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浅谈父教缺失对家庭教育中的影响

时间:2023-08-12 00:08:12 文/张东东老师 资料学文网www.xuewenya.com

  1、父亲教育缺失的原因

  父亲的生活和职业压力

  在当前社会背景下,家庭角色结构的倾斜是导致父亲教育缺失的重要原因,由于社会竞争的加剧,男人们的各种压力越来越大,应酬也越来越多,尤其是在农村,父亲是顶梁柱,几乎是家庭的全部,这是造成父亲在子女教育方面大量缺位的重要原因。

  传统的思想观念影响

  “男主外,女主内”的传统,教育孩子当然属于“内务”,男同志整天在外面跑东跑西,哪有时间照顾孩子,教育孩子主要是母亲的事情。他们总以忙、事情多为借口,将教育孩子的责任拱手相让,甚至以女人就该相夫教子来完全逃避。这是一种习惯性的认知,更是一种传统育儿观念的延续,导致中国爸爸们一直忙于在外打拼挣钱养家糊口,荒于教育子女,更疏于学习教育子女的艺术。男性在社会、经济、生活中占主导地位,有一份调查显示,中国的家庭教育以母亲为主的占50%,以父亲为主的占20%,以父母亲平分的占30%,不少家庭里爸爸对孩子的教育很少过问,一些家长表示,现在也是如此,家长会往往成为“妈妈聚会”,很少看到父亲出席。很少有人发现和质疑这其中的不合理和缺憾,调查发现父亲参与家庭教育的程度不够,有不少父亲基本淡出幼儿教育。

  “严父慈母”的传统,导致父亲习惯居高临下对待子女,在这种观念下,父亲的教育过程往往看不到孩子的进步而以训斥为主,打击孩子的自尊心,甚至侮辱孩子人格,而新一代的青少年又要求家长与他们“平等相待”,由此令父子沟通容易产生矛盾,导致父子关系疏远、对立、紧张,甚至扭曲。

  教育方法的不恰当

  有调查显示,40%的人表示,父教缺失最大的原因是不知道怎样教育孩子。其实有很多人不是不想当一个好父亲,而是不知道该怎么当一个好父亲。

  在孩子教育过程中存在误区:

  误区一:以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力,许多父亲对孩子的学习只关心一个分数,而对其学习过程、方法不理不问,把分数当成智力发展水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强弱的尺度。要求孩子从小拿高分,忽视了孩子思维能力的培养,犹如舍本逐末,致使学习没有后劲。

  误区二:重身体健康轻心理健康,对心理知识一无所知,无法了解孩子的心理需要,对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。

  误区三:惩罚多于表扬,滥用惩罚,损害孩子身心健康,许多家长对孩子的教育方法只懂惩罚:讽刺、挖苦和体罚,认为这样才能使孩子不再犯错误。对孩子优点往往轻描淡写,甚至视而不见,对孩子缺点却纠住不放,只看见孩子缺点,导致惩罚多于表扬。

  误区四:缺乏家庭教育基本理论,缺乏科学系统的家庭教育知识、方法,处于盲从状态,不了解孩子成长规律,往往采用“拔苗助长”的方法,达不到所希望的预期效果。

  2、父亲在家庭教育的作用

  “养不教,父之过”,是《三字经》里的一句话,它强调了父亲在家庭教育中应该担负起重要责任,也说明了父亲在家庭教育中的意义和作用。我们知道,在家庭中,父亲象征着一种雄性力量,具有雄壮、威武、勇敢、进取、独立、果断的个性品质,父亲在家庭教育中比母亲更有计划性、目的性,知识面更广。父亲的这些个性品质与特点,是母亲所无法模仿的,父亲在家庭教育中的作用也是母亲所无法替代的。

  但是,也有一部分父亲不受孩子欢迎,是因为他的行为习惯不被孩子认可,比如搓麻将打扑克,不讲究卫生,说话开粗口,对长辈不孝敬等等,不能给孩子起到榜样的作用,导致孩子对父亲的管教不服,这也会导致教育的失败。只靠母亲,孩子少了阳刚。

