有关环保主题班会主持词
环保主题班会主持词篇一:环保主题队会主持词
《共创绿色家园》主题队会
一、 宣布活动开始
中队长:队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。
(各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师报告人数) 中队长:接受你的报告。
中队长:报告辅导员老师,本中队应到*人,实到*人,报告完毕。 辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长:稍息,立正。出旗——敬礼 (播放出旗曲)
中队长:唱队歌。 (播放少年先锋队队歌)
中队长:坐下。下面有请今天的主持人。大家掌声欢迎!
主持人甲:无论你走到天涯海角,
主持人乙:无论你穿过山山水水,
合:最终——我们还是会再次相会!
主持人甲:因为我们拥有同一个地球,
主持人乙:因为我们拥有共同的环境。
主持人甲:一个地球就是一个家庭。
主持人乙:一同生存,共济命运。
合:五(1)班《共创绿色家园》主题队会现在开始!
主持人甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。
主持人乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新……
主持人甲:是什么原因使我们的母亲得这么重的病?那就是环境污染。
主持人乙:为了保护环境,邻家的王大妈一家过起了低碳生活,今天就让我们一起到她家去看一看吧!
二、小品《王大妈的低碳生活》
主持人甲:低碳生活,从我做起,但是,也不能过了头啊!
主持人乙:同学们,王大妈的环保意识这么强,那你们对环保知识又了解多少呢? 主持人甲:下面,我们将进行环保小知识竞赛。比赛分为两轮,第一轮为必答题,每小队各有一题;第二轮为抢答题,哪一小队先抢到题目,我们就由这小队来回答。
主持人乙:请看题~~~~
主持人甲:通过刚才的竞赛,看得出,同学们对环保知识了解得很多。作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
主持人乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”。 下面请欣赏《环保三句半》
三、《环保三句半》
主持人乙:轻快的音乐唤起我们对美的向往;
主持人甲:甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。
主持人乙:我们爱家乡、爱家乡的山山水水;
主持人甲:我们爱祖国、爱祖国的一草一木。请听诗朗诵《大海般广袤的黄土地》
四、诗朗诵《大海般广袤的黄土地》
主持人甲:保护环境,人人有责。我们应从小事做起,从我做起。下面请欣赏相声表演《说环保》
五、相声表演《说环保》
主持人甲:谢谢两位同学的精彩表演! 天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。
主持人乙:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”主持人甲:请欣赏拍手歌《环保靠大家》
六、拍手歌《环保靠大家》
七、活动结束
主持人乙:环保路上有你有我也有他,环保路上靠你靠我也靠他。
主持人甲:我倡议,我们行动起来,为创建一个美好的环境出一份力,好不好? 主持人乙:是啊!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的春天,现在我们请辅导员老师讲几句话。
中队长:全体起立。呼号!
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。
合:时刻准备着!
中队长:退旗,敬礼! (播放退旗曲)
中队长:坐下。
主持人甲:我们生在地球上,长在地球上,我们要建设和保护好我们的家园 主持人乙:天更亮,水更清,山更绿。让我们像小树苗一样在阳光沐浴下,在地球这个大家园里茁壮成长。
主持人甲:让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图,共创绿色家园。 主持人合:五(1)中队“共创绿色家园”主题队会到此结束。
环保主题班会主持词篇二:绿色环保低碳生活主题班队会主持稿
绿色环保 低碳生活主题班会主持稿
合:老师同学们大家好!“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。
甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗? 乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
甲:地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?
乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。
合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。
乙:我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
甲:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
乙:保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。
甲:从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5 世界环境日至今已经40年过去了,
乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗?
甲:环境保护对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的'每一个普通人,虽然不可能都直接从事环境保护工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。
乙:当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?
甲:当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢? 乙:当购物时能否自觉不使用塑料袋呢?……
甲:这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识,不光是那些垃圾污染了地球,噪音也是污染源之一哦!
乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染,绿色环保低碳生活需要人人参与!
甲:曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。
乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。 甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?
1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日
4.噪声的来源主要
有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音,其声级为( C )分贝。
A 60B 90 C 120 D 140
5.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在( D )状态下排放的一氧化碳量较多。
A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候
6.青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。( C )
A.大象 B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴
7.重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在( C )之间时,空气质量为3 级,属轻度污染。
A 50以下 B 50~100 C 101~200D201~300
乙:同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。
乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须努力去解决。
甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。
乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。
甲:只要全人类团结一心,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,才会青春永驻。
合:保护环境,人人有责!“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束,谢谢大家!
环保主题班会主持词篇三:保护环境班会主持稿
五(5)班“争做环保小卫士”主题班会现在开始!
同学们,大自然是我们每个人的母亲,她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。
大自然的美是天然的,是世上最好的画家画不出来的!古往今来,有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山,有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景!
下面,就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力!有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。
朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松
从武雨欣等同学为大家朗诵的诗中,相信大家都感受到了大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想,大自然给了我们无限的滋润,大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切,给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富,给了我们新鲜的空气,清澈纯洁的水,秀丽的自然风景??
但是,如果有一天,你发现大自然病了,你会怎么样?当成片成片的树林成为荒芜的沙漠,当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味,当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾,当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。 听,大自然正拖着疲惫的身体,向我们呻吟着??
【环境污染视频】
看了刚刚这段视频,相信同学们此时的心情都和我一样,异常的沉重,同学们此时心里也一定有很多的话想说,那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢?
(点学生发言,看情况点10个左右,哪队队员发一次言就给这队奖励一分)
是的,我们不得不承认,我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来,人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创,伐木场,化工厂,炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。 这样的画面离我们并不遥远,就在我们的身边,就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里,经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动,随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。
下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。
【校园一角视频】
看了刚刚这些画面,你又有什么感想 想要说呢?
(点学生发言,看情况点10个左右,哪队队员发一次言就给这队奖励一分)
是的,作为一名祖国的小公民,作为一完小大家庭的一员,保护环境让祖国变得更美丽,爱护校园让一完小变得更漂亮,对于我们每一位同学来说,都有义不容辞的责任。那么同学们,我们具体应该怎么做呢? 接下来,请大家先分组讨论:为了保护环境,为了让我们的生活环境变得更加美好,我们可以做哪些力所能及的事,或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上,5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡,看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一分。下面开始讨论。
(分组讨论5分钟)
刚才同学们都讨论得十分热烈,我想大家一定想到了不少的好点子,那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。一队一队的来,首先有请X队的同学派代表上台。??
(每个组派代表上台发言,发言结束后将决心卡贴在黑板上)
(主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目,想到几点就加几分)
刚才同学们想到了很多的好点子,而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。除了这样的方式之外,我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心,让我们赶快用掌声将他们请上来吧!
【三句半表演《环保小卫士》】
向伟林他们说得好不好?!他们的决心高不高?!这样的学生棒不棒?!我们要不要像这样?!
那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。请全体起立。(全体起立后)跟我大声地说出我们的决心。
(启读“表一表我们的决心”)(读完后不要叫大家坐下,说下面的台词)
作为有责任感的地球小公民,有使命感的一完小学子,在思考的同时,更要付诸行动,要改变这一状况,保护我们的家园。我们生在地球上,长在地球上,我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。
让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图,人人争做“环保小卫士”。
现在我宣布:五(5)班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。
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