新生自我介绍 篇1
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好！我叫佳佳，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。
一年级新生自我介绍范文三：
亲爱的老师，同学们好：
我叫**，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!
谢谢大家！
新生自我介绍 篇2
老师同学们：
你们好,我的名字叫XX,今年XX岁了,很高兴与大家相识在XX班.
我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功.平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底.更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的`学习,游戏.我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我.谢谢!
新生自我介绍 篇3
大家好，秋天到了，我也来了。我叫XX，今年6岁啦！非常高兴能成为XX小学的学生，心情激动地站在这里跟大家做个自我介绍。 我好动并且很喜欢玩，妈妈说我在她肚子里的时候就总是伸胳膊蹬腿儿，把妈妈的肚皮撑得鼓起一块儿，可惜没有录像，要不然我就能看到了，那将是多么神奇的一件事啊！我也喜欢看书，特别是有新书的时候，更是急不可待地要一睹为快！有时候因为看书影响了其他事情，总是被爸爸数落，甚至说我看书没有条理，走马观花！其实书里有些东西我看不太懂不理解，但我知道看书是一个好习惯，我会坚持下去，随着日积月累，我能变得会看书！ 我很愿意交朋友，因为我十分开朗，交到我这个朋友，我们会过得很愉快，赶快行动吧！谢谢 ！
XXXX年XX月XX日
XXX XX
新生自我介绍 篇4
我，今年上1年级了。我是一个活泼开朗的小男孩。圆圆的头，大大的耳朵，塌塌的小鼻子，粉红的小嘴，和那双有神的大眼睛。
我有很多的爱好比如：我喜欢画画，我画的最好的是――《宇之波佐助》，我喜欢唱歌，我唱的最好的是――《谁会飞》。总之还有很多很多......
我学习非常认真。每一次老师布置的作业我都能按时、认真完成。有一次考试的时候，我和一个老同学坐同桌，我有一道题不会做，那个同学说：“抄我的吧。”我说;“不了”，我能自己想出来，到了最后我终于把这到题给做出来了，心里别提多高兴。
我在家里还有一个外号叫“书虫”。有一次我正在房间里专心致志的看着书，妈妈叫我吃饭我都没听见。
别看我胖乎乎的，也别以为我不爱运动。我告诉你们一个小秘密，我羽毛球打得可是很厉害的哟!有一次，我和爸爸打羽毛球的时候，我用了《三十六计》里面的声东击西，把我爸爸给打了个落花流水。
听了我对自己的介绍，你们想交我这个朋友吗?那就快来吧!
新生自我介绍 篇5
我叫刘昊原，在太原市小店区实验中学读书。现在我要给大家介绍介绍我自己。
先说说长相吧。我个子非常高，有一头乌黑发亮的头发，一对淡淡的眉毛下长着一双迷人的小眼睛，一个高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴，我自认为我长得很帅。
我非常胆小。记得四岁的时候，我坐旋转木马，刚上去就很害怕，爸爸想锻炼一下我的胆量，就把我一个人独自放在了木马上，走开了。我吓得抱住了马的脖子，紧紧得闭上了眼睛。还有，我到七岁的时候还不敢做过山车，大家都说我的胆子比老鼠还小。我心想：不能让他们小看我。我必须用事实证明我的胆子不小。所以，我还是壮着胆子做了一次过山车。
我还很大方。上次一个小妹妹来我家玩，看见了我心爱的机器猫，非常想要，我毫不犹豫的就给了她，不过给了之后又想玩，缠着爸爸又给我买了一个。
我有优点也有缺点。我的优点是脑子反应快，上课积极回答问题，字写得工整。缺点是考试的时候粗心大意，不是忘写名字就是空着题不做。不过你别担心，优点我会继续发扬，缺点我会认真改正。
这就是我，一个普普通通的小男孩。
新生自我介绍 篇6
你认识我吗?如果回答“是”，那么，你了解我吗?我于九月一日成功地升入华外，已经成为一名正式的中学生了。
问我长的是什么样子?呃，本人身材中等，五官端正。虽然算不上漂亮至极，但也给人一种蛮可爱的感觉。
我的胆子有些小，平时不爱口若悬河地讲个不停。说话的声音也不洪亮。非常害怕蜘蛛、蟑螂等脏脏的坏东西。但如有人挑逗地把这些虫子放到我身旁，我也会对此熟视无睹。如果有人挑逗地说我是胆小鬼，我定会把声音高上八度，争辩到底。
小学的学习阶段已画上了一个圆满的句号，刚刚踏入初中校门的我有一种兴奋又紧张的感觉。高兴的是我可以学到更多的知识，交到更多的朋友。最重要的是，这意味着我长大了呀!而紧张的是初中的学习压力，教学方式的改变，还有初中课程的繁杂。但通过一段时间的调整，我也逐渐地适应了初中的生活。
我喜欢读书，像《冰心文集》、《十万个为什么》我会让妈妈买下全套，自己躲在屋里慢慢品味。在书的海洋里遨游，我掌握了许多知识，了解了许多事情，明白了许多道理。书籍好似一位无言的老师，却能让我从中找到答案。“书是人类进步的阶梯”这是高尔基对我们的叮咛。的确，“书读百遍，其义自现”书读多了，道理也会明白呀!在日常的生活中书的作用也十分广泛，疲劳的时候看一个故事，寂寞的时候念一篇散文，委屈的时候读一个笑话。
我的爱好有许多，喜欢在业余时间里游泳，打羽毛球，下棋，听音乐。这些爱好也使我的生活丰富多彩。我也喜欢小动物，但养了许多又死了许多，便哭了一场，又哭一场。
我的理想是当一名教师，用粉笔去描绘生活的美好，去发现生活中的点滴的光辉。用话语去点醒顽世不振的青年，去呼唤浪子回头。
俗话说：“十年磨一剑。”我知道，现在还需要不懈的努力与磨练，用汗水筑造出前进的台阶，一步一步拉近与理想之峰的距离。我相信，付出与收获终会画上等于号!
新生自我介绍 篇7
我从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的*大学生，并为做一个知识型的*建设者打下坚实的基矗。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学office、flash、frontpageXX、photoshop、dreamweavermx等软件。
学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己。
谢谢!
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