主持人主持词 篇1
尊敬的各位社联领导，亲爱的20xx级学弟学妹们：
大家晚上好，爱心社欢迎大家的到来!
我是史玉红，很高兴能担任本次活动的主持，在活动开始之前，请允许我以爱心社助理的身份感谢在座的社联领导，感谢我们的上任主席孙全龙学长，感谢爱心社所有部长们，也代表爱心社理事会全体成员欢迎20xx级新会员们的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与积极参与!
今天来到活动现场的有:甘肃农业大学爱心社名誉主席孙权龙学长，甘肃农业大学社团联合会办公室主任魏红亮同学，甘肃农业大学社团联合会驻会干事，甘肃农业大学爱心社现任主席豆攀同学，爱心社副主席李生贵同学，助理程启仁同学，甘肃农业大学组织部部长张文龙同学，项目部副部长白育源同学，策划部部长尚亮亮同学，信息部部长席鹏伟同学，文艺部部长禄杏春同学，秘书部部长张锦霞同学，欢迎你们的到来!
本次大会总共六项:第一项，请名誉主席孙权龙学长对以前的工
作做一总结。
第二项，请甘肃农业大学社团联合会办公室
主任魏红亮同学讲话。
第三项，请爱心社现任个主席讲话
第四项，有我们爱心社理事会成员为大家带
来我们的特色手语
第五项，请各部部长介绍本部职能
第六项，新生提问环节
下面我们的会议正式开始：1，首先请带手机的朋友将你的手机
调为静音或震动。
2，在大会期间请大家保持安静。下面我们开始大会第一项：让我们以热烈的掌声欢迎我们爱心社
名誉主席孙权龙学长为大家讲
话。有请
让我们再次以热烈的掌声感谢孙权龙学长为我们真情投入的讲话!相信在孙学长的指导下，爱心社会发展的更好。
大会第二项：请甘肃农业大学社团联合会办公室主任魏红亮
同学讲话。
第三项，请爱心社现任个主席讲话，首先有请爱心社现任
主席豆攀讲话。
听了这么多人的讲话，相信很多人已受不了压抑的气氛，急不可待，下面让我们进入一个轻松地环节，让我们爱心社理事会成员为大家带来我们的特色手语表演
大会第五项，请各部部长为大家讲话，介绍本部职能。相信在听过各部部长的介绍后，各位早已在心中打起了如意算盘。下面有请我们理事会成员把各部名单发下去，希望大家尽快加入自己心仪已久的组织，顺便我们再享受一次由我们爱心社美丽的姑娘们和帅气的小伙子为大家带来的手语表演。
非常感谢他们精彩的表演。下面我们进入我们大会的最后一个环节，新生提问环节。各位学弟学妹们，走过往昔，奋斗的汗水刚刚逝去，新的征程即将开始。一个平台，一种历练。今晚，爱心社为你们提供一个展现自我的平台，希望你们敞开你们的心扉，释放你们的激情，展现青春魅力。现在，有请各位新会员积极踊跃，上台自我介绍，有特长的同学可即兴演出。今天的20xx级新生见面会到此结束。谢谢大家!
主持人主持词 篇2
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
男：大家
合：晚上好
男：这里是石油化学工程系第三届“明日之星”主持人大赛决赛的比赛现场，欢迎各位的光临
女：本次比赛是由石油化学工程系主办，团总支学生会承办。同时比赛也得到了石化系各位领导、老师和同学们的大力支持，在这里我们同样对他们表示感谢
男：下面请允许我介绍一下光临我们今天比赛现场的各位评委分别：
女：让我们再次用掌声对他们的到来表示欢迎
男：经过了紧张的初赛后，63位参赛选手中有10位来自不同班级的优秀选手脱颖而出，进入到了我们今晚的决赛。
女：是的，今晚他们将成为璀璨的焦点，谁将登上领奖席?值得我们期待，让我们用热烈的掌声，预祝我们的选手能发挥自如，取得好的成绩。
男：跨越，分秒之内，或许*一个世界。
女：勇恒，在每一个人的路上.
