家庭教育的优势 篇1
与大众的看法相反，社交恰恰是家庭教育的主要优势。本文罗列了家庭教育在社交方面的一些好处。社交问题大概是反对家庭教育的人最常提出的问题。诚实地说，刚开始进行家庭教育的时候，我们也担心孩子们没有足够多的机会与他们的同龄人相处。
然而，我们很快就意识到在家接受教育反而为我们的孩子们提供了社交优势。下面是家庭教育与公立学校教育在社交技能方面的对比分析。
一、社会参与
公立学校的孩子们周围都是与他们年龄相仿的学生，他们很容易就能找到一群可能成为朋友的人。从踢足球到跳舞，他们有机会参加各种各样的课外活动，花时间与他们的同龄人相处。
但是，尽管家庭教育的学生要付出更多努力去交朋友、参加活动，但他们常常有更多自由支配的时间投入到这项社交活动中。他们不需要在晚上花几个小时来做作业，并且他们的社交活动也不受学校安排的限制。
结果就是，家庭教育的学生更能主动地参与到各种各样的社区活动中，这使得他们能去接触不同类型的人。他们可以为慈善机构做志愿者，花时间去拜访养老院，养宠物。
与在公立学校的同龄人相比，家庭教育的学生往往有更强的社会意识，总体来说，他们成年后也更容易融入社会。
二、同辈压力与负面影响
公立学校的孩子们会遭遇很多负面影响。校园欺负行为随处可见，孩子们在年龄还小的时候就会接触到毒品和性行为。要适应这样的环境，学生们会感到巨大的压力，还会因为外表和衣服上的品牌标签而常常被指指点点。
要面对和适应有吸毒、喝酒、负面压力的环境，对于儿童和青少年来说是没有好处的。虽然家庭教育者们不能保护他们的孩子远离一切有害的事物，但家庭教育给了家长们机会，使他们可以训练自己的孩子做出明智决定。
戈登·诺伊费尔德和伽柏·马特在《看住你的孩子：家长们为什么需要重视孩子的同龄人》一书中认为早期的同龄人相互影响会导致孩子出现：无礼、欺负、伤害、叛逆以及其它的不良行为。
这本书的作者极力主张孩子们需要与有爱的成年人，而不是与其他孩子建立社交关系。
这个链接有关于《看住你的孩子》一书的更多信息。
三、多元化教育体验
虽然公立学校看上去像是一个复杂的环境，但它却是为数不多的以人们的出生日期来界定朋友的地方之一。在真实世界中，人们不是按年龄，而是按个人的才能和兴趣来划分不同群体的。一个刚毕业的高中生不可能在一家员工全都只有18岁的公司找兼职。
相反的，如果你参加一次家庭教育的活动，你不会发现学生们自动按照自己的生日或在学校的成绩分为小群体的现象，这是家庭教育的优点之一。典型的家庭教育的学生不会避开能与成年人进行深刻交谈的机会，并且当面对不同种族、不同经济背景、不同兴趣爱好以及不同才能的'人时，他们往往能表现得更友好。
四、家庭教育的社交优势
对家庭教育的很多批评最终都会归结到一个问题上，那就是进行家庭教育的家长都把孩子们锁在家里，不论如何也不允许他们与外界接触。
而事实是，大部分家庭教育的孩子在户外活动中都更为活跃。他们做运动、上音乐课和美术课，参与合作项目，参加各种家庭和朋友聚会，他们当然会交到朋友！
家庭教育的优势 篇2
随着社会水平的不断提高，我国越来越重视孩子家庭教育的培养。家庭教育对孩子的成长影响也不容小觑。
第一是要宽容、善待。
保护他们正常的生活，保护他们的身心健康，这是一种最重要的教育。把儿童当作儿童来对待，儿童不是马戏团的小狗，必须学十八般武艺，走钢丝，钻火圈。当孩子犯了错的时候，家长不要一味的责备，要让孩子认识到自己确实错了，家长该宽容的要宽容，不要一直和孩子生气。这样也解决不了问题，孩子心里也会很自责。
第二是等待。
孩子毕竟还小，教孩子不能太急，得一步一步来。家长太着急，容不得孩子自然成长，找各种速成的门道，拼命施化肥，能接什么好果子吗？早期教育不是提前教育，3岁不会的事5岁做得很好，5岁不会背的东西6岁不成问题，三年级不会做的题四年级做起来轻轻松松，所以着什么急呢？慢慢来吧，孩子在每个年龄段接受的东西是不一样的。该来的总会来的。
第三是解放。
陶行知提出解放儿童的头脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的耳朵，解放儿童的嘴，解放儿童的时间，解放儿童的空间。不能越俎代庖、包办代替，不能过多地限制管控，也不宜过早定向。花盆里是长不出参天大树的。现在的做法是，层层施压，拔苗助长，大量施“化肥、农药”，把孩子的时间、空间全部占据了，那就把人教傻了，不可能培养出真正的人才。
第四是发现。
在家庭教育中，家长最重要的功能是帮助孩子发现他的自我，发现他的个性。更为具体的呢，第一，身心健康比上名校更重要。对于孩童来说，身心健康无疑是最重要的。“健康第一”并不是一句空话，体现在培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯，热爱户外活动。培养孩子成为一个活泼开朗的孩子，即便孩子学习成绩不好，这种性格也会给她一生带来好运气。
孩子在成长过程中，很容易受到父母的影响，父母的一些行为直接潜移默化的影响着孩子。所以名师荟教育认为父母在日常生活中要以身作则，给孩子一种良好的引导。培养孩子成绩优异的同时，也要注重培养孩子人格和品行的养成。这些良好的品德对以后的人生会有很大的帮助。
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