1、不宠坏孩子。
孩子饭来张口，衣来伸手，四体不勤，五谷不分，像供祖宗菩萨一样供在家里。孩子要定海神针，父母不得不下海，孩子要月亮，父母不感不上天。孩子整天东游西荡，惹是生非，父母呵着护着顶着。这样的“小皇帝”还能指望他（她）守住家里的“金山”？因此，父母不能宠爱孩子，孩子自己能做的事，要让孩子自己做，让孩子多参加劳动，培养吃苦精神，培养孩子的独立能力。
2、生活大众化。
孩子从小时候起，父母就不要为孩子搞特殊化，不要“开小灶”要让孩子和家人同吃同住，零花钱要管紧点。教育孩子勤俭节约，懂得财富的来之不易，浪费财富可耻。在外面，孩子应保持与大多数孩子大体一致的'生活水平。生活大众化，并不能吃要山珍海味，穿要服装，否则，孩子只会变得养尊处优，好逸恶劳。
3、消除孩子的优越感。
家庭显赫的社会地位，富裕的经济条件，父母出手大方，花钱如流水，孩子看在眼里，记在心里，无形之中会产生一种优越感。睡在“金山”上，他们会觉得没有必要去奋斗。因此，父母平时生活要节俭，生活要大众化。地位、财富不要显山露水，教育孩子不是自己亲生因劳动创造的财富，是没有资格来炫耀的。
4、让孩子生活在忧患之中。
生于忧患，死于安乐。家庭条件优越，孩子容易产生安逸感，没有经历风风雨雨，不愿吃苦耐劳，缺乏进取精神。因此，父母要“装穷”，不能让孩子挥霍无度，要让孩子有危机感。有忧患意识。多让孩子参加社会实践，了解生存危机，锻炼顽强意志。同时，还要努力培养孩子步正道，学本领，成人才，才能担负起生活的重担。
5、充实孩子的精神世界。
孩子的精神粮食要给足。要尽力引导孩子读好书，保证孩子学习需要费用，学习上需要的有益的课外书籍不设上限的购买，有益于孩子智力开发的玩具要舍得投入，有利于孩子身心健康的体艺器材要舍得添置，有利于孩子健康成长的电影、电视要有选择的给孩子观看一些，让孩子精神充实，理想崇高。
6、培养孩子的生存能力。
“小皇帝”缺乏生存能力，长大了，或很可能成为宅男宅女。培养孩子的生存能力关键是要让孩子多参加实践锻炼。孩子自己能做的事要让孩子自己做，从小养成生活自理的习惯，要帮家里做一些力所能及的家务。孩子自己的花销，要让孩子自己去挣，或挣一部分，比如勤工俭学。随着孩子渐渐地长大，要让孩子逐步参加一些社会性的生产劳动和义务劳动，训练孩子的技能，锻炼孩子的毅力。积累一些生活经验。
7、培养孩子的责任感。
国家兴亡，匹夫有责，对于家庭，道理亦然。父母应该让孩子明白自己的行为自己要负责，自己造成的损失自己要买单。家庭的事情，要让孩子参与进来，让孩子去完成力所能及的任务。随着孩子逐渐长大懂事，家庭重大事务，尽量和孩子商量，让孩子成为家庭角色的重要一员，让孩子为家庭分忧，逐步认识到自己的命运和家庭的命运息息相关，体会到自己和家庭是一个命运共同体。
8、父母不炫富摆阔。
父母炫富摆阔，孩子耳濡目染，父母自觉不自觉地充当了孩子的反面教员，孩子的世界观，人生观，价值观就会发生扭曲。因此，父母平时就要言行检点，不奢侈浪费，不炫富摆阔，低调做人，勤俭节约。多做善事，多行义举，给孩子以良好健康的影响。
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