男：一语，一词，一天下，
女：胜势在握。更在意，从心所欲的姿态
男：梦想的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
女：奇迹-从今夜开始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化学工程系第二届“璀璨主播，炫亮自我”主持人大赛
主持人主持词 篇3
各位老师：
大家下午好。今天我们要举行学校教师论坛，本次论坛的主题是：“集优质资源，行有效教学，创高效课堂。”参加本次论坛的主讲老师有数学教研组组长刘水莹老师和英语教研组长马彩虹老师，他们的发言会给我们的初中教学注入了新的活力。 俗话说“三人行，必有我师焉”。只有通过教师间的相互交流、讨论、学习，相互“借人之长，补己所短”才是最简单和最有效的办法。于是，这次论坛就应运而生了。
近几年，我们全体老师参与了“创建高效课堂”的课题研究，经过探索与实践，老师们相互交流、相互学习、教学相长、共同促进，并且我们经常采用走出去请进来的途径，把外面的先进教育理念引进来为我所用，一路走来，我们的教研经历种种挫折打磨，终于拨云见日，柳暗花明。这期间，我们的老师们孜孜不倦，潜心钻研，在自己的教学过程中不断摸索，每个人都形成了自己一套独特而有价值的教学方法。让我们在这里敞开心扉，做一下交流和总结。
----首先请刘水莹老师发言，
----是啊，兴趣是最好的老师，让学生带着一种高涨的、激动的情绪学习和思考，课堂的效率能不提高吗?许多教师，用他们独特的亲和力引导着学生的学习兴趣，因材施教，每一个学生都兴味盎然的投入到学习中，这就是高效的课堂。
----自从学校给我们每个班安装了电子白板以后，越来越多的老师运用起了多媒体辅助教学，收到了不错的效果。最近一段时间以来，许多老师大量运用了多媒体教学手段，不仅使课堂的容量明显增加，还给学生注入了更多的信息。
---下面请英语教研组长马彩虹老师发言
----以上两位老师各就如何向语文组和八年级学习谈了他们的看法与他们本教研组的优势，及以后的努力方向，自己在平时的教学中的一些感受和做法，
让我们很受启发，受益颇深。
----活跃的思维就能产生活跃的课堂，活跃的课堂才能产生思想的碰撞，灵感的火花，这样的课堂一定是充满灵动和生机的。 讲是为了不讲，授之以鱼不如授之以渔。我想，教育的本质更应该是教给学生一定的学习方法，而不是简单的传道、授业、解惑。只有真正开发了学生的心灵，让他们成为学习的主人，课堂才可能真正高效起来。
其实在座的各位都是活跃在教学一线的教师，你们在自己的教学中也一定总结了很多好的做法，以后利用这个平台，可以主动在这里谈一谈，让我们共同学习，共同进步。如果大家有困惑，也可以提出来，我们大家一起讨论讨论。以后每周开会我们都请一些教师谈自己的做法和感受，下次我们将请理化生组和政史地组的老师发言。
(质疑环节)
时间过得真快，一转眼的时间我们的论坛就要结束了， 在这里我真正感受到了什么才叫“众人拾柴火焰高”，真正体验到了“送人玫瑰，手有余香”的乐趣。记得一位教育家说过：“有什么样的观念就有什么样的教育。”静下心来思考一下，导致我们语文课低效率的原因其实还在于教育者的思想观念，我们有时过于严格遵循教材，上课循规蹈矩，不敢越雷池半步，生怕给学生学习带来困难，上课时“说的说，听的听”。因此，课堂气氛沉闷。有时还受传统应试教育观念的深远影响，教师评价过于关注结果，重结论、轻过程，学生的智慧、天性受到扼杀，个性发展受到摧残，创新思维的形成成为泡影，严重影响了学生的全面发展。当然课堂上不能做到高效，也有学生的原因：有的学生学习基础差，学习被动;许多同学依赖性很强，学习缺乏主动性和自觉性;上课又不专心听课，对教师课堂上提出的问题及布置的练习总是漫不经心，若无其事，不肯动脑筋。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系;不少学生回家缺少监督，学习更不自觉，基本不复习，回家又不及时复习，知识就会很快遗忘;所以老师们的感觉往往是收效甚微、事倍功半，教师常常抱怨费了力却不见效果。
凡此种种，原因是不一而终。不论怎样，只要我们能勇敢地打破常规，用创新的眼光和思维来审视我们的语文教学，让学生充分认识到学好知识的重要性，激发学生学习的兴趣，并构建一种新型师生的关系，因势利导，抓住青少年特点，我们就能跳出常规教学的桎梏，让学生学得轻松，学得愉快，课堂效
率一定能够提高。
教无定法，学无定式，高效课堂的构建也没有一定的模式可以借鉴，但我们可以自由的创造，灵活的运用，我们将乘着这一次高效课堂构建的这股春风，一如既往，努力探索，使得教学与教研比翼齐飞，教师与学生共同进步。
这次论坛到此结束，感谢大家的参与。谢谢大家!
主持人主持词 篇4
甲：尊敬的领导
乙：亲爱的老师
丙：敬爱的.父老乡亲
丁：亲爱的同学们
齐：大家——上午好!
甲：今天，喜悦让我们相聚;
乙：今天，梦想让我们手拉手;
丙：今天，成长让我们辞旧迎新;
丁：今天，真诚火花点燃激情火焰;
齐：今天，手握神笔，装扮灵动乐园，共绘精彩人生;
甲：“‘欢送羊宝贝●喜迎猴精灵’狂欢美食节”，呈现 “灵动”文化大餐。
乙：她，可以丰实“灵动”内涵，又可以彰显“灵动”外延;
丙：她，既是“灵动”的新鲜血液，又是“灵动”的生命体征;
丁：她，既可以营造育人氛围，又可以孕育精彩人生。
齐：红四小学“‘欢送羊宝贝●喜迎猴精灵’狂欢美食节”文艺联欢现在开始!
