初一家长会学生主持稿1
尊敬的各位家长：
您们好！【鞠躬】
甲：首先，请允许我代表初一五班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和孙晓敏同学共同担任主持，非常感谢老师能够给予我们这次锻炼机会，我相信，我们一定会尽力做到最好。同时，又希望您们能借此了解我们自开学以来，在学习、生活等各方面的成长状况，更希望得到你们的理解，支持与鼓励。
乙：当我们刚刚在母体中孕育的时候，这脆弱的生命倾注了您们无限的深情感谢你们对我们那无私的爱护与哺育因为你们，我们的成长才如此美好，如此难忘！
甲：是的，父母的爱比大海还要深，我们一生也回报不完。下面由李宁和李超同学代表我们53位同学向您们致谢词，我们以热烈的掌声欢迎！
乙：是啊，母爱似水，父爱如山。为了把我们抚养成人，你们不知道付出了多少心血，度过了多少不眠之夜？感谢你们！此时正是播种希望的季节，我们要把对未来的那份决心向您呈现，下面由班主任助理单立带领我们宣誓。
甲：‘卧薪尝胆，永不言败。’誓言当中蕴含我们对未来的决心，我们一定会做到，请相信我们！一个好的团队没有一个好的领导是不行的，我们的班集体也是如此，班干部们个个都是以身作则，任劳任怨。下面有请班长袁忠文讲话，我们一同把掌声送给他！
乙：是啊，正是有了我们认真负责的班干部，我们的初一五班才如此的优秀！永远忘不了，体育委员单立和邓雯因为喊队，不知道嗓子哑了多少次？而他们呢，任劳任怨，默默地履行着自己的职责，始终在坚持着。
甲：也忘不了，卫生委员单真的认真仔细，每次都把教室的卫生管理到最高标准，为同学们建立一个良好生活环境的同时，也提起了同学们认真学习的热情。
乙：除了班干部外，我们还有一些优秀的课代表，正是因为他们的认真工作、协助老师，我们各科的成绩有了显著的提高。下面有请英语课代表张晓梅讲话。
甲：我们将掌声送给班委与课代表的同时，不要忘记了小组长的存在，我认为他们的功劳也不容忽视。他们每个人负责五位同学，高质量的服务，他们每天坚持早早地来到学校，服务于同学，服务于老师，这种持之以恒的精神值得一赞！有请组长代表单真发言，我们掌声欢迎。
乙：恩，是的，他们坚持不懈的精神令每个人都刮目相看，将每一件小事做好，是一个高尚的人所必备的。而我们的家长又何尝不是如此？父母是孩子的第一任老师，一个好孩子背后都离不开一位优秀的家长。下面有请仪梦婷的家长上台发言。让我们以热烈的掌声欢迎。
甲：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。王璐同学始终都抱有着这一种信念。下面有请她来向我们介绍一下她的学习经验。
乙：古人云：一分耕耘一分收获。要想取得好成绩，我们要向王璐同学学习，踏踏实实。坚信坚持就是胜利。每天都问问自己：这一天是否过得问心无愧？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。只有这样，我们的每一天才会充实而富有意义。
甲：对，人生就应该一步一个脚印，不要成天做白日梦，到头来一无所获！我们班的每位同学都有着这种精神，都为了自己的目标努力奋斗着，每个人都有着自己丰硕的成果，请看得星榜、表扬栏、小组争分龙虎榜等，那一个不是他们自己奋斗的结果。那么，让我们有请班主任助理李启超向各位家长报告同学们奋斗的硕果！
甲：我很荣幸，也很幸运。来到康成中学的第一年就有一个优秀的班主任。每天起早贪黑的为我们服务，对我们如同母亲般的呵护，让我们快乐地成长！
乙：就好比上一次吧，我们班主任高老师代表康成中学去市里讲公开课，她是所有讲课老师中年龄最小的，又因为是第一次，不免有些压力。但是压力在高老师眼里就好比动力，她不言败，保持着自信与乐观。比赛之前，她备课，准备材料，又试着讲了好几遍，还不忘班级事务，每天劳累到深夜。她说过：“要为康成中学争光，要为初一五班争光！要为学生们争光！她最想听到的就是别的学校的同学这样说‘你们康成的老师真棒！’功夫不负有心人，她讲得很成功，让我们用掌声祝贺她！老师的那份志气我无法用言语去概括，但我深知有这样的老师做榜样，我们做学生的肯定也不赖！
甲：还有一次，我们班的宋华娟衣服裂了一道口子，高老师知道了，什么也没说，买来了针线，认真的缝了起来。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老师啊，亲爱的爸爸妈妈，有这样的好老师，我们在这里学习的时候，你们就放心，踏踏实实的去工作吧！
乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎高老师上台讲话。
甲：浓浓师生爱
