档案中的自我鉴定范文
吾为xxx校生，起于零陆年，止于一零年。
本人自大一入学，期满四载，事有所成，所学之长，因学之兴趣所在，故无一不乐于勤也。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。光阴似箭,日月如梭，转眼之间，四年已过。乐之，悲之，愁之，喜乐愁悲，皆藏心底。如烟之缭绕不散，又如水之缠绵流长。怅望四年之间，无论所学之识，识物之量，量思之悟，兼有所长，更上一楼。
既之，做自我鉴定一份，较之当前，过去，识之自我，了之将来。
想当年金华， 作新生，初出牛犊，万物皆新。玉不琢,不成器;人不学,不知道。所谓不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。非学无以广才,非志无以成学。朱熹曰：百学须先立志。吾遂立志之，满招损,谦受益。有志者,事竟成。吾因好学而得奖学金，以鼓之。
大二一年，吾更勤勉于所专，博观而约取,厚积而薄发。欲穷千里目,更上一层楼。又得多项奖学金。吾知胜不骄而败不馁。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。除导师所教，吾亦能自学别课，孜孜不倦。
时至今年，自入大三。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
于德：即思想道德。学之知爱国，必先了然先进之理论，梁启超曰：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
于智，即科学文化知识。吾所学之识，皆基于吾之态，吾之勤。然用之于实践，化为吾之创造，力求理论，实践之统一。同时，力拓知识之广面，培养吾之能力。参与科协活动。登山则情满于山,观海则意溢于海。吾生也有涯,而知也无涯。
于体，即身体，心理。学之三年，吾知业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。吾知穷则独善其身,达则兼善天下。欲要有所作为，必先锻炼吾之意识，塑造吾之人格，克服吾之障碍。孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
倏忽四年，恍如一梦，抚今忆昔，时光如梭。此本人心之所书或作自我鉴定。
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