甲：灵之天下万象;
乙：动之万物根源;
丙：灵动校园，幸福的港湾;
丁：灵动校园，成长的乐园;
齐：沐浴灵动阳光，吮吸灵动甘露，实现灵动梦想。听，我们的《灵动誓词》催人奋进。
甲：校园生活，充满阳光;友谊花儿，盛开不败;幸福明天，充满精彩;美好未来，值得期待。
乙：天真活泼，朝气蓬勃;欢乐的主题，尽情地演绎。请欣赏六年级同学带来的舞蹈《青春修炼手册》。
丙：年轻生命，活力四射，潜力无穷。我们今天，轻舞飞扬!
丁：激情飞扬，欢乐舞动。请欣赏五年级的舞蹈《欢乐的节日》。
甲：今天，好运来!音乐美妙、旋律悠扬、歌声嘹亮、舞姿翩翩、内心喜悦。
乙：明天，好运依然来!延续记忆，憧憬未来，迎接希望，超越自我。下面请欣赏由四年级同学带来的舞蹈《好运来》。
丙：头上有角，身后有尾。他们龙人合一，闪耀龙人光环。
丁：请欣赏永福村小朋友给我们带来的舞蹈《小龙人》。
甲：咚巴拉， 咚巴拉，小小年纪像朵花，绽放千千山，飘香万万家。今天，我们舞起来;明天，我们挑大梁。
乙：请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《咚巴拉》。
丙：光，给予我们光明、温暖和舒适我们的一切，都离不开光。
丁：接下来请欣赏由幼儿园的小朋友们为大家带来的舞蹈《最美的光》
甲：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。
乙：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
丙：让我们跳起来，踏着动感旋律，放飞年轻梦想。
丁：不要再徘徊，不要再等待，因为美好的前程，一定会到来!
齐：请欣赏王龙村小朋友舞蹈给我们带来的《大家一起来》。
甲：每个孩子，都有纯真梦想;每个孩子，都有童话王国。
乙：让我们步入童话殿堂，希望无限、快乐无限。请欣赏三年级带来的舞蹈《快乐巴布豆》。
丙：魔术，不断变化，捉摸不透，带着惊奇，体验精彩，制造奇迹。
丁：让我们，见证奇迹诞生。请欣赏石岩村小朋友给我们带来的节目《魔术》
甲：两个天真的女孩，一对慈祥的父母，相依偎坐在草原;天上月光皎洁，地上鲜花盛开，阵阵风儿吹过，弥漫一片芬芳，带来一种温馨。
乙：这，是一个多么幸福的家庭呀!请欣赏由二年级带来的舞蹈《吉祥三宝》。
丙：柳树姑娘，辫子长长;风儿一吹，甩进池塘;洗洗干净，多么漂亮。
丁：请欣赏石岩村小朋友给我们带来的舞蹈《柳树姑娘》
甲：智慧，魔力无穷;
乙：智慧，人人想拥有;
丙：的确，智慧之花别样红;
丁：请欣赏舞蹈《智慧之花》。
甲：今天，太阳笑红了脸，灿烂光芒，播撒人间;
乙：今天，鲜花吐露芬芳，绚丽色彩，映衬笑容;
丙：我们，天真烂漫，纯洁无邪，活力四射，激情飞扬;
丁：下面让我们欣赏由幼儿园小朋友带来的动感舞蹈《My oh my》!
甲：有一首歌，从亚洲唱向欧洲，从网络唱向现实;它，惊人的“神曲”。
乙：是呀，跑马场、海滩、酒店、热闹的街市，它无处不在，融合于天涯海角。
丙：它，位居世界单曲榜首，“粉丝”超亿。
丁：怎样的神曲，如此疯狂?下面有请六年级同学带来的《江南Style》。朋友们，让我们一起high(嗨)起来吧!
甲：乡间小路上，暮归老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳，缤纷云彩相伴。
乙：乡间的小路，快乐的天堂。请欣赏王龙村的小朋友给我们带来的舞蹈《走在乡间的小路上》。
丙：说到成语呀，大家一定知道得很多!可你知道，你身上有多少成语吗?
丁：请欣赏五年级同学带来的相声《浑身上下皆成语》。
甲：风儿吹着美丽的裙摆，在阳光下摇曳;云儿带着诗一般的故事，在天空中吟诵。
乙：小朋友们，带着动感的旋律，欢快的舞姿，灿烂的笑容，向我们走来了。请欣赏四年级表演的舞蹈《战豆》。
丙：走进校园，老师就教育我们，爱清洁、讲卫生。
丁：没错，应该从小养成环保好习惯。请欣赏由幼儿园小朋友带来的舞蹈《Wash Your Hands》。
甲：寻找一份惊喜，找寻一份甜蜜，爱不再哭泣，有了勇气，有了幸福，有了你，生活变得有乐趣。
乙：小竹林的秘密，不再隐瞒，分享与你。请欣赏永福村小朋友给我们带来的舞蹈《小竹林》。
丙：我们，整装待发;我们，服从命令。
丁：我们，旗舞纷飞;我们，乘风破浪。
甲：我们，是勇敢的小兵兵!
