读书比赛主持词1
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的们
合：大家下午好
A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想
B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂
A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香
B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
A：今天，我们相约在这里，听书海漫游
B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香
A：x小学20xx——20xx学年第一学期“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛
合：现在开始
B：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是。
A：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎
B：正值元旦之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请梁校长元旦致辞，大家欢迎……
A：谢谢梁校长的致辞，下面有请教科书董主任宣布一下今天的比赛规则。
B：①下面就让我们用掌声预祝参赛老师，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由张老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，聂老师做准备。
A：②读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着x老师一起《与书共舞，体验幸福》，x老师做准备。
B：③有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听x老师带来《读书之乐，乐在读书》，x老师做准备。
A：④书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏闫珍老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，x老师做准备。
A：⑤用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由x老师带来的《读书让生命如花般绽放》，x老师做准备。
B：⑥与书籍同行，打好人生底色；与名著相伴，塑造美好心灵，请欣赏x老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，老师做准备。
A：⑦古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者老师做准备。
B：⑧书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏黄莉老师的《让心灵沐浴书香》，x老师做准备。
A：⑨苏州市副市长朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与钱娜老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，x老师做准备。
B：⑩当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由赵艳梅老师带来的《生命因读书而精彩》，x老师做准备。
A：⑾读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听x老师的《读书伴我成长》，x老师做准备。
B：⑿赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者：x老师，x老师做准备。
A：⒀人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博，读书足以成长，请欣赏徐岩老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，x老师做准备。
B：⒁点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者x老师，x老师做准备。
A：⒂书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听随化荣老师的《畅游书海，学无止境》，马宏赟老师做准备。
B：⒃书是清茶，品不尽其中的茗香；书是，赏不完其中的美妙，《淡淡书香惹人醉》，演讲者：x老师
A：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌
B：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐
A：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是_________；有请战校长、方校长、姜校长、邓校长为获奖选手颁奖。
B：获得今天演讲比赛二等奖的选手是_________；有请方校长、姜校长为获奖选手颁奖。
A：获得今天演讲比赛一等奖的选手是_________；有请梁校长为获奖选手颁奖。
A：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺
结束语
A：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香
B：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺
A：以书相伴，是心灵上的洗礼
B：以书相知，是精神上的慰藉
A：让我们的校园弥漫阵阵书香
B：让书香伴我们一路前行
合：x小学“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
读书比赛主持词2
男：尊敬的老师们
女：亲爱的同学们
男女：大家早上好。
男：彩旗在校园里飘扬，它们的色彩里染满了我们的欢畅;
女：花儿在校园里绽放，它们的露珠里闪烁着喜悦的光芒;
男：蝴蝶在花丛中起舞，它们羡慕我们美丽的衣裳;
女：小鸟在天空中飞翔，我们的欢笑挂满了它们的翅膀……
男：书，是快乐的源泉，是她，带给我快乐，带给我幸福。
女：让我们遨游学海，攀登书山，不断开阔视野，增长知识，
男：志存高远，博览群书，发展智力，陶冶情操，
女：让我们做一名有智慧、有理性、有世界眼光的现代人。
(合)xx小学“我与读书演讲比赛”现在开始。让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
(年级之间对抗比赛)
男：今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。
女：书是人类进步的阶梯。在人生的旅途上，书页飘卷，书声琅琅，书香阵阵，让我们一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之梦》一书中曾这样说：“理想的学校，应该有所特色，有所品位。”
女：是啊，我们书香校园的网创建是实现我们理想的开端。
男：现在的xx小学正以积淀特色文化底蕴，靓丽的校园，全新的管理，绽开她青春勃发的笑颜。
女：现在的xx小学，正以不竭的活力，蓬勃的生机，梦想的激情，谱写着灿烂辉煌的诗篇。
合：同学们，让我们多读书，读好书，打造快了童年;让我们办亮文化底色，创建理想的网书香校园。
男：经过激烈的角逐，各班成绩已经揭晓，让我们用最热烈的掌声有请薛主任宣布比赛成绩!
