安全知识的作文 篇1
今天，学校请来了吴淞海事局的叔叔阿姨来给我们上了一节关于海上安全知识的普及课。
刚一开始，一位胖叔叔就上来给我们提了一个问题：救生圈为什么是桔黄色的？“因为桔黄色显眼”，“救生员可以看得清楚，方便搜救”同学们争先恐后地回答。“还有没有同学知道别的答案？”叔叔笑着问。台下同学们都在窃窃私语，这时，五班的小刘喊道：“因为鲨鱼害怕桔黄色，有利于躲避鲨鱼。”叔叔满意地向他竖起了大拇指。
接着，另一位叔叔给我们讲了海上存在的危险，海上危险分为自然和人为两种。自然灾害包括恶劣气候、雷电、地震、海啸等。人为因素占了海上事故的大部分，包括超载、酒后开船、违反安全操作规程等等。他还给我们讲了被称为永不沉没的船――－“泰坦尼克号”的故事。自然灾害我们没有办法避免，但是人为因素是完全可以避免的，真希望以后海上不再有事故，不再有灾难。
两位叔叔讲完后，叔叔阿姨们拿出了新款的救生衣现场给我们展示了如何穿救生衣。这款救生衣藏青色的布料，上面有桔黄色的荧光片，就在大家怀疑这么个轻薄的衣服如何能让人浮在水上时，叔叔给出了答案，原来这款救生衣在接触到水时，不需半分钟充气阀门就会自动找开充气。同学们听得都瞪大了眼睛入迷了，可惜现场没有给我们演示如何打开，如果让我们亲眼看一下就更好了。
最后，叔叔阿姨们给我们出示了海上守则，在同学们热烈的掌声中这节海上安全知识普及课结束了，这节课让我们学到了课本上学不到的知识，真是受益匪浅啊！
安全知识的作文 篇2
这周的作业有一个是制作《冬季安全知识》的小报，于是我和妈妈在家用电脑找冬季安全知识的资料，妈妈教我在百度里搜索，电脑台神奇了，一下子出来了很多我们想要的东西，妈妈一个一个大打开看，复制了很多东西在我们的电脑里。
我也学到了很多关于冬季安全的知识呢，冬季要注意小心火灾，外出要注意雨雪天气。
安全知识的作文 篇3
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走，走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
1、文明候车乘车
候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路，另外，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
2、安全横过道路
中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。
3、严禁路边游戏
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏潮，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。
我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
安全知识的作文 篇4
爸爸给我定了一份小作家报。今天爸爸妈妈不在家，我自己在家。在家看小作家报。
我在第四期上看到《走进消防》的消防知识；火灾发生后，砖木结构的房屋的火灾的房屋的火灾从初起到猛烈阶段发展需十五分钟，木板屋只需六七分钟左右，我国的消防队到到达火场的时间一般是五分钟，所以家庭救火只依靠消防队是不行的。如果自己掌握灭火的方法就完全可以在初期将火扑灭。
小朋友你如果在家时发生火灾，千万不要慌，有几种简易的施救方法我告诉大家，1用石棉布、浸湿的棉被或难燃的物品将火盖住火源，就能将火扑灭；2如果发现火势很大，要立即关好门窗，逃离现场，并及时报警；3如果是电器引起的火灾，应该先切断电源，并用水、沙等物品及时扑灭；4如果身上着火了，不要着急，将衣服迅速脱下或在地上打滚，也可用水浇灭，但是千万不要跑，以免风吹的火更加旺……
再就是小朋友千万要牢记消防报警电话是119啊！
安全知识的作文 篇5
前几天，我们学校举行了“安全知识”的演讲比赛。
“叮铃铃”的上课铃响，老师走进教室，笑眯眯地说：“今天，晚上七点钟，在多媒体教室举行安全知识”的演讲比赛。此时，我的心情好激动也好紧张。不知怎么被老师看穿了我的心。说：演讲的时候不要紧张，只要把自己的演讲稿，当作跟同学聊天一样，那就好了。
