培养学生良好的行为习惯
这个学期学校更加深入地开展了“三项文明班级”和“行为纪律规范班级”的评比活动。学期一开始,我们五年级的四个班都开展得如火如荼,而我们班不论是流动红旗,还是三项评比都落在后面,在这种十分被动的情况下,我们五(4)班齐心协力,严于律己,慢慢地尝到胜利的味道,特别是黄老师,当我们拿到第一面红旗时,她情不自禁地笑了出来!怎样才能拿到流动红旗呢?做的工作如下:
1、通过制定《轻声文化惩罚条例》,流动红旗的竞争等一些评比活动,来强化学生的养成教育,增强学生的集体荣誉感。
2、坚持开好每周的.主题班会。班会课上认真总结上周工作的得与失,布置本周工作,同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育,做到教育无小事,时时讲,事事将。
3、班级卫生、纪律等工作一定要落实到人,人人有事做,事事有人做。
4、利用班级的特长(排路队、问好)为班级加分。
二、注重安全教育,防患于未然
(1)以轻声文化为纽带,对当天发生的不安全事情及时指出,并强调路队安全等。
(2)每周坚持对学生进行一次安全教育,并及时作好了安全教育记录。
(3)重大活动(旅游、跳蚤市场)开始前做足安全教育。
三、重视了班干部的培养
(1)在开学初根据学生的能力及特长选出班干部,对班干部的职责进行明确的分工,使每个班干部知道自己该干什么,该怎么干。
(2)班干部实行轮流制,“一带一,一帮一”让积极向上的孩子都有机会展示自己。
(3)定期召开班干部会议,分析班干部在工作上的得失,提高管理质量。
四、密切联系科任老师和家长,建立丰富的管理方法
仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。这个学期我们班级的科任教师都十分团结,相互配合,有问题大家共同解决,特别是这个学期教研的时间很多,但班级的管理从来都没有乱过,谁在,班级就是谁的,特别感谢黄老师、张老师对我工作的支持。和这个班的家长已经相处一年多了,也算熟悉了。工作中能充分调动了家长的积极性,配合学校教育好孩子。通过电话、微信、面谈等形式及时和家长沟通,为班级的和谐发展奠定了坚实的基础。
五、注重了后进生的转化工作
在学困生的转化方面,我分了两类,一种陈鸿伟等仅学习成绩差的。另一种如薛致宇等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。
六、工作中的不足以及今后需要努力的方向
1、小舞台没有充分利用起来,多给学生创造展示自我的平台。
2、下宿舍的次数不够,学生有在宿舍打架的现象,以后一定多走走,多了解学生的动向。
3、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们。
4、与学生沟通不够,极个别学生的心理存在问题,以后工作中一定要建立一个完善的谈话机制,让学生平稳度过叛逆期。
5.如何让学生更加爱学习、爱生活值得思考。
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