女：下面请徐校长为获胜班级颁发奖状。
男：xx小学“中华经典古诗文对抗”第四次比赛到此结束。
女：下周五同一时间我们再见。谢谢。
读书比赛主持词3
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家下午好！
男：十月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请
女：十月是收获的海洋，永远都在诉说自己动人的故事
男：十月，我们迎来了希望
女：十月，我们放飞了梦想
男：在这金秋十月，在这阳光温暖的午后，我向大家宣布：中心学校“感恩与回报”读书演讲比赛
合：正式开始！
女：“感恩”，一个多么熟悉的字眼呀，草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢？人更应该具有感恩之心。
男：今天，让我们说出心头的感激，感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩亲友、感恩老师、感恩同学，感恩所有关心我们的人，让这个世界，因为我们而感到无限美好。
女：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！首先请欣赏七（4）班xx同学的《感恩的心》，请二号选手做好准备。
男：感谢一号选手的精彩演讲。我们是社会中的一份子，一个人只有怀着感恩的心，才能体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。请欣赏八（3）班xx同学的《怀着一颗感恩的心》，三号选手做好准备。
女：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱。
男：“慈母手中线，游子身上衣”，孩子是母亲永远的牵挂，母亲为孩子的付出是孩子永远也报答不完的，对于母亲，我们是不是更应该感恩呢？
女：请欣赏七（1）班xx同学的《感恩母爱》，请四号选手做好准备。
男：俗话说，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意，连羊和乌鸦都懂得回报养育自己的母亲，作为人类的我们，是不是更应该懂得“回报”二字呢？请欣赏九（2）班xx同学的《学会感恩，懂得回报》，五号选手做好准备。
女：我们生活在幸福的国度里，身边有父母的牵挂，有老师的教导，有朋友的关心，甚至还有陌生人的帮助，他们对我们真心实意，我们应该如何对待生命中的这一份份真情呢？请欣赏九（8）班xx同学的《感谢生命中的每一份真情》，六号选手做好准备。
男：没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。请欣赏七（2）班xx同学的《用感恩的心去生活》，请七号同学做好准备。
女：感谢六号选手的精彩演讲，下面请欣赏八（1）班xx同学的《感恩与回报》，八号选手做好准备。
男：常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。我们是否也拥有一颗感恩的心呢？请欣赏八（8）班xx同学的《那颗感恩的心》，九号做好准备。
女：我们从婴儿呱呱坠地发出第一声啼哭，到现在的花季少男少女，成长的道路上有许许多多的人，陪着我们哭陪着我们笑，陪着我们嬉戏陪着我们打闹，对那些陪着我们一起成长的人，我们也应该心怀感恩，请欣赏九（7）班xx同学的《感谢成长之路由你同行》，十号选手做好准备。
男：“感恩与回报”是人们永远也谈不完的话题，接下来请欣赏八（6）班xx同学的《感恩回报》，十一号选手做好准备。
女：下面请欣赏九（4）班xx同学的《感恩就是回报》，十二号选手做好准备。
男：《诗经》有云：“投我以桃，报之以李。”感恩是我们中华民族的传统美德，我们应该将它继承和发扬下去，可是很多人习惯了享受，习惯了家里饭来张口、衣来伸手的日子，习惯了学校老师的关心和爱护，习惯了朋友的支持与帮助，久而久之就忘记了感恩，更不懂得如何去感恩，下面让我们听完下一位同学的演讲之后，懂得如何去感恩，请欣赏九（1）班xx同学的《学会感恩》，十三号选手做好准备。
女：父母是给予我们生命的人，为了孩子的成长，他们经历了多少年风风雨雨，多少年来他们默默无闻的`付出从不问收获。
男：三江四海五湖水，淌不完父母对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对父母的孝心敬意。
女：今天我们把自己心底的赞歌送给普天下所有的父母。
男：请欣赏七（6）班xx同学的《感恩父母》。请十四号选手做好准备。
男：下面请欣赏九（3）班xx同学的《学会感恩》，请十五号选手做好准备。
女：前苏联有句谚语说得好，“父母之恩，水不能溺，火不能灭。”，足见父母对我们的恩情有多深，请欣赏八（2）班xx同学的《感恩父母》。十六号选手做好准备。
男：法国思想家卢梭曾经说过“没有感恩就没有真正的美德。”，我们不仅要知道感恩，更要懂得回报，下面请欣赏八（5）班xx同学的《感恩· 回报》，十七号选手做好准备。
女：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。感恩是一盏灯，让我们在黑暗中看到光明；感恩是一棵树，让我们在炙热中看到浓阴；感恩是一股清泉，让我们在绝望中看到希望。让我们将感恩时刻记在心头吧，请欣赏七（3）班xx同学的《铭记感恩》，请最后一位选手做好准备。
男：有一种爱，怀絮在我们心中；有一种爱，抚慰着我们人性的最美，一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情、那份爱、那份关怀，汇聚成我们身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，无私融化出源源不断的爱。可是我们当中有多少人理解父母对我们的爱呢？请欣赏七（5）班xx同学的《理解父母，铭记感恩》
女：有一首歌最为动人——那就是感恩
男：有一种风景最为隽永——那就是回报
女：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情
男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望
女：激扬的文字还在我们耳边回响
男：欢乐的气氛还在我们耳边荡漾
女：亲爱的同学们，“感恩与回报”读书演讲比赛到此结束
男：希望大家铭记感恩，知恩图报，愿这个世界因我们的存在而更加美好
女：在这里祝愿老师们身体健康，愿同学们学习进步，愿我们的明天更加美好
读书比赛主持词4
A：尊敬的各位领导、老师：
B：亲爱的同学们：
合：大家好！
A：清风扶柳，花枝满园，春意盎然！
B：在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起如火如荼的读书热潮！
A：读一段历史沧桑，感慨万端。
B：读一页宁静安详，气定神闲。
A：春天与书为伴，渲染人生亮丽起点！
B：青春与书为伴，点亮智慧灯盏！
A：书，犹如阳光，照耀我们的心灵灿烂！
B：书，犹如清泉，滋润我们干渴的心田！
A：让我们的心灵徜徉书海！
B：让芬芳的书香浸润校园！
A：下面，请教务处宣布评分办法和设奖办法
xx小学《读书演讲比赛》现在开始！
首先出场的是1号选手，他演讲的题目是《 》
B：下面出场的是2号选手，他演讲的题目是《 》
A：去掉一个最高分去掉一个最低分1号选手最后得分；
接下来出场的是3号选手，她演讲的题目是
B：去掉一个最高分去掉一个最低分2号选手最后得分；
评委正在统计分数，请欣赏歌曲
B：下面公布比赛结果，获得三等奖的是，请为选手颁奖
A：获得二等奖的是请为选手颁奖
B：获得一等奖的是请为选手颁奖
下面请谌老师对下一阶段读书活动提出具体的要求
结束语：
A：读书好，好读书、读好书，让我们在书的海洋里自由遨游，让文明的水分滋养我们健康成长！
B：让读书成为我们的一种自觉行为，一种生活常态，让我们行进在读书的路上，一路收获，一路欣赏！
今天的比赛到此结束。
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