课堂自我介绍 篇1
我的名字叫x,今年8岁了。按照少年儿童的标准,我属中等身材,胖胖的,很壮实。
我长得虎头虎脑的,天生一张苹果似的圆胖脸、一双黑溜溜的眼睛、乌黑发亮的头发。尽管我的眼睛不大,但却炯炯有神。相貌虽然说不上帅气,但由于上帝恩赐给我的五官比较齐全,且搭配端正,也很讨人喜爱。
至于我名字的来历,听爸妈说也颇费了一番脑筋。因老爸姓尹,其音与名字很不好搭配。为了给我起一个有意义的名字,老爸老妈又是查字典,又是翻书本,还发动亲朋好友出谋划策。在大家的集思广益下,"尹子豪"这个名字便应运而生。其寓意是让我将来好好学习,丰富知识,提高能力,然后凭借自己的聪明和才智,干出一番使自己、乃至尹家引以自豪的轰轰烈烈的光彩事业。
我的爱好很广泛,比如看书、下棋、爬山等。特别是最爱看书,每每拿起书本,要是看到书中的主人翁开心,我就会为他(她)高兴;要是看到惊心动魄的故事情节,我会为主人翁捏一把汗;要是看到主人翁伤心的时候,我就会偷偷的流泪。
书,不仅丰富了我的知识,开阔了我的视野,还使我懂得了很多做人的道理。所以,我爱书爱到痴迷的程度,以至于闹出很多哭笑不得的事情。一次,妈妈出去买菜,出门前让我记住等水开了把电磁炉关了。正在看《三国演义》的我随口答应一声:“记着了。”然后就沉浸在书中动人、曲折、离奇的故事情节中,却把关电磁炉的事儿给忘得一干二净。等
妈妈买菜回来,看到锅里的水已经烧干了,又看看正在入神看书的我,又好气,又好笑。
我的缺点也有很多,比如马虎,粗心大意。粗心大意是我最大的缺点,每次考试不是这儿错一点,就是那儿错一点,无论大考,还是小考,总与100分无缘。
这就是我,一个聪明、好学、马虎,而又其貌不扬,却讨人喜爱的小男孩。你了解我了吗?
我呀,一身上下都是特点,与一般的女孩截然不同,接下来,我就向你一吐为快吧!
先说说名字。人家女孩的名字都是什么“芳”呀,“莉”呀,可不知为什么,我的父母偏偏给我取了这个“古力菲“的名字。开始我一想起来就郁闷,也太没女孩味了!可一打听,原来这个名字同”鼓励飞“,是很有意味深长的。真是”不听不知道,一听才可靠“啊!
再说说五官。我有一头乌黑浓密的头发,一对不大不小的耳朵,高高的鼻梁,一提起我这眼睛可真是气死人啦!我左右眼都是400°,不说看不清东西,光雾气这个家伙就把我折腾得够呛。每逢吃饭时,散发的雾气就把眼镜给“收买”了,给了他一身白衣裳,他就服服帖帖了。每次吃饭下来,我的脸上总是沾满了饭粒,因此大家经常打趣,说我要参加演出了,米饭就给我免费“化妆”了。
接着谈谈我的身材和皮肤。我长得瘦瘦的,身高中等,妈妈常说我是猴子转世的。哼,就算我是什么猴子转世的,猴子能有我这样的皮肤吗?我的皮肤天生白皙,可一年级学游泳时晒了个痛快了,活脱脱成了一个“非洲人”!后来家人天天给我摸什么霜呀什么膏的,我的.皮肤才又慢慢变回来了。唉,这个皮肤真是没事找事!
最后聊聊我的性格、兴趣。我天生害羞,小时候见到熟人就是不打招呼,后来妈妈天天“修理”我,才变得活泼点了,有时甚至有些鲁莽了。就拿那次的“骑行事件”来说吧。记得那天,我刚学会骑自行车,就高兴地在顶楼的空地上骑起来,速度越来越快,风险也越来越大,可我浑然不知。突然,一颗小石子拦截了自行车,我重重地摔倒在地。后来养了一个多月伤才好。我的兴趣广泛,看书、滑滑板、画画等,数也数不清。
怎么样,我是不是一个特点颇多的人呢?
