只看成绩,不关心其他的
有的家长把考试分数当作是衡量孩子智力发展的标尺。只要孩子学习成绩好,分数高。孩子的所有要求,家长都会答应。甚至孩子的衣食住行,吃喝拉撒都全部代劳。有的甚至以金钱来刺激。这样的最终结果是培养了一个高智力,低能力的刷分机器人。导致孩子没有独立的自主生活能力,情商低下爱钻牛角尖。
其实分数和智力,学习能力并不是一事。家庭教育只需要做到,培养孩子养成一个良好的学习习惯,自我学习的能力和生活能力就好。家庭教育的最终目的是要放开手,让孩子自己去学,而不是依赖家长,靠家长的监督。
过度的设计孩子的生活
有的家长从孩子一出生,就对孩子的学习、生活、爱好做好了一系列的设计。甚至连孩子上什么样的大学,读什么样的专业,将来从事什么样的工作,都做了精心的设计。为了能使孩子按照既定的路线走,父母付出了巨大的物质和精神代价。由于父母对孩子的投入过多,期望值太大,管的又太多。这样的孩子即使按照您的计划,一步步的前进。但最终会导致这样的孩子没有主见,没有独立的生存能力。这样的孩子不是在过自己的人生,而是一具没有灵魂的肉体在替父母生活。一旦遇到挫折会力不从心。
拿自己的孩子和别人比
有的家长总是喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点区别。动不动就是为什么别人能做到,而你做不到?为什么别人这次考了100分,你只有98?明明那两分的题你是会的。每个人都是不一样的,永远不要拿自己的孩子和别人去比。没法比,有的人一出生就生在了终点上,但只要我们不输在起点上就行。一定要因材施教,要自己相信您的孩子是最棒的。我们只拿今天和昨天比,今年和去年比。找不出孩子的优点,看到的满眼都是孩子的缺点,盲目的与别的孩子去比较,甚至挖苦讽刺孩子。
要知道孩子永远都是夸出来的,而不是比出来的。如果您一味去贬低自己的孩子,就会让孩子的自尊心受到伤害。孩子就会失去积极主动的表现能力,会认为不管我怎么做,结果都是一样的。这样教育出来的孩子永远没有自信,慢慢的在孩子的心目中会形成,我可能真的不行,我怎么这么笨,我是个没用的.人。
所以家长在教育孩子的同时,也是自我学习和成长的一个过程。家庭教育完全不能随心所欲。教育是一门艺术,也是一门科学,单凭一个良好的愿望是不能达到预期目的的。
唠叨,很多家长的通病
很多家长的通病,唠叨起来没完没了。每一个家长都会对孩子有很高的期望,希望孩子能够事事随自己的心愿。当事与愿违的时候,很多家长就会管不住自己的嘴,不停地一遍一遍的说,唠叨起来没完没了。这个毛病是孩子最反感的。有的家长还爱翻旧账。每当孩子出现一个问题的时候,不就事论事的讨论问题,而是陈谷子烂芝麻,都翻出一大堆,有的家长甚至抱怨挖苦孩子。说的太多会引起孩子的不爱听,厌烦,有的甚至会产生冲突。
所以有嘴碎问题的家长,一定要控制自己的情绪。正确把握孩子的心理状态,学会要尊重孩子。找出问题的根源后,允许孩子说出自己的意见和想法,对孩子进行适当的提醒。要根据事态的大小而确定不同的解决方案,不要不分大事小事喋喋不休,唠叨个没完没了,说了半天没有主次。原则问题一定要坚持,而且必须是严肃的,有效的,不容商量的。让孩子知道今天这个事儿是不对的,而且是以后坚决不能再犯的。没有哪个家长是不爱自己的孩子的,但是没有原则的溺爱,是永远不可取的。
存在命令式的教育
有的家长在孩子的心目中高高在上,俨然一副我是长辈,我是过来人,我说了算,什么都采取命令式的。对孩子管教太过严厉。一切都以家长说了算,不给孩子一点反驳和解释的机会。常常以命令式的,不容协商的,生硬的口气对孩子处处限制,不许这不许哪。而且大多都是不合理的,粗暴的简单的。
如果一个家庭中存在着简单粗暴,父母关系不和,家庭没有温暖感,没有一个简单宽松的家庭环境。孩子就不会有一个健全的人格。
所以在家庭教育的问题上,我们要以精神教育取代物质教育。以科学教育取代传统教育。要用思想去指导行为,而不是行为控制思想。我们虽然给不了孩子大量的财富,但我们可以给孩子留一墙书。我们也给不了孩子贵族的物质,但我们可以尽量给孩子贵族的精神。
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