乙：请欣赏由二年级带来的手语《勇敢的小兵兵》。
丙：绿，生命中飞舞的精灵;花，大地唯美的使者。
丁：有了绿，花更显得娇俏多情;有了花，绿才有了生命律动。下面请欣赏舞蹈《绿中花》
甲：自我保护，快乐健康成长。自我保护，远离危险。拥有幸福，享受生活。
乙：请欣赏石岩村小朋友给我们带来的三句半《安全教育》。
丙：团结一心，服从命令，勤劳勇敢，百折不挠。
丁：我们就像勤劳勇敢的——小蚂蚁。请欣赏石梁村小朋友给我们带来的舞蹈《小蚂蚁》。
甲：一生中，有很多很多的感谢!感谢父母给了我们生命;感谢老师辛勤教诲;感谢朋友让我更加快乐!
乙：有太多的人需要去感谢，用言语难以表达。在心里，我们默默为他祝福。下面请欣赏一年级小朋友们带来的舞蹈《感谢》。
丙：我自信，我最棒!虽然我会跌倒，虽然我会哭，但我内心依然坚强。
丁：下面请欣赏由幼儿园小朋友带来的舞蹈《我最棒》。
甲：感恩父母，赐予生命，给我柔情，教我坚毅;
乙：感恩师长，教会做人，给我纯洁，教我智慧;
甲：感恩同学，伴我成长，伴我学习，互赠欢乐。
齐：请欣赏由六年级同学带来的合唱《感恩的心》。
丙：夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫，明月高挂。人月畅谈，愉悦无比。
丁：请欣赏永福村小朋友给我们带来的舞蹈《月亮好圆》。
甲：平凡的父母，不会用言语表达他们的爱，
乙：只会用朴实的行动，引领我们成长;他们，永远是我们的坚强支撑，
齐：让我们掌声请出石梁村小朋友带来的舞蹈《好妈妈》。
丙：童年是美好的，童年的梦，是五彩斑斓的梦，童年的梦，孕育现实的梦。梦追梦，梦梦相连，好梦连台。
丁：让我们继续欣赏三年级小朋友带来的舞蹈《追梦》。
甲：寒风报春信，云儿浪里摇，密林深处，书声朗朗，鸟儿都醉了。瞧一瞧，校园多美好!
乙：下面请欣赏由五年级同学带来的合唱《晚风》。
甲：观众朋友们，
乙：365个日子，
丙：365个虔诚的祝福，
丁：365日的辛勤耕耘，
甲：20xx年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是收获。
乙：充满希望的20xx年，正向我们走来。有一分耕耘，就会有一分收获。
丙：我们相信，在新的一年里，都会继续辛勤耕耘
丁：伸出勤劳的双手，迎接硕果累累的20xx年。
甲：熊熊篝火，
乙：前程似锦;
丙：锅锅美食，
丁：吊人胃口。
齐：红四小学“‘欢送羊宝贝●喜迎猴精灵’狂欢美食节”文艺联欢到此结束。分享在今夜，狂欢在今夜，难忘在今夜。今夜再相聚，不见不散!
主持人主持词 篇5
开始：各位老师大家下午好!欢迎来到第四期教师论坛!
引:作为教师，工作中我们每天遇到的都是些琐碎的小事，但老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”。可见只有我们认真对待小事中每一个细节的处理，教育才能更好地走进学生的内心，从而丰润学生的灵魂，我们的工作也将会做得更完美。首先有请永巧老师跟我们一起分享她的教育案例。
1.永xx《在课堂上，注意每一个细节》
互动：倾听之余，请各位老师概括自己教学中的一个细节为永巧点赞。(我在课堂上告诉学生对老师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉)
结：的确，作为一名教育工作者，我们要时常反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语 ，给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是刻骨铭心的。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。 “细节让教育更美丽”!
引： 俗话说“天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼”如果让你用一个成语，一句古诗或一句名言来概括，你会想到什么?
2. 玖xx老师《一分耕耘，一分收获》
互动：玖玲老师在你眼中，我们身边谁是最勤奋的人?在座的各位老师：你觉得作为一个勤奋的老师，勤奋应该表现在哪些方面?
结：没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。
引：我们可以看看周围的墙上，还有教室里到处都贴满了*价值观的内容，考考大家 *价值观有哪些?
周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好，他身上就有完美的*价值观。
3.杨xx老师《 轶事 》
互动:喜凤老师你为什么要把这个小故事介绍给大家?清大家评价一下喜凤讲的小故事.
引：眉目之间可以看出大家的评价让喜凤充满了正能量，我们尚且如此，孩子们又何尝不想听到老师表扬与鼓励。评价是课堂教学中的一个重要组成部分，好的评价可以激励学生学习，帮助他们有效调控自己的学习过程，也是实现课程目标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题，一起来听听于老师的高见：
4.于秀红老师：《 多元评价让学生快乐起来 》
互动：可以说于老师给我们做了一次系统的辅导，评什么?怎么评?哪位老师先说一下你的收获。?
结：教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞学生的思维，希望随着不断的学习，在座的每位教师都能用多元化的评价让我们的课堂熠熠生辉!
