研究生的自我鉴定1
时光荏苒,岁月如梭。转眼间研一下学期的学习生活已落下帷幕,研二上学期的课程正徐徐拉开,回忆上学期的点点滴滴,在公管院老师和导师的关心、辅导下,以及同学们的帮助、支持下,我在思想、学习和生活方面都有很大的收获,现将一年来的情况简要鉴定如下:
思想政治方面,作为一名党员,我时刻严格要求自己,自觉加强思想政治学习,特别是开展群众路线教育实践活动以来,更是加强了对党的精神及相关知识的学习,不断提高了自己的政治觉悟和理论水平。同时,我也意识到自己所肩负的社会责任,对个人人生理想和发展目标,也有了相对成熟的认识和定位。
理论学习方面,努力学习专业课程知识,向书本学、向导师学、向同学学。在导师的悉心指导下,读好了专业参考书目,打牢了基础,通过不断的阅读,不仅让我开阔了视野,也慢慢培养了自我学习,认真思考,勤于钻研的能力。此外,在积极参与小组课题研究讨论过程中,通过与小组成员协力完成调研报告,进一步加强了我团队协作能力,也丰富了自己的思维。
生活爱好方面,尊敬师长,团结同学,并乐于参加学校各类文体活动。热爱体育运动,在学习和课题研究之余,加强体育锻炼,提高身体素质,做到了劳逸结合。平时积极参加学校、院里组织的各类学术讲座,既增长了见识,又提升了自身修养。
总之,在今后的学习和生活中,我将继续严格要求自己,保持严谨求学的作风,更加努力学习,认真钻研,争取成为一名优秀的研究生。
研究生的自我鉴定2
光阴似箭,研究生学习生活匆匆而过,在这三年我从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己,经常学习党的经典著作,不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人,多次与培养对象进行交流、探讨,帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动,认真学习科学发展观,以科学发展观指导自己的学习科研活动。
在科研上,一方面认真学习专业基础课程,掌握专业基本理论,夯实专业基础,拓宽知识领域,为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向,有针对性的进行学习和研究,探寻本专业的学科前沿领域,积极研究并发表学术论文。
除此之外还广泛涉猎了各方面知识,开阔视野。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说读写能力。在教学实践的过程中,认真备课,查阅各种学术资料,在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中,积极参见班集体的各项活动,尊敬师长,团结同学,热情为同学服务,同学关系融洽,受到大家的一致好评。研究生三年的学习收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。我觉得要在以后的生活中继续学习,养成终生学习的好习惯。
研究生的自我鉴定3
岁月匆匆,宝贵的研究生三年的美丽光阴就快完毕了。经历良师的精心指点以及本身的奋力拼搏、自强不息,我逐步成为了一个能顺应社会请求的硕士毕业生,并为做一个知识型的*者打下坚实的根底。回想三年走过的路,有得也有失,有必要鉴定一下这三年的得失,从中承继做得好的方面改良不够的位置,使本身回忆走过的路,也更是为了看清未来要走的路。
我努力学习,不停进步本身政治的醒悟和品德涵养,严厉恪守国度的法律和学校的纪律。积极参与各类校内党校活动,积极向党组织靠拢,已成为一名预备党员。
在三年探讨生生涯中,不论在学习、任务还是生活上我都坚定贯彻踏实勤劳,老实向上的人生信条,努力不懈的增强本身的综合素质。
工欲善其事,必先利其器。在求学时期,学而知不够是我学习、任务获得提高的动力。在作物遗传育种这个知识的殿堂里,我零碎的学习本专业的全部课程,并取得较好成果。此外,我选修了基因工程、生物信息学、数目遗传学、专业英语、基因组学、常用统计剖析软件和日语等课程。不只开阔了我的知识面,也为未来踏上社会,顺应各类任务请求打下了根底。
任务上,我积极帮助导师的任务。关于我的探讨,我一丝不苟,仔细踏实,勤劳刻苦。我的论文很有创新思想,是靠坚韧的毅力完成的。我参与了两学期的教学理论活动,帮助两位教师的生物统计与实验设计课程的教学,给先生修改作业、答疑及辅导。
在课余生活中,我还坚持培育本身普遍的兴致喜好,坚持体育锤炼,使本身一直坚持在形态,这些都是我未来任务的紧要本钱!为进步本身的社会交往和各方面知识的运用才能,我积极参与社会理论,参加了青年意愿者、积极参与了各类社会公益性活动,这些阅历,不只加强了我享乐耐劳、自理自立的才能,还进步了我与他人协作与交往的才能。我是一个内向型的人,性情开朗生动,待人处事热情小气,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快承受新颖事物。我积极参与从班到系、学校的'各类个人活动。时辰关怀同窗的身心,与大家关系融洽。我乐于助人,待人热情,努力为同窗效劳,自觉帮同窗剖析和处置实验数据。我的特点是:热心待人,老实守信,具有创新和开辟认识,勇于应战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系恰是树立在了解与沟通根底之上的,因此我与同窗关系极端融洽。