  现在孩子受母性教育已经够多,婴儿时多是母亲喂养、照顾,幼儿园全是女老师的教育,小学、中学阶段基本上也是女老师教育,如果家庭教育再缺乏父亲教育,小孩就容易形成“偏阴性格”:脆弱、胆小、小气、多愁善感、独立性差、依赖性强,这种性格的孩子未来堪忧:被女性过度照顾的男孩,内心虽然男人,但雄性必定尽失,将来难以承担起老公或父亲的角色;缺少父爱的女孩,她将来虽然能扮好一个母亲,但绝对不知道如何做好一个女人。缺少男性教育,孩子的性格、情感、意志、思维方式等都会受到一定的影响,受到影响的孩子容易出现多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点,现在很多男孩缺少血气方刚的汉子性格,没有了男人的血性,在一些学校还出现了“伪娘”的现象。

  我想这与母亲主导的家庭教育不无关系。正是从这种意义上来说,父亲缺位的家庭教育是一种失重教育,这种失去重量的教育,从小的方面来说,不足以支撑起一个家庭的兴旺发达;从大的方面来说,将会酿成中国未来社会人口的素质危机。因此,家庭教育父亲的缺位带来持续长久的后遗症不可小觑,应当引起我们足够的重视。

  当然,从世俗的观点来看,有的父亲缺位的家庭教育是“成功”的。比如,也有单亲母亲教育出来的孩子很“成功”,考上名牌大学,但这并不意味着家庭教育是成功的。家庭教育的成功是表现在孩子的人格健全上,看孩子的未来发展、幸福感以及抗挫折能力。现在社会上一些现象,如高学历、高薪水的剩女,还有一些腐败官员和女人都有着千丝万缕的联系,仔细剖析,或许都与他们小时候家庭教育中父亲缺位有一定的关系。母亲的关爱,往往是小爱,是如水式的爱,这种爱,有其独到的作用,能化解很多坚韧的东西。

  但是,孩子们如果过多地沉浸在这种爱中,容易缺少一些狠劲、一些激情、一些冲动。而父亲的关爱,像座山,像火,容易给人强有力的安全感和力量感,能富有激情和创造力,这些,对于孩子的成长无疑是非常重要的,容易帮助孩子在他们未来的世界里获得成功和幸福。

  有人说“父教缺失会让孩子一辈子都缺钙”,英国著名诗人乔治·格尔贝说:一个父亲胜过100个教师,更是道出了父亲的重要作用,具体的说,父亲的作用有以下几个方面:

  有利于孩子的心智发育

  许多调查材料表明:缺乏父爱的孩子比其他孩子发育要差。父亲长期不在家,对孩子的身心健康和智力发育都会产生相当大的影响。据有关专家研究,一天与父亲接触至少两个小时的男孩子,和一星期与父亲接触不到6小时的男孩子相比,前者不仅更聪明,而且人际关系处理得更融洽。

  有利于孩子人格健全

  母性教育是必要的,但又是不全面的。母亲的细腻、温柔、善良,有利于孩子“柔”的性格成长,但父亲的勇敢、坚强、果断,有利于孩子“刚”的性格形成,刚柔相济才是健全的人格。有人认为男孩子由父亲带,女孩则应该由母亲带,这种看法也是错误的。如果只实行母性教育,那么男孩子就很难以父亲为楷模去开始他男性的生活之路,女孩子就很难了解男性的生活状态。

  有利于孩子对生活的全面体验

  如果一个人,不管是男孩还是女孩,只生活在男人圈或女儿国,他看到的世界都是不全面的。一个人形成畸形性格,与他儿童时期对世界的片面观察有密切联系。母亲更容易溺爱、迁就孩子。父爱则相反,是一种深沉、严肃的爱,父亲更多地考虑孩子的未来。失去父爱的孩子大多缺乏自信、好奇心和探索精神、意志薄弱;长大以后,碰到一点问题都会不知所措。相关教育专家表示,父亲有很多教育和社会化的功能,他往往能给予孩子一种超越家庭范围更为宽广的竞争性社会意识。同时,在帮助孩子解决权威、道德品质发展、自我控制和成就感等方面的问题时,父亲是一个特殊的重要榜样。所以,对孩子来说,爱母亲,但更需要父亲。