乙：温暖我心田
甲：同学们，让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
（合）：让我们心与心相连，手与手相牵，共创美好未来！今天的家长会就到这里，再次感谢大家的！积极参与！
初一家长会学生主持稿2
一、会议开幕引词
甲：尊敬的各位家长，
乙：亲爱的爸爸、妈妈，
合：大家好！（鞠躬）
甲：首先，我代表XX一中20xx年级初一年全体同学欢迎各位家长的光临，
乙：感谢你们的热情关心和大力支持，
合：欢迎您们来到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，骄阳似火，初一期末考试又获大丰收；
乙：七月的一中园，捷报频传，高三高考成绩再上新台阶。
甲：这是高举“学生第一”办学理念旗帜，坚持教育目标“三会三高”的成功实践：会做人，思想高素质；会学习，习高质量；会生活，生活高品位。
乙：这是高举“学生第一”办学理念旗帜，坚持教学目标“三进三出”的胜利会师：低进中出，中进高出，高进
出。
甲：今天的家长会，让我们一起享受初一年期考的胜利果实；
乙：今天的家长会，让我们共同分享高三年高考的成功喜悦。
合：（两人相视，再面向观众）家长会现在开始！
二、校园心理剧目
甲：三会三高，会做人，会学习，会生活；
乙：三会三高，思想高素质，学习高质量，生活高品位。
甲：这是一中教师的执着追求；
乙：这是一中学生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中园里喜事多。下面演出的心理情景剧，反映的事件是一中校园初一年的.真实故事。
乙：这个故事向我们讲述了一中学生如何在老师引领下，学做人，学读书，学生活，一步一个脚印，走向“三会三”的理想境界。
甲：请观赏初一年4班学生自编、自导、自演的心理情景剧《不能放弃的男孩》。
三、期末满分颁奖
甲：“三进三出”，低进中出，中进高出，高进优出；
乙：“三进三出”，一中的师生用春天的绿色，铺就秋天的金色。
甲：丰收的果实，是用辛勤的汗水培育；成功的奖杯，是用不懈的精神铸就。
乙：山峰的攀登，是用坚毅的双脚跨越；大海的彼岸，是用力量的双浆横渡。
甲：一支笔，两个鸡蛋，是一种进步，承载着自己的努力，也承载父母的希望；
乙：一支笔，两个鸡蛋，是一种激励，承载着自己的努力，也承载老师的期望。
甲：下面为期末考试94人次单科满分获得者颁奖。
四、演讲文化故事
乙：学校是传播文化的地方，学校又是建设文化的地方。
甲：写校园文化故事，讲校园文化故事，目的是建设学校文化。
乙：写校园文化故事，讲校园文化故事，宗旨是提高师生的文化素养。
甲：下面请听庄佩芳同学第一个校园文化故事《不一样的关心》，
乙：再听李海坤第二个校园文化故事《难忘的一节课》。
五、期末进步奖励
甲：“三进三出”，低进中出，中进高出，高进优出；
乙：“三进三出”，一中的师生用春天的绿色，铺就秋天的金色。
甲：每一个进步，每一次激励，都像一股清澈的泉水，流进同学们年少的心田，成为一种无穷的力量；
乙：每一个进步，每一次激励，都像一把熊熊的火炬，照亮同学们前进的方向，变为一种强大的推动。
甲：下面为期末考试50人次学习进步同学颁奖。
六、演讲文化故事
甲：学校是传播文化地方，学校又是建设文化的地方。
乙：校园文化故事就在石鼓山，就在我们的身边。
甲：校园文化故事就在一中园，就在我们的心里。
乙：下面请听李雅茹同学第三个校园文化故事《我骄傲，我有这样一个班主任》，
甲：再听赖鸿伟同学第四个校园文化故事《谦逊》。
七、英语剧目表演
乙：三会三高，会做人，会学习，会生活；
甲：三会三高，思想高素质，学习高质量，生活高品位。
乙：生活，是一本读不完的书，学做人，学知识，做一个胸怀理想的青少年；
甲：生活，是一个风雨练兵场，学独立，学自强，做一个脚踏实地的新一代。
乙：请观赏英语情景剧《小狮子找食物》。
八、班级交流沟通
甲：一个学年，在历史的长河中是短暂的瞬间；
乙：一个学年，在我们的成长中是短暂的历程。
甲：在这个短暂的历程中，有彷徨，有思考，有长进；
乙：在这个短暂的历程中，有付出，有回报，有喜悦。
甲：我们把这些成长的脚印，刻在历史记忆中；
乙：我们把这些成长的进程，装进成长记录袋。
甲：下一个议程，回班级，观看我们的成长记录袋；
乙：下一个节目，回教室，同我们老师交流与沟通。
九、大会结束祝语
甲：祝爷爷、奶奶——
乙：祝爸爸、妈妈——
合：祝老师、同学们，生活快乐，学习进步，工作愉快！
甲：家长会到此结束。
合：再见！
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