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四年级上学期英语组工作总结范文

时间:2023-08-14 11:03:45 文/秦风学老师 总结学文网www.xuewenya.com

  四年级上学期英语组工作总结1

  本学期,四年级英语组严格执行教务处的工作计划和各项要求,认真开展集体备课活动,明确分工,又精诚合作。在英语教育和教学的领域里,不断提高课堂教学效率,提升备课组内教师的教学水平,促进学生英语学习能力。现对本学期备课组教育教学工作总结如下:

  一、群策群力,提高效率

  本学期,我们继续通过每周四的集体研讨,群策群力,积极讨论如何科学有效教学。教学从单词,到短语,到重点词句,再到语篇,思路清晰,做到一步一落实。课后我们两位老师立刻对课堂的操作过程中出现的一些问题商讨,并且解决这些问题,尽量在教学上少走弯路,提高课堂教学效率。

  二、相互学习,促进成长

  在教学活动中,老师们积极探究课改的教学新方法。课堂上人人都是学习的主人,学生活动积极踊跃,并切实落实好每个知识点,为我们提供了新课堂教学经验。每个老师从细节入手,从重点着眼,切实抓好每一个环节,培养学生发散思维能力,让学生能真正学习并消化所学知识。学生实行分层完成目标,课堂上人人有事做,学生展示积极自信,整个课堂其乐融融,教师点拨精辟。对备课组老师上的课我们听后都认真讨论分析,应该怎样把它们这些好的经验用到自己的课堂中去。

  三、各项常规,认真落实

  每位教师尽职尽责地批改作业。我们对每课时的单词、短语和重点句子一课一默,做到全批全改。对于不合格的'学生进行第二次甚至第三次听写,直到能过关为止。另外,本学期还加强了对听力的重点训练,学生听力水平得到了不同程度的提高。

  回想过去的半年,我们教学有苦有乐,有失败也有成功。我们在不断地挑战自我,在研讨教学中分工合作、教学相长。在今后的教学中,我们将一如既往探索出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法,不断提高我们的教学质量,取得更好的成绩。

  四年级上学期英语组工作总结2

  半年来,四年级英语备课组在学校各级领导的关怀指导下,在教导处和英语学科中心的直接领导下,学期初制定了务实的学期工作计划,每两周组织集体备课活动一次。具体工作思路是:以“规范、落实、推进”为主线,即规范英语教学常规工作,改进英语教师个人课堂教学。我们英语教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后工作做得更好,现从以下几方面加以回顾:

  一、进一步强化认识

  备好课是上好课的前提,而集体备课能充分发挥教师群体的作用,有利于教师之间相互切磋教艺,资源共享。在集体备课中我们注意做到了“四个统一”:即统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。打破了过去那种各自为战的局面,集体备课有效地提高了备课的质量,促进了教师的专业化成长,促进了学科教学质量的整体提高。所以,我们四年级英语组教师都能够非常积极地参与到集体备课中来。

  二、进一步规范过程

  为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:首先,由中心发言人对下周要教学的内容进行阐述,说说这一单元的重、难点,分析学生情况、讲述教学思路及课件的设计。然后,大家集思广益,充分发表意见,对其教案进行补充、修改。通过研讨交流,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键。

  三、取得的`主要成效:

  按照要求,我们备课组共组织了八次全组性的备课活动,均进行了精心的研讨,大家都能积极主动的提出意见和创新见解,在互听互评课交流中得到共同提高。扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、改进教学的手段,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

  通过集体备课的研讨,实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。全体备课组教师在交流中、切磋中、争论中提高自身业务水平。 通过大家的共同努力,学生在英语学习方面也取得了很大进步。形成了良好的学习习惯,培养了积极的英语学习兴趣和学习情感,在听、说、读、写各个方面得到很大的提高。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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