化学毕业生自我鉴定1
转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都很难忘。四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。
我叫xxx,是xx师范学院化学化工学院的一名应届毕业生,专业是化学教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生,为学生的一切,我愿用我毕生精力,精心培育满园桃李!
在校期间,我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之融会贯通,具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的英语听、说、读、写等能力;能熟练操作word、Excel、PowerPoint等计算机办公软件。
平时,我还十分注重综合素质的培养,努力把自己培养成全面发展的综合性人才,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,在基本技能“三字一话”上,我坚持勤练书法,钢笔字、粉笔字较好,普通话通过二级乙等;在能力培养上,校内积极参加了“未来教师职业技能大赛”,“普通话大赛”等活动。校外尝试从事家教工作,并得到学生和家长的认可,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。在这些工作中很好地锻炼了自己,使自己完全具备作为一名合格教师的能力。
我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个作为文化传播者的价值!我认为一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能发挥出人的全部潜力,做出更出色的成绩,实现人生的价值!我不求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧,热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。
也许我并不完美,但我很自信,请给我一次机会,我会尽我的努力让你满意。大学时期,虽然我的成绩不是的一个,但是我是比较努力的一个。作为应届毕业生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽职尽责做好本职工作,用时间和汗水去弥补。所以我深信自己可以在岗位上守业、敬业、更能创业。我无意用华美的字句来修饰我的人生,只希望有一个施展才华的机会,一颗真诚的心在期待你的信任,一个人的人生在等着你的改变!
化学毕业生自我鉴定2
我是一个热情善良、做事有责任感的人,并且思维敏捷反应快速、是学习能力强的人。大学的学习让我学会了自学,掌握了一种学习方法,使我考虑处理问题、设计实验的能力都有增强。我希望在毕业前找到一份合适的工作,我可以利用学校的图书资源学习掌握一些工作中所需的'知识,这样到了工作单位能更好更快的进入工作状态,能更好的完成公司给的任务。
我的学习成绩在班里一直就是很优秀的,在学习的过程中收获了很多,首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力,所有的知识都是靠日积月累得来的,大学就是自学能力得到提高的一个过程;再有就是懂得了运用学习方法,同时注重独立思考,要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”。
我性格开朗,责任心强,善于与人交流,自信,务实,有主见,有强烈的敬业精神的人。经过大学四年的锻炼,我相信我现在已经能够完成许多社会的工作,加上我做事塌实认真,能吃苦耐劳,学习能力强,可以很快的接受新事物。虽然我没有工作经验,但是我们化学专业需要的是强的动手能力,规范的操作,我一直严格要求自己,本科很多基础实验课程的老师们的要求也很严,研究生阶段从研一就进入实验室,并且还指导技工毕业生做毕业设计。
我用课外时间参加了一些社会实践,暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的认识,而且对工作我有很好的适应能力,在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契,在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好,在人际交往中我以诚待人,能够与人进行良好的沟通。
唯有经过自己的努力才能证明社会的一切,实践是检验真理的唯一标准,只要我付出了努力,没有什么事情是我做不到的。
化学毕业生自我鉴定3
本人在几年中系统学习了化学、无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。通过学习,本人系统掌握化学的基础知识、基本理论和基本技能,掌握化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力,能成为在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策,国内外知识产权等力面的法律法规;
5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况;
6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、推理、分析实验结果,撰写理论,参与学术交流的能力。
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