引：随着课堂教学改革的逐步深入，高效课堂脱颖而出。一时间，大江南北，长城内外，“高效课堂”这一名词振聋发聩，不得不叫人侧耳倾听、刮目相看。究竟什么样的课堂才是名副其实的高效课堂，在学生热闹的讨论形式背后隐藏着哪些不足与缺憾?
5. 付xx老师：《高效课堂是教师一生的追求》
互动：听了付娟老师的案例，我想请大家用一个填空题来反思：在我的课堂中，学生不专注是因为 。
结：相信学生、解放学生、引导学生、发展学生才是高效课堂的灵魂!今天的教师论坛到此结束，最后请秀娟主任点评。
主持人主持词 篇6
主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，
主持人2：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！
主持人2：流金岁月，舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！
合：在此，请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！
主持人1：舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 主持人2：“舞之恋”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（软开度）训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之恋”开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人2：“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学，系高级瑜伽导师，健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。她本人20xx—20xx年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获20xx年全国少儿舞蹈大赛一等奖，6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。20xx年，她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。20xx年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。 主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！
主持人2：现在我宣布，舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——
合：现在开始！
节目汇演流程
1、《小苹果》（初、中级班）
“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。”首先，我们有请初级班和中级班的小朋友共同为大家带来征服好多小伙伴的一首歌，是大妈舞的新宠，也是筷子兄弟逆袭之作——《小苹果》！
2、《爸爸瞧、妈妈看》（初级班）
和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿，今天最美丽的地方远在天边，近在眼前。我们青春，我们年少，我们歌唱，我们快乐的舞蹈。接下来请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《爸爸瞧、妈妈看》。
3、《芭蕾手位》
舞蹈是一首诗，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧，咱们舞之恋的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了，请欣赏舞蹈教学展示——《芭蕾手位》。 ４、《基本功组合》（初级班）
舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石，她高雅、优美，充满着艺术的魅力。而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。请欣赏初级班小朋友的舞蹈教学展示——《基本功组合》。
你瞧，刚才这群孩子跳得多认真啊，你知道吗，她们都是初级班的学员，有的还只学了20多天，虽然她们的动作还是有点不到位，难度不是很大，但在这么短的时间内，能够跳出这么好的水平，进步还是蛮快的哦！请大家不要吝啬自己的掌声，为她们鼓鼓掌，加加油！好吗？下请欣赏中级班小朋友的舞蹈教学展示——《仰卧组合》。
6、民族舞秧歌（初、中级班）
秧歌是我国最具代表性的一种民间舞蹈形式，深受城乡广大市民喜爱，下面请欣赏初级班和中级班小朋友带来的别具一格的《秧歌》。
7、《勾绷脚》（初级班）
再次感谢孩子们的精彩表演，下面欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《勾绷脚》。
8、新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）
新疆舞蹈以她特有的舞姿，风靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也让人着迷，你看，今天遥远的“新疆姑娘”也来到了我们的会场，和我们大家同舞同乐，接下来请大家欣赏由白花、李玲娟带来的舞蹈《大阪城的姑娘》。
9、《音乐反应曲》（初、中级班）
对于小朋友们来说，星期天是最幸福、最快乐的，想干什么就干什么，那么，我们一起来看一看，接下来的这群小伙伴们，他们是怎么过星期天的！请欣赏舞蹈《快乐星期天》。
10、《美丽的小宝贝》（初级班）
有一种舞蹈，她很随意；有一种舞蹈，她很有活力；有一种舞蹈，她有着无穷的吸引力；有一种舞蹈，她能带来热情澎湃的感觉。下面请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《美丽的小宝贝》
11、《后踢腿》（中级班）
“台上一分钟，台下十年功。”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎，要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。请欣赏中级班小朋友给大家带来的舞蹈技巧小组合——《后踢腿》，大家欢迎！
12、《含胸展胸》（初级班）
欣赏完中级班小朋友的《后踢腿》，接下来我们欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《含胸展胸》。
13、《拉丁》（中级班）
拉丁舞作为体育竞技舞蹈，爆发力、极强的风格、技巧是它的特点，下面欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《拉丁》。
14、《提腰松腰》（初级班）