天大地大,世界永无止境,即使三年中,在各方面,我都有量的积聚和质的飞跃,但我晓得本身除了实际知识之外,我的经历与阅历尚浅,还需求谦虚向学。读万卷书,行万里路,这些还需我在过后的理论任务和学习之中不停进步!我深知,学校不过求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要持续努力。
研究生的自我鉴定4
时光就像水中的倒影,一晃一学年就过去了,短短的两年研究生生活已经过去了一大半的时间,蓦然回首过去一年的生活,感慨颇多。刚迈入研究生生活的时候对一切似乎都充满新鲜与期待,也给自己制订了许多计划和目标。研一一学年,我除了努力完成自己的学习目标外,也利用各种活动来丰富自己的生活。现在一转眼,一个学年过去了。回顾这过去的一年,有喜有忧,现总结如下:
一、在学习方面
在研一的第一学期,主要就是专业课的学习,虽然当时学习还算比较刻苦,态度也比较认真,但是在学习方法上还是感觉自己有些欠缺,学习效率也不是很高,所以在今后的学习中这些都需要改进。在过去的这一年里,我本着“坚持学习,学习是首位”的学习思想和“有付出就会有回报”的学习理念,刻苦学习专业基础知识,取得了不错的成绩,并在第二学期获得了院级一等学习奖学金。
但是在英语的学习方面,感觉自己始终没有找到很好的学习方法,同时也可能因为自己没有一直坚持去学习英语,而是突击式的学习的原因,导致至今还未通过英语六级考试。在科研方面,在过去一年的时间里没有太大的科研进展,没能够把自己学习到的专业知识及时应用于实际操作中,这一点是非常需要改进的。
尤其作为新世纪的接班人,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的将所学知识学以致用成了放在我们面前必须解决的一个问题。当务之急,就是尽可能多的去参加实验室的项目,积极锻炼自己的动手能力和实际操作能力,这对自己将来的工作也会有很大帮助的。
二、在生活方面
我和同学们能够友好相处,相互关心和帮助。宿舍是一个小集体,三个人生活在同一个空间里面,虽然各自的生活习性有所不同,但是我们大家都能够互相理解和迁就,能够和平相处。唯一不足的是,宿舍的作息很不规律,几乎十二点之前都不会休息,这也影响到第二天的学习与工作,所以今后我们还需要努力配合,相互督促,争取养成一个早睡早起的还习惯,为我们的学习创造一个良好的生活和休息环境。此外,在日常花费方面,我觉得自己还是比较勤俭节约的,从来不和周围的同学攀比。在班级组织的各种活动中,我也会积极地参加,并且积极配合班干部的各项工作。但是,由于自己也没有在班级中担任班干部的角色,所以在对班级的贡献中可能还缺乏很多实际的落实行动。
三、在纪律方面
在校的这一学年期间,我基本能够做到规范的执行学校学生手册和学校各种规章制度。在思想品德方面,我有着良好的道德修养,以及坚定的政治方向。热爱祖国、热爱党和人民,能坚定不移地坚持四项基本原则,坚决拥护*制度,关心国内外大事,尊师守纪,团结同学,关心集体,品德优良。并能以务实的精神热心参予学校组织的公益活动,并曾经多次参加过献血等志愿活动。
研究生的自我鉴定5
本人自XXXX年考取XX大学的研究生以来,经过两年的成长,使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步:
在思想觉悟上,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的要求。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。
在专业课程的学习上,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其它人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。
在科研能力上,尽管涉入教育领域的时间很短,但凭着一颗积极向上的进取心和严谨求实的态度。在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力,对我今后的学习和科研树立了信心。
在日常生活中,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活朴实节俭,与同学之间关系融洽。在工作方面,抱着认真负责的态度和为同学服务的心态,不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣,参加了不少社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。
本人在校期间的收获和成长,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这离不开自己辛勤地付出和耕耘,更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯,不断改正缺点错误,不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。
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