学生自我鉴定 篇1
我大学三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。
身为体育委员的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。
“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地。
学生自我鉴定 篇2
回首三年来的大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的*大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!
这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上:我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上,我十分热爱自己的专业,在历次的考试中都取得了优异的成绩。
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人.若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的xx年应届机电专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小
步,社会才是一所真正的大学。我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,同时希望贵单位领导能够给我一个发展的.空间,去实现我人生的价值。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
学生自我鉴定 篇3
转眼间,大一的完美时光已经匆匆地向我挥手告别。
透过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改善不足的地方,并以此为我今后行动的指南。
在思想上,用心上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策,用心向党组织靠拢,;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。透过我的刻苦努力,荣获校“三等奖学金”。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学持续好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的潜力。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。自然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信,大二我会表现的更不一般,争做学习生活的标兵。
学生自我鉴定 篇4
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为*现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
学生自我鉴定 篇5
还记得,那时我满怀期待的走进山东英才的大门;还记得,那时我斗志昂扬的加入了学生会;还记得,那时我坚信不移的选择了宣传部,从那时起,我肩上有了一份责任。
初来乍到,我是刚刚高中毕业的中学生;是不经世事的大一新生,说实话,我什么也不懂。就像我朋友说的,我是个穿着大学校服在大学校园瞎晃的中学生,我不反驳。但是,有了责任;有了工作;有了任务;我就会成长,我就是个大学生。在宣传部的日子,像是打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,该有的味道我全部尝试过,那么,我想我收获了,我成长了。
当我们把我们做的第一块展板贴到校园里的时候,谁都体会不到我们的内心是有多么的喜悦。虽然没有很好,做的很不理想,离我们的目标也很远,但是那是我们用心做的,那是我们第一次接的任务。俗话说万事开头难,的确,第一次贴纸,原来不是我们画水粉贴纸那么简单,要好几张纸、要好多胶带纸、要粘好几遍;第一次调那么大量的颜料,不知道该放多少水,不知道该不该放相近色;第一次用大刷子画画,很爽,可是很糟糕……第一次,我知道画展板的要求那么多,选底色怎么选、怎么才能体现主题、怎么才能吸引人们的眼球,很多很多。
经历过了,便不再那么陌生,第二次,第三次,我们发表自己的看法,讨论怎样加强效果,对工作也有了热情。但是,意见多了矛盾也就多了,有的时候,为了一个小小的问题争得面红耳赤,现在想想还真是不值得。曾经一度宣传部比较冷清,开例会人到不齐,画展板人偷懒,可是这是任务,总得完成的,即使就剩下我一个人,我也得把他完成了。有的时候需要做好几块展板,人们一直催,真的很忙,不知道先做那块,脾气就来了,脾气归脾气,展板还是不能丢下。每当这个时候是我最纠结的时候,也想像他们一样撒手不管,又不甘心。很生气,我实在想不明白,为什么他们都说自己有事,明明就没事?为什么不想干了还不退部?为什么当初选择了却不坚持下去?为什么他们那么好意思让我一个人画完整个展板?为什么他们好意思说自己是宣传部的一员?真的很奇怪!后来我明白了一个事,那就是那些都跟我没有关系,做好自己的就行了。
后来换届,我呢么容易的成为待定副部,就像当时我进学生会那么容易,不是我表现得有多么好,是因为部里没有人在乎这个副部,也没有人适合这个职务,因为另一个副部都是从别的部调过来的。我知道我还差得很远,所以我努力工作,既然是副部,那我就要比别人更负责人,还要注意很多问题,不骄不躁,本来自信满满的我忽然有一点害怕了,怕我做不好,怕别人笑话我。副部和普通部员是一样的,唯一的区别是要更加努力,要付出更多。有什么事我们先来,要比别人做更好,我有压力,不是一点点。
这么长时间过来了,确实收获了不小,最起码我知道了坚持不懈,也学会了坚强,忍耐。晚上画展板,中午补作业,一天一顿饭我已经习惯了;晚上别人都进被窝我才回宿舍也已经习惯了;别人去逛街我去开会当然也习惯了。有时候觉得自己很累,很忙,觉得这不是我想要的生活,打电话妈妈告诉我说忙碌的生活才是充实的,才不会孤单,我记下了。要让别人服气我这个副部很难,不光要让他们看见我是比他们努力的,我是有能力的,人际关系很重要,但不是嘻嘻哈哈办事情。一肚子的怨言,一肚子的委屈跟谁说都没有用,没关系,我是个女孩子,我可以找个没人的地方哭一会,哭完了继续工作。
宣传的过程中我也学到了不少,该如何有礼貌的宣传交流,怎样才能让同学们认真听你做宣传,进门先敲门,走的时候说对不起打扰了,看似很幼稚,其实是尊重人的表现。
一天一天,我看到了我成长的足迹,展板一块比一块有进步,风风雨雨,我们一路走来,我学会了合作,和他们一起做展板;一起聚餐;一起看节目;一起欣赏高雅艺术;一起用心成功的举办了艺术学院的三届涂鸦大赛;轮流为学长们的毕业作品展值班,也让我第一次穿上了正装和高跟鞋。学姐学长给我的帮助和同学们的配合让我和宣传部一起成长。
学生自我鉴定 篇6
这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!
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