  3、父亲对孩子的影响

  父亲有很多教育社会化的功能,他往往能给予孩子一种超越家庭范围更为宽广的竞争性的社会意识,在与外部的人们交往当中,父亲的作用可能要更好一些;在帮助孩子解决权威、道德品质发展、自我控制和成就感等方面的问题时,父亲是一个特殊的、重要的榜样。可见,父亲在孩子成长中的作用是不可替代的。

  首先,父亲应该教会孩子坚强。母亲是水,她滋润孩子的心灵,使他们学会温柔;父亲是山,他支撑孩子的信念,使他们学会刚强。正如东子在《父亲教育,决定孩子的一生》中所说,母亲的.教育像给孩子喂红糖水,而父亲的教育像给孩子补钙。这种影响是潜移默化的,只要父亲少一些应酬,多一些和孩子接触的时间,孩子的刚性自然会滋生出来。著名教育家孙云晓也说过:父教缺位会让孩子人格缺“钙”,父爱是家庭教育中不可缺少的营养。

  其次,父亲应该培养孩子的探索精神。男性的探索精神比较强,他们和孩子在一起往往会搞一些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开,母亲可能会骂他们一顿。而父亲可能会和孩子一起去拆玩具,满足孩子的好奇心,然后再教孩子把玩具装好。父亲往往对新生事物比较感兴趣,因此也会激发孩子对新事物的兴趣。

  再次,父亲应多带孩子进行户外活动。男性往往爱活动,他们喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球,这无形中就锻炼了孩子的意志力。而且男性不像女性那样爱干净,因此对孩子玩泥土、挖沙子往往采取支持态度。英国科学家发现,孩子太干净对身体并不好,他们的研究结论是“脏”孩子更健康。这是因为太干净,很少接触细菌和病毒,体内无法产生抗体,一旦有大量病菌侵入身体就被打倒,因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。

  父亲是孩子的偶像,是孩子力量的源泉,一个好父亲会让孩子充满自豪感。让孩子自豪,不是因为父亲做了什么惊天动地的事,日常生活的一些小事,都会让我们感受到来自父亲的自豪。现实生活中,有些父亲总不着家的家庭,或者是离异后的单身女人家庭,时常会有这样的难处:家里的下水道已经堵塞很久了,却一直查不出原因;门锁坏了多日,却无人修理;灯泡烧坏了好几个,自己够不着去换……这些看似小事,但是却关乎家庭的幸福和孩子的健康成长。在一般家庭中,父亲似乎注定要扮演一个万能的修理工,只有这样才能保证下水通、锁好用、灯明亮……孩子成长过程中,父亲不仅给孩子修理玩具,还创设很多新玩法,比如用军旗和象棋的棋子,做类似于弹琉琉的游戏,用军棋玩以大吃小的游戏。而以上这些,基本都是母亲做不到或者不愿意去做的,这样父亲也就有了用武之地,由此也赢得了孩子的崇敬与信赖。

  所以,父亲还可以和孩子一起下下棋,提高孩子的逻辑思维能力;还可以带孩子做做手工,培养孩子的动手能力等等。美国耶鲁大学科学家的一项长达12年的研究表明:由男性带大的孩子智商较高,他们在学校里的成绩往往也更好,将来走向社会也更易成功、成才。

  4、应对策略忙碌的父亲如何成为一个好父亲、担负家庭教育的主角呢?

  我觉得可以从以下方面应对:

  父亲归位:

  第一,多跟孩子沟通、交流,加强对孩子的亲子教育。

  第二,给孩子做好榜样。孩子是看着父亲的背影长大的。从父亲身上,孩子观察什么是男人,什么是丈夫,什么是父亲,同时会思考什么是独立和勇敢。可以说,父亲是孩子的独立宣言,是孩子勇敢的教科书,是孩子走向世界的引路人。

  第三,和孩子运动。哈佛的研究发现,婴儿从5个月起,就感受到爸爸妈妈的爱不一样。当爸爸抱他的时候,他已经开始惊奇于爸爸的力量,因为爸爸把他举得很高,让他四肢伸展。所以,父亲是孩子最好的教练。

  第四,多带孩子体验职业生活。研究者建议,家庭教育的责任分工中,婴幼儿阶段以母亲为主,小学阶段父母的责任各半,中学阶段以父亲为主。中学时代是职业生涯教育的关键期,父亲的优势可能大于母亲,自然应该多为孩子创造拓展性的体验机会,激发孩子的职业梦想,选择适合孩子的人生道路。

