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初中班主任班级教学工作总结范文

时间:2023-08-16 20:24:13 文/刘莉莉老师 总结学文网www.xuewenya.com

  自从担任初一二班班主任以来,在校领导的正确领导下,在各位任课老师们的密切配合和支持下,以及自己的工作努力下,取得了一定成绩,现向大家汇报如下。

  一、 对学生进行了遵纪守规教育

  学校对初一刚入学的学生进行了队形、队列、广操体操训练。一开始有的学生不适应,自由散漫,不听教练的指挥,想不来就不来,也不请假,不认真按规范去做,心里没有班集体。为了培养他们集体主义思想和班集体荣誉感。教育他们要为班级争光。我作为班主任靠上抓,及时纠正一些不正确的行为和思想,经过耐心的说服教育,使他们改变了以前的做法,和同学们一样按时到校、认真练习。经过老师和同学们的共同努力,队形队列、广操体操比赛中我班全体师生表现比较出色,受到了校领导和教练们的好评 。

  开学后,又对学生进行了遵守纪律的教育,学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》,班里也制定了班规班约,教育他们自觉遵守校规校纪和班级纪律。为了养成他们自觉遵守纪律的习惯,对他们进行了耐心的'批评教育,让同学们 互相监督,并对不遵守纪律的同学,在班会上进行投票选出,同学们的投票是比较公正的。使其认识到自己错误的严重性和危害性,使其在班里没有市场,直至使其改正。对于纪律有进步的同学进行及时表扬和鼓励。因此有了良好课堂纪律,就保证了各课认课老师们的教学工作顺利进行。得到了认课老师们的好评。为学生们创造积极向上良好的学习环境。

  二、 养成按时完成作业的习惯

  学生完成作业,目的是帮助学生消化吸收当天所学的知识,以便适应明天接受新的课程及时完成。起初,有一部分学生不能按时完成作业,尤其是星期六、日两天的作业,星期一早上收不上来作业。为了让学生们养成按时完成作业的习惯,给学生们统一买了个记事本。在家长会上,与家长进行了沟通,与家长们配合督促学生完成作业还要求同桌上互相监督。我班有个学生,总是撒谎不完成作业,我就安排一个学习习惯比较好的、家与他家住的很近的同学帮助他,和他一起完成作业,与他的家长取得联系,使得这位学生无法撒谎,使得在完成作业方面有了很大进步。从而学习成绩也不断提高,这样就有效地减少了不完成作业的现象。逐渐形成了按时完成作业光荣,不完成作业可耻的好风气。

  三、培养优秀班干部队伍

  班干部素质的高低,直接影响整个班级的好坏,火车跑的快,全靠车头带。 班干部应该是好学生的象征,学生们的楷模和带头人,要求班干部严格要求自己,认真为大家服务是老师们的好帮手,班里很多事情,如班会、同学之间的一些问题,尽力由班干部大胆处理,培养他们处理问题的能力。在班干部的选任上,引用了“能者上,庸者下”,半学期进行一次竞选。这样学生热情高涨,以实际行动来争当班干部。成功者从中也看到了自身的价值,激励自己奋力拼搏,不断进取的精神。

  四、 养学生爱劳动的思想

  劳动好是学生优秀品质之一,教育学生要做这个班集体的主任,不做客人。首先要认真干好值日。每个同学都能认真干好值日,可以给班级创造一个良好的学习环境。让组与组之间,同学与同学之间互相监督,对于劳动好的及时表扬。期末要进行评选劳动好的同学,这样在平时的劳动中,同学们争着做事情,使得我班的卫生比较干净。从而赢得校卫生流动红旗,为班集体赢得了荣誉。

  五、 培养学生们良好的学习习惯

  首先要求班干部要努力学习,学习成绩优秀带领全体同学,共同努力。为了形成一种竞争机制,让学生组成竟赛学习小组,每次考试成绩由学习委员统计,评出名次,计分。期末评出一二三等奖并及时鼓励。对于小组里学习不太努力的同学,组长要去做工作。争取进步,取得一定的效果。学生之间你追我赶的学习热情逐渐形成。

  六、 积极参加学校组织的各项活动。

  在体育运动会上以及歌咏比赛和元旦艺术节中,学生们热情很高,积极参加。均取得了好成绩。获得了体育运动会的“精神文明班集体奖”,歌咏比赛中获得二等奖,元旦艺术节中文艺节目演出获得了二等奖。

  今后,我将要和其他认课老师们一起带领同学们,更加努力工作。积极进取,奋发向上,把班级工作做的更好。

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