根据学校的工作安排,四月份的德育工作主题是“懂礼仪,讲文明”,现将工作总结如下:
一、学习《中小学生礼仪常规》。
要想让学生具备良好的行为习惯,就必须首先学习《中小学生礼仪常规》,只有让规范深入人心,学生在生活中才有个标准,知道该怎样去做。
为此我对学生进行了广泛的宣传。利用课前几分钟及班务课联系生活实际,有计划地组织学生学习中小学生礼仪常规,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使规范深入人心。
二、工作的实施。
1、在平时的学习生活中,要求每位学生对照礼仪常规的要求和言行习惯,写出自己的值得继续发扬的长处和需要改进的`缺点,并制定改进计划,请老师和同学们监督。
2、利用班务时间,分组讨论改进计划的执行情况。鼓励学生多发现别人的闪光点,互相学习,互相激励,彻底告别不良习惯。
3、发布调查表,调查学生在家是否尊敬长辈、是否积极主动的承担一些力所能及的家务事、是否积极的完成作业。
4、评选“文明礼仪之星”。
三、下一段时间工作的重点。
1、下课,同学之间偶有打闹现象,还需进一步教育。
2、在尊重并关心他人方面,同学们一般能做到尊老爱幼,与同学友好相处,但主动关心父母、家人方面做得还不够。
3、见到不是本班任课的老师还不能主动问好。
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