课堂自我介绍 篇2
“拍拍拍……”是什么声音呢?原来同学们在拍掌。这节课精彩极了!处以的课程很丰富,我听得津津有味的,但那节自我介绍的语文课上最令我难忘! 虽然这节课不短新鲜,大家也评了谁讲得好,谁讲得有意义,但我不是抱着一种一定要讲好的心态,而是好奇,想了解一下同学们。
我真没想到我是第一个上讲台自我介绍的。当老师说想让我带头上去自我介绍时,真有点出乎意料。不是吧,我怕我准备得不够充足,怎么第一个就是我上去呢?我很害怕……几十双眼睛望着我,但我不是很紧张,觉得同学们还蛮亲切的。“我……”该怎样开头呢?真的像之前准备的那样说:“大家好,我叫温明俐。”吗?他们都知道我的名字吧,还要多此一举吗?到底说不说呢?怎么办呢?怎么办……“大家好,我叫温明俐。是一个开朗、善良的女孩,希望……”我还能顺顺利利的说下去,声音还不算小》。讲完了,也终于松了一口气。虽然是第一个,但我带好头了,讲得蛮详细,还不错吧!“轮到下一位——”老师说着,掌声响起了……同学们讲得也很生动、幽默,你听——什么“我最喜欢吃巧克力,我身高1米4几(对于初中来说,这算很矮了。)“什么我不喜欢打架。”什么“我不是小绵羊,而是凶巴巴的女孩……”这个凶巴巴的女孩讲得很自然,每说一句话都有非常有趣的表情。“嗯……”她边想边皱眉头,多可爱啊!还有一个同学,声音响亮,内容真实,有意义,他真是一个乐于助人的好男孩啊。真实的他博得大家十分热烈的掌声。哈,还有什么“我被帽欺负,脸都成了大花脸……”“我把一个大哥哥的头用篮球打了一下,起了个包,我很害怕。”…… 非常精彩,难忘的一堂课!既简单有丰富,既有趣有幽默,既热闹又真实!我爱自我介绍这堂课,更爱初一(3)班这个文明班!如果还有下一次,我也会带头演讲哦!
课堂自我介绍 篇3
我叫张***,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,个性喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。
我的不好的地方是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些不好的地方了,争取做个更好的学生。
我个性喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”.这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。
课堂自我介绍 篇4
我的名字叫XXX,今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子,不管是香还是臭,只要在我的旁边,我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴,只要是好吃的,都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛,一个人站在很远的地方,我也能看到。我还有一双千里耳,就算再小的声音,我也能听见。
我有一个不好的地方,那就是粗心大意。有一次,我做错了一道题,但是我没发觉,于是我就糊里糊涂地把作业交给老师,老师批评了我。
我的爱好是美术。每当我看见好看的画,我就忍不住拿起笔,把它画了下来。我画的很认真,同学们都夸我是 小画家 。我打算让妈妈送我去美术班学习,因为我的梦想就是当一名画家。
我要把粗心大意的不好的地方改掉,学习别人的优点,取长补短,争取早日实现我的梦想。
课堂自我介绍 篇5
大家好,我叫XXX,我有一张瓜子脸,浓浓的眉毛,一双明亮的眼睛,妈妈说,我的脸特别像爸爸。
我是一个活泼又胆小的小男生,每当我一个人在家里都觉得害怕。
晚上睡觉的时候,只要一听到外面的声音,就会害怕。有一次,我躺在床上睡觉。这时,外面传来一种呼呼呼的声音,心里想,天啊!小偷来了,我把被子盖在头上,心在跳上跳下,忍不住喊: 妈妈呀!救命啊!有小偷啊!妈妈飞快地跑过来问: 怎么了,我害怕地说道: 有小偷在砸窗户啊,妈妈放心地回答: 那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话,我才放下心来,安静的睡着了。
我真是一个可爱又胆小的的男生子。
我就是我自己。
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