演讲比赛开始了，同学们都非常沉着。这时，我在心里默默地数着，一个、两个、三个、……接着就要轮到我了。平静的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想着“怎么办、怎么办”的时候，突然，老师喊到我的名字。此时，心里默念“不要怕、不要怕”。来到演讲台准备开始时，突然，想到老师的叮嘱。开始后，果真不怕了，我终于把演讲稿非常流利地讲出来了。
演讲结束后，我得知获了奖。高兴的跳起来。今天，我又为班级争光了。
安全知识的作文 篇6
这星期我们学校举行安全纪律教育学校通过班会、广播等形式向我们传授了许多安全知识。
我觉得在家不能乱动插头和电线，妈妈常常提醒我，电可是“电老虎”是非常危险的，小朋友可不能拿自己的生命开玩笑。过马路要看红绿灯，红灯停绿灯行，在没有红绿灯的路口，更要小心看清楚有没有车辆经过，宁可慢一点也不要和车辆“比赛跑步”。放学后，同学们要赶快回家，不能在路边玩耍，更不要和陌生人说话，吃陌生人给的食物……
这星期我学到了许许多多的安全知识，以后我一定要把安全问题记心上，做一个让父母和老师放心的好孩子。
安全知识的作文 篇7
生活中要注意自身安全。在打雷的时候，不能躲在大树下，因为在大树下会遭到电击，应该躲有在有避雷针的房间里。在刮台风的时候，不能在外面玩，要及时回到家里。不要在河边玩，因为在河边玩，可能会掉进水里。在过马路时，不要跑步，万一来往汽车刹车刹不住会撞到人，也不能在马路上玩。
在家里，不能把手伸进插座里面，也不能把手放到电视机后面，防止电击。不能把刀具放在桌沿边，万一掉下来会砍伤人。在高楼，不能往窗外扔东西，以免砸伤路人。
在家里闻到有煤气臭味，应该先打开窗户和门进行通风，还要把煤气的开关关掉，并且不能动房间电器开关，以免发生爆炸。在生活，我们要时时注意自身安全。
安全知识的作文 篇8
安全是社会文明和进步的重要标志，是人民经济稳定运行的重要保障，是坚持以人为本安全理念的必然要求。所以，安全第一。
一秒钟车祸一辈子痛苦。生命只有一次平安伴君一生珍惜自己的生命。交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落实到实际工作中。再次，我们要加强安全学习，通过学习，增强安全知识，同时吸取其它单位的事故教训，做到警钟长鸣。在实际工作中，严格贯规贯制，杜绝任何误操作事故的发生。也要注意，这几个方面：在行车时；
红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。
街头标志要遵守，警察手势要看懂。
拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。
在高速，勿超车，切记车速要控好。
大客货车忌超载，交通安全你我他。
在此也要珍爱生命，“珍爱生命，安全第一”。据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的`安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命，安全第一。老师、同学们，让我们从校园做起，让我们从自身做起，积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。
也要注意交通的带给我们的不幸，防止事故发生。“交通安全，人人有责”，我们一定要时刻警惕“黑色幽灵”的侵犯，处处注意交通安全，使我们的生活更快乐，更幸福。
珍惜生命，安全第一。
希望人人都遵守交通规则的同时，遵守交通规则也要从自我做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，车祸带来的悲剧就一定会远离人类。
安全知识的作文 篇9
今天，妈妈告诉我一个交通安全的小知识。她先把玩具小汽车的轮子用水浸湿，再把小汽车放在棕色的椅子上转弯给我看。我发现小汽车前轮和后轮的印子不一样，后轮的印子比前轮的印子朝里面一点。
我有点想不通，我觉得二个轮子的印子应该在一条线上才对啊。妈妈说，这个叫内轮差，所有车子在转弯的时候其实前后轮的位置是有偏差的。所以大家看到车子转弯时千万不要太靠近啊！小朋友们也可以自己做做这个实验就会明白的。
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