  第五,即使走遍天涯海角,都把孩子记在心里。工作忙碌的父亲往往加班多、出差多,这固然会减少与孩子在一起的时间。但是,如果你心里有孩子,就可能把父爱带到天涯海角。父爱归位了,才会发现原来孩子是那么有趣,原来生活不光是物质生活,还有含饴弄孙的情感生活,还有父子之情。

  父亲补位

  这类家庭父亲长期不与孩子一起生活,无法与孩子经常相处交流。父亲可以用以下方法:

  第一,特别关注法。即在特别的时刻,如节假日、生日,特别的事件和大型考试、集体活动、各类评比中,给予孩子特别关注。

  第二,细节服务法。即在生活细节上,比如在剪指甲、叠被子、梳头、整理房间这些生活细节上关心他们、帮助他们。

  第三,心灵抚慰法。即在孩子犯了错误、遭受尴尬和失败时,及时地给予安慰。

  第四,爱心书信法。及时沟通,用充满爱心的书信鼓励他们成长。除传统的书信往来外,还可以采取打电话、发电子邮件、短信等多种方式来沟通。

  此外,“补位”还可以由叔叔、爷爷、姥爷等亲属完成,个别还有朋友完成的。

  父亲回位

  父亲要由家庭教育的后位到前位来。这类家庭的父亲绝大多数处于“挣钱”的前位,整天在外应酬,但在教育孩子方面却处在“后位”,将教育孩子的任务全部交给母亲承担,有些母亲在家俨然成为“全职”。这类家庭的孩子遇到人生的选择时,他们不习惯向父亲请教,而是自己解决问题;父亲的成功经验也不能传给孩子,父亲教育后位造成的负面影响是无法用金钱来估量的。因此,作为学校,我们建议这类父亲能从宴会桌、歌舞池、麻将桌,电视电脑前走开,回到孩子身边,承担父亲教育孩子的义务和责任,既做到事业的“前位”,也做到教育孩子的“前位”。

  有人说“不管父亲多忙,他应该学会对孩子表达爱。一个微笑、一个拥抱、一句褒奖,父亲做起来很容易,但对孩子来说却能感受到父亲对自己的关注。”

  如果父亲不参与到孩子的日常教育中,孩子未来成熟的人格构建将成很大问题;在孩子的成长过程中,父亲为孩子提供力量,支持和依靠,如果子女的教育完全由母亲“包办”,会使男孩女性化,也会使女孩的性格更加柔弱。此外,父亲缺位家庭的孩子还将面临情感孤独、缺乏安全感、自信心及责任心不足等诸多问题。

  美国哈佛大学2003年研究发现,女孩缺少父爱容易学不好数学,男孩缺少父爱容易产生情感障碍。父亲通常具有独立、自信、宽容等刚性品质,每天与父母接触不少于2小时的孩子,他们的人际关系融洽,具有进取精神,冒险精神。得到父爱越多的孩子,长大后忍耐力和社会责任感越强。

  父亲是孩子重要的游戏伙伴;是积极情绪满足的源泉;是孩子的依恋对象;是孩子社交满足、社交技能提高的源泉;是孩子认知发展的重要源泉……父亲,应该走进子女教育中来,我们应该认识到父亲在家庭教育中独特的地位是母亲所不能取代的,广大的父亲在关注自身事业的同时,请不要忘了把一部分精力转向孩子和家庭,这样我们的下一代才能更好地成长,更好地为社会做出贡献!

  总之爸爸们一定要找准自己在家庭教育中的位置,做妻子教育子女的合作者,做孩子开心的玩伴,做发现和释放孩子潜能的“伯乐”,做孩子良好品行的榜样。为了孩子的健康成长,为了家庭的幸福安康,也为了中国未来社会的和谐稳定,一定要关注家庭教育中父亲缺位的社会问题,不能让父亲的责任在家庭中消失;也请缺席的爸爸回归本位,自觉承担起家庭教育的责任,为儿女的教育付出自己雄性的努力!如果缺位的“家教模式”再追问:爸爸去哪儿了?我希望爸爸们可以骄傲地说:“我们是教育的主导!”“我们就在孩子的身边!”“我们一直都在孩子身边!”“我们一直陪孩子成长!”

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