下面，请大家欣赏一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。
15、爵士舞《ten minutes》(曹思涵)
有梦想就有激情，有梦想就有希望，有梦想就有力量！请欣赏曹思涵老师带来的爵士舞《ten minutes》。
16、《半蹲》（初、中级班）
让我们掌声再次感谢曹思涵老师的精彩表演，下面请欣赏初级班和中级班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。
17、《芭蕾压腿》（中级班）
有一种最美的肢体表达方法，叫舞蹈，舞蹈中有一种最令人赏心悦目的舞种，叫芭蕾舞。接下来，让我们欣赏中级班小朋友的教学舞蹈展示《芭蕾压腿》。
18、《旁开腿》（初级班）
看大家表演得正起劲儿，有人坐不住了！看，一群小宝贝儿，正向这里走来，他们表演的是什么呢？我们一起来看一看初级班小朋友的教学舞蹈展示《旁开腿》。
看那边，蒙古族族姑娘们和着音乐的节拍，表现她的热情、她的奔放，用她那华丽的服饰，展现蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她们来了，她们是音乐的小精灵，她们是蒙古的舞之魂。请欣赏中级班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。
20、《推指绕腕》（初级班）
跳跃的音符演绎着青春的活力，动感的舞步展示着青春的风彩，带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。接下来请欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《推指绕腕》。
21、《关节训练》（中级班）
22、蒙古舞《草原之韵》（曹思涵）
万绿携着晨曦渐渐苏醒，在雨露中轻诉对未来的期盼；春柳随着微风，婀娜荡漾，梦想在盎然春意中升腾！在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在鸟儿的歌声中，在花儿的笑脸上，我们看到了美丽的草原，感受到了绵绵的春雨。下面请欣赏曹思涵老师表演的舞蹈《草原之韵》。
23、《波浪》（初级班）
乘风扬帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子归故乡。湛蓝的海水在眼前翻腾，仿佛在诉说着沧桑的历史。随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，行走在宁静的夜色里。我是踏浪而来的,在碧波中开始我的人生旅程。接下来，请欣赏由初级班小朋友表演的舞蹈《波浪》。
24、《母亲的故事》（中级班）
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的文章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。请欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《母亲的故事》。
25、《手位》（初级班）
她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了，请看初级班小朋友表演的舞蹈《手位》。
26、爵士舞《dai by dai》 （李玲娟）
爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱。接下来，请欣赏由李玲娟带来的一段爵士舞《dai by dai》。
结束语
主持人1：快乐的时光总是短暂的，而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。
主持人2：朋友们，舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期汇报演出到此结束。
主持人1：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意，
主持人2：祝愿青少年朋友们学习进步，天天快乐！同时，我们的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友们积极涌跃的报名，期待我们的再次相聚。
合：各位家长、小朋友们，再见！
主持人主持词 篇7
（女）尊敬的各位老师、（男）亲爱的同学们：（合）大家好！
（男）时光流逝，岁月如歌，1988年7月桓台一中毕业后不知不觉我们已走过了二十个春秋。当年十七八岁的青少年，而今步入了为人父、为人母的中年人行列。
（女）二十年后的今天我们又欢聚在母校，共寻纯洁浪漫的时光，找回失落的梦想和记忆，重叙旧情、互述衷肠。
（男）此时此刻，我想，大家的心情和我一样，难以平静，非常激动。1985年，我们怀着共同的理想，相聚在这不平凡的集体中，从此开始了三年的同窗生活，度过了人生最美好最纯洁的浪漫时光。
（女）这是一段不可磨灭的记忆，更是一种值得回味的精神财富，足以让我们用一生去珍惜。
（男）今天我们组织举办这次聚会，让我们一起来重温老师恩共叙同学情，来共同追忆温馨的昨天和曾经的浪漫，畅谈人生的艰辛和美好，共同展望精彩的明天。
（女）忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢。校园里，我们烈日挥汗诉豪情；
（男）田径场，我们奋力拼搏争荣誉；
（女）教室里，埋头苦读修人生；
（男）曾记得，教室里，宿舍中，操场上留下我们的欢歌笑语。
（女）今天，就让我们打开珍藏二十年的记忆，敞开密封二十年的心菲，来尽情地说吧、聊吧，来畅谈二十年来的友情，诉说二十年来的离情。
（男）让我们的倾心长谈使青春时光倒流二十年，使我们每一个人的心也能再年轻二十岁，去重温我们那美好的高中时代！
（女）时光可以带走青春年华，却带不走深厚的同窗情谊。
（男）在以后的日子里，希望大家根据通讯录多加联系，多加交往，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享。只有我们同学们紧密团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量！如今的母校桓台一中今非昔比，占地410余亩，气势恢弘，环境幽雅，湖光潋滟，树影婆娑，朗朗书声；省级重点高中，桓台一中全面推进素质教育，创建优质高中为目标，实施名师带动战略，彰显其深厚的教育实力—博文，睿智。
（女）下面让我们以热烈的掌声有请桓台一中徐书岩校长讲话。
（男）为了我们的健康成长，最终能够成人做事，我们的班主任吕老师为我们操碎了心。今天我们特意把他请来，参加我们的同学聚会，适逢今天又是先生67周岁的生日，对他的到来我们表示热烈的欢迎，同时祝吕老师生日快乐！下面请吕老师为大家讲话。
为老师献花。
（女）毕业20年，再次相见，纵有千种风情，更与何人说。
（男）短暂的相聚，注定还要分别。
（女）今天师生相见，同学聚会，有说不完的话题。我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；
