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思想政治课优质课展评总结

时间:2023-08-26 16:21:35 文/马振华老师 总结学文网www.xuewenya.com

思想政治课优质课展评总结

尊敬的刘老师,各位领导,各位老师:

  早上好。

  经过一个多月的辛苦努力,终于到了一个总结收成的时候。我这一个多月的最大体会就是上好一节优质课是何等的艰辛与不易,又有何等的快乐与收获。现就将本人的基本体会作简单总结,不当之处请刘老师和各位批评指正。

  第一、摆正心态参赛最重要。作为一名年轻的政治教师,我是第一次参加这样大型的、高规格的展评活动。心里不免很忐忑。各路高手都在摩拳擦掌,跃跃欲试,让我这个菜鸟压力很大。所以,我在准备的时候根本就没有想着拿几等奖的事。就是一门心思尽自己最大的努力,把我自己的特点和优势展现出来。在保持了一颗平常心的同时,又不放弃的积极努力参与。本着锻炼自己,提高自己的想法参赛。摆正了自己的位置和角色,向优秀教师们多加学习,稳扎稳打,步步为营,自然就水到渠成。

  第二、发挥集体力量,挖掘集体资源。我认为展评活动很大程度上不是一个人在战斗,而是教研组集体力量的展示。一个人的力量是很有限的,特别是我一个第一次参加的教师来讲,感觉更是如履薄冰,势单力孤。幸好有组内的有经验的陈老师作为我坚强的后盾。大家群策群力,在尊重我个人的方式和理念的同时,建言献策。并且在我试讲的几节课中都能给我非常大的`帮助。大家为了让我提高更快,都积极的把自己的班级调好课让我试讲。在课件和教案的编写和安排上也提了很多建设性的意见和建议。这里一并表示感谢。

  第三、保持个人优势特点,兼收并蓄,批判应用大家的建议。因为在准备的时候,大家一般都是在某些方面有不同的意见,有的时候甚至是相互矛盾的。所以,作为主讲人,就要保持好自己的节奏,坚持好自己的原则。不能搞拼盘而失去整体的流畅性和个人对教材的感觉。对于大家提出的意见和建议既要做到有的放矢,吸收借鉴,又要坚持自身的优势和特点,不失原则和节奏,在最后定稿中个别没有按照大家的意见进行修改的地方,一并表示歉意。

  第四、精细打磨,不到最后决不放弃每一次修改完善的机会。为了这次展示,我一共试讲了6次。每次都有不同的收获,对于学生的思维都有了更深的理解。所以在准备课的时候要照顾到不同层面的学生,本着照顾整体,提高尖子,推动后进的原则。要让自己站在更高的层面上,切忌把课上的只能适应本校学生,而不适应其他学校学生的课。

  第五、发挥学生主体作用和教师主导作用,正确定位课件在教学中的作用。新课改的要求就是要充分发挥学生主体的作用,所以在课程设计上一定要贴近生活,贴近实际。让学生充分参与课堂教学,摒弃一言堂的传统教学模式。教师要发挥主导作用,定位于知识的引领者和能力的提高者,教师不要代替学生去思考。另外不要被课件所累,课件只是教学辅助工具,不可华而不实,不可越俎代庖。课件的设计思路要清晰,结构要合理,实用性要强,但要精细。

  第六、正确看待后期的交流展示活动。在4月16-24号期间,刘老师安排了我在济南一中、章丘四中、济阳一中、商河一中和平阴一中分别进行了交流展示活动。虽然起早贪黑,舟车劳顿。但是收获一点也不比比赛少。通过一遍遍的打磨和展示,通过刘老师一次次的教导和指正。我觉得更加顺手,上课的效果更加好。甚至比在历城一中参赛时能力有了进一步的提升。这个交流展示活动是刘老师对我本人的信任和极大褒奖,也是对三中的信任和极大褒奖。所以学校领导也很重视,专门为这个展示交流活动派专车接送,而且让教务处为我调好课,创造了良好的环境,打消了我的后顾之忧。在展示过程中,我也向其他优秀教师学习了很多技能和教学技巧,随时在自己的课上实践应用这些“偷来”的方法和技巧,受益良多。比如在比赛当天,我听了实验梁老师的课后,就临时在自己的课堂上改造了他的一个亮点和环节。作为己用,收到很好的效果。

  总之,通过这次展评活动,本人的教学理念和能力有了很大的提升,希望以后能有更多的机会参与此类活动。

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