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期末教师座谈会在京

时间:2023-08-17 07:44:26 文/马振华老师 总结学文网www.xuewenya.com

期末教师座谈会在京

  x年x月x日,教务处组织了十名教师召开了常规教学管理工作的期末教师座谈会。每个教学部各二名,男女各半,其中班主任占70%。

  与会教师本着“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来”的态度,积极参与教师座谈会的讨论。所有教师都有如下共识:教育的本质是爱,教育的过程也是爱,教师要爱学生、爱教师职业、爱学校,教师的道德水准应该也必须高于社会的平均水平,全体教师要以自己真诚的爱和高尚的师德践行教书育人、为人师表;老教师仍要继续刻苦钻研,奋发进取,因为人生短暂,时不我待,青年教师是学校的希望,莫要被当前社会浮躁之风误导,以免耽误了自身发展;“不能误人子弟”是从教学中总结出的深刻感受。

  面对家长的期望,学生的期待,作为一名合格的教育工作者应该多学习多钻研,免得断送有志青年的美好前程。呼吁广大教师善待每一位学生,用真心真情倾注于学生成才与成长,静下心来教学,潜下心来育人。要抓好教师队伍建设,提倡良好的精神风貌;教学管理部门提高教学服务质量,不辜负老师和学校的期望。

  同时教务处就教师提出的几个问题进行了解答,与其它管理部门有关的问题已及时交流,请相关部门给予解决。

  1.教学计划的问题

  我校专业教学计划分两类:一是职业中专类,二是五年制高职类。五年制高职类有上级教学管理部门的指导性教学计划,我校根据实际情况,适当调整后采用,若没有上级教学管理部门的指导性教学计划,就采用我校申报该专业时使用的教学计划,逐年修订后使用。中职类教学计划根据新技术的使用及人才市场的'变化,在原有的基础上修改后使用。具体的操作步骤:教学部进行市场调研、教学部教师讨论、召开行业专家指导委员会、教务处牵头组织各教学部专业负责人拟订实施性教学计划,分管教学校长审核,上级管理批准后由教务处组织实施。

  2.课程标准

  由各教学部制订,经分管教学校长审核后使用。目前我校的各专业课程标准都挂在学校内网上,各教师通过校园网可直接下载。

  3.教材问题

  教务处在上学期末,列出下学期所开课程,按专业分到各教学部,除教育部、省教育厅规定教材外,专业课程教材一般情况都是由各教学部确定。教师在平时的教学过程中认为好的教材,教学部登记沿用。

  4.教学过程的组织

  教学方法可以有多种多样,各位教师根据各课程特点、学生素质、基础、爱好等多种因素,因人制宜地采用多种形式,灵活多变的教学手段组织教学,达到“修一身之德,学一技之长”的效果。

  5.学生作业

  学生作业是学生巩固教学成果的手段之一,每节课后,教师布置一定量的课外作业,并认真批改、评阅与讲解。

  6.学生玩游戏

  教师认真组织教学,杜绝学生上课时用手机及计算机玩游戏,教师若不认真组织教学,直接关系到学校声誉,要求各位教师严格组织课堂教学。

  7.借阅图书

  学校近2年,新进8万多册以科技、文学类为主的纸质图书,4万多册电子图书。学生根据图书借阅规定,做好借阅的相关手续后到图书馆借阅纸质图书,通过计算机登陆校园网阅览电子图书。

  8.学生补考、学生管理及后勤管理相关问题

  与相关部门对接后,由各部门进行解决。

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