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小学一年级语文的学习方法归纳

时间:2023-08-13 11:51:26 文/秦风学老师 资料学文网www.xuewenya.com

小学一年级语文的学习方法归纳1

  编故事巧记字形

  在教学中根据学生年龄特征和构字的特点,充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事,把一个个抽象的`汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如:学“呆”时,教师边讲故事边写笔画:“一个人张着大嘴巴(口),像木头一样一动不动,原来他在发呆。”

  变字小魔术

  我结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”,孩子们变出了:电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等,“木”,变出了:本、禾、术、未、米等,课堂上,每个孩子都积极参与到“魔术”中,在游戏中学习,在交流中巩固。

小学一年级语文的学习方法归纳2

  组字游戏

  老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上,发给每个小组一份,让他们通过小组合作尽可能多的组字,然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果,让全体学生认读,评出冠军组。这样,体现了保底不封顶的教学思路,学生们不仅能组出课本上出现的字,有些学生还能组出许多课外认识的字。

  抢卡片

  老师把许多卡片放在黑板槽里,指名2—3人站在黑板前,按老师读的字音,找出有关的卡片组成字,读后组词或说一句话,谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。

小学一年级语文的学习方法归纳3

  韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)

  复韵母9个

  复韵母,真有趣,两个单韵母在一起,

  看前音摆口形,口形变化要注意,

  快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

  记住字形读音(形象记忆)

  ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。

  ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。

  ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。

  ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。

  ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。

  iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。

  ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。

  üe、üe、üe、ü+e小鱼骑鹅去防月。

  er、er、er、e+r野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼)

  鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。

  前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

  前鼻韵母:5个

  an、an、an、a+n阿姨登上天安门。

  en、en、en、e+n白鹅门前把铃摁。

  in、in、in、i+n穿衣出门笑吟吟。

  un、un、un、u+n乌鸦门前修车轮。

  ün、ün、ün、ü+n小鱼撞门头发晕。

  后鼻韵母:4个

  ang、ang、ang、a+ng阿姨走路头高昂。

  eng、eng、eng、e+ng白鹅唱歌哼哼哼。

  ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鹰。

  ong、ong、ong、o+ng公鸡喔喔要捉虫。

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