（男）珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；
（女）收获的是梦想，放飞的是希望！
（男）有请同学代表讲话曹丕祯（临淄区委常委，宣传部长）
（女）来吧，同学们！让我们暂且放下各种心事，和我们的班主任一起，重拾当年的美好回忆，重温。那段快乐时光，畅叙无尽的师生之情，学友之谊吧。一日同学，百日朋友，那是割不断的情，那是分不开的缘。只要我们心不老，青春友情就象钻石一样恒久远。每人都做一个简单发言，介绍自己的发展情况，说句祝福的话语。
自由讲话（同学人人发言）
（合）最后，衷心祝愿我们的老师们身体健康、合家欢乐、工作顺利；祝愿我们的同学们家庭幸福、心想事成、万事如意！
宣布座谈会结束。
主持人主持词 篇8
佳：尊敬的各位
珂：亲爱的老师、同学们！大家……合：晚上好！坚：欢
珂：本次进入半决赛的十强选手，他们分别来自不同的系别班级，却因为相同的主持梦想聚集在了一起。
坚：她们经过了海选、初赛、复赛的一系列角逐，经过了2个月的艰苦奋斗和磨练，终于站在了决赛的舞台，现在的他们，
佳：比赛开始前，请允许我介绍莅临本次比赛的
珂：下面请允许我介绍担任本次大赛的评委，首先
另外呢，本次大赛还设有大众评审20名，这20名选手都是从各系挑选出来的优秀同学哦！欢迎你们的到来！佳：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！佳：下面请允许我
第一环节
坚：好，话不多说！下面马上进入第一环节，闪亮登场！让我们把心情调到最高点，选手们！ShowTime！
第二环节
珂：哎，小佳，旭坚，选手们
佳：哈，其实大家觉得不够精彩没关系，因为好戏还在后头哦！
珂：没错！接下来就进入第二环节才艺PK战，选手们两两组合进行才艺PK。
佳：所以组合的两位选手不仅是合作搭档，同时也是竞争对手哦！
坚：虽然说，比赛嘛，都是友谊第一比赛第二，但是选手们也不能太掉以轻心哦！
珂：接下来由我
佳：本环节将加上第一环节选手的分数，每一对选手中，总分较高的一名进入安全区，另一名选手进入危险区，若出现同分，则由专业评审团商议决定其中一名进入安全区，另一名去到危险区。
坚：好，首先有请1号选手彭微以及10号选手罗文锶为我们带来小品《校园》，有请！
珂：小佳，你觉得这小品怎么样啊？佳：哈，我觉得的吧还真是如实反映啊！好啦，不开玩笑，不过呀，说真的，这小品可是我的一大爱好！
坚：那你们知不知道我的最大爱好是神马啊？
珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦！不过我想这唱歌你还得跟我们选手多多学习哦！
佳：是呀，今天2号和9号就给我带来了好听的歌曲！
坚：oh？那我还真得见识见识了！珂：好，下面就有请2李嘉琪和9梁丽珊给我们带来的歌曲《宁夏》。
坚：宁静的夏天过后，接下来的两位选手说要把我们的气氛嗨爆！
珂：oh？神马节目这么厉害！是相声还是小品？还是唱歌还是跳舞？……
佳：NONONO，都不是哦！在我们学校这小品相声是看多了，但是这双簧可不多见！下面就有请8号宋冬丽和3号罗黎带来别具一格的双簧表演！
珂：看了那么多女女搭档，接下来终于轮到我们男女搭档了！刚才我们看了小品双簧，还听了好听的歌曲，就好像缺了什么？
坚：有小品有双簧，那不就差就是舞蹈了！
佳：不过不用怕，我们的选手可是十八般武艺样样精通啊，舞蹈当然少不了，4号冯江宜和7号苏若峰给我们带来超级浪漫的双人舞表演！
佳：下面这一对是最后一组登场PK的选手了，也是我们las一对的男女搭配的选手！
珂：最后一对男女搭配了哦！那么她们将会给我们带来什么表演呢？让我们拭目以待！
坚：好的，下面就有请6号郭全辉5号甘嘉欣给我们带来——欣辉版《Momica》！
佳：好的，那么到现在呢，我们才艺PK这一环节就正式结束了，那么这次两个区的选手也分出来了。处于安全区的选手有我们的___________________，那么现在处于危险区的有______________________。这一环节的比赛结果将会影响到下一环节的比赛结果，不过是会被淘汰，还是待定，还是晋级到下一环节呢？
第三环节
坚：好，现在马上进入第三环节：我是主持人，选手们将会挑战各种不同类型的模拟主持，从而考验他们的主持能力以及临场发挥能力。
佳：本环节将晋级5名选手，这5强选手也将获得晋级总决赛的资格，与黄圃校区的5强选手再次同台PK。由危险区的选手按照序号从小到大的顺序依次挑战安全区的选手，进行模拟主持。
珂：危险区的选手挑战成功，则两位选手都进入待定区，若挑战失败，则危险区的选手直接淘汰，安全区的选手直接晋级。若本环节出现同分情况，则安全区的选手晋级，危险区的选手进入待定区。
佳：若本轮环节直接晋级的选手名额不足5名，则需要大众评审对待定区的选手进行投票，每一票按1分的分值计算，再加上待定区选手前三环节的总分，得出最终分数最高的选手晋级。若出现同分且晋级名额不足的情况，则由专业评审团商议决定其中一名选手晋级。坚：没错！所以这一环节是角逐最为激烈的，也是一个决定去留的环节。所以选手们，调整心态，继续加油吧！首先有请危险区（序号最小的一位）任意选择一位安全区的选手进行挑战……
坚：下面有请专业评委点评。
珂：接下来继续有请危险区序号较小的一位选手任意选择一位安全区的选手进行挑战……
珂：下面有请专业评委点评。
佳：（以此类推）……
第四环节
佳：第四环节是行云流水，本环节设置了10题绕口令，由晋级的5强选手按照序号从小到大的顺序进行第一轮选题及读绕口令，第二轮选题则按照序号从大到小的顺序进行。
坚：首先进行第一轮，由（序号较小的一位选手）开始选择……（以此类推）
佳：接下来是第二轮，由（序号较大的一位选手）开始选择……（以此类推）
嘉宾表演环节
珂：紧张的比赛是否让大家都绷紧了神经了呢？接下来我们一起放松一下，有请表演嘉宾____为我们带来精彩表演，掌声有请！
结束
坚：恭喜获奖的选手们！那么表现优秀的前五位选手将会代表东校区，和北校区的五强选手进行最后的角逐！
珂：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！
坚：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
佳：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
珂：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
佳：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行！
坚：下面我宣布，中山市技师学院
珂：感谢各位
佳：也感谢在现场辛勤工作的工作人员，还有校电视台的鼎力相助！
合：同学们！我们决赛再见！
主持人主持词 篇9
甲：尊敬的各位领导
乙：到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋友们
合：大家晚上好!
甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛” 比赛的决赛。
乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。
甲：为丰富校园文化生活,提高学生 的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。
乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。
甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：
另外还有16位09级同学担任我们本次活动的大众评委。让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。另外我们荣幸的请到了我院优秀学长学姐作为本次活动的嘉宾，他们是
甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。
甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：朱德东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!
乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。
甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀.妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。
乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。
甲：是吗?!那都有哪些奖品呢?!
乙：除了分一、二、三等奖之外本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳形象风度奖，最佳才艺奖，最佳声线奖，最佳表扬奖。此外，我们开设了互动环节。到时将由我们帅气的学生会主席张宝鑫学长为我们抽出今晚的幸运观众。
甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!
乙：我宣布20xx年沈阳大学信息工程学院“异口同声”主持人大赛决赛比赛正式开始。
甲：首先进行第一环节，我最闪亮。
乙：下面上台的是一位双子座男生，他喜欢安静，喜欢读书，喜欢幻想，向往采菊东篱下，悠然见南山的生活，最享受的就是一个人在充满阳光的下午，悠闲地品一杯绿茶，读一本书。另一方面，他又是个不甘寂寞的人，青春给了他最大的资本，让他能够不断地去尝试，去挑战，他的理想是成为一名旅行家，冒险家，能够让每一天的生活都充满新鲜与刺激。他就是一号选手双子座男生 白晓旭
甲：2号选手王婷，她是一个性格内向沉着稳重的勇敢女孩儿，她来自我们辽宁省最美丽的海滨城市大连。她是爱好书法、歌唱、朗诵的阳光女孩儿。下面有请2号选手 王婷
乙：3号选手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四个：读天下书，不忧、不惧、不惑;行天下路，多闻、多见、多磨;明天下理，有胆、有识有量;交天下友，重情、重义、重德。 他就是来自计算机二班的韩秀鹏。下面有请三号选手韩秀鹏
甲：4号选手是一个爱运动爱唱歌的男孩。积极开朗是他的性格;坚毅刚强是他的信仰，下面有请四号选手武国桢
乙：5号选手杨晓琦，他是一个性格活泼开朗爱好广泛的女孩，对播音主持更是情有独钟。她喜欢在她的世界里承载梦想自由飞翔。她相信语言会将人们心中最美的感动与关怀传递给更多的人，让他们的笑容更加灿烂这就是他的梦想和孜孜以求的目标。有了这双翅膀相信她会飞得更高更远!下面有请5选手杨晓琦
甲：6号选手李阳，醉翁之意不在“讲”，正所谓“岂能尽如人意，但求无愧于心”，他只求能在他上展示风采。下面有请六号选手李阳
乙：7号选手邵颖，她性格活泼开朗但为人朴实，积极乐观。能以积极向上的心态去面对每一件事。下面有请7选手邵颖
甲：8号选手朱德东，他性格开朗，喜欢运动，青春洋溢，又极富幽默感。下面有请8选手朱德东
乙：9号选扬扬，她是一个兼具女生活泼开朗和男生豁达大度的人。喜欢运动，爱好唱歌。她坚信挑战是人生的另一种体验。下面有请9选扬扬
甲：10号选手车桂茹，不知道大家是否还记得初赛时的那位“勇士”。虽然是一个女孩儿，但却有着十分坚强的性格，一句话平凡但不平庸。让我相信她是一位独具一格的选手。下面有请10号选手车桂茹
乙：下面就让我们共同进入第二环节，巧嘴说秀。
甲：等一下，什么是巧嘴说秀呢?!能解释一下吗?
乙：好吧，既然你不懂我就给你解释一下吧。巧嘴说秀说的其实是绕口令，绕口令由选手从我手中纸箱里随机抽取。下面有请1号选手
甲：下面有请2号选手
乙：下面有请3号选手
甲：下面有请4号选手
乙：下面有请5号选手
甲：下面有请6号选手
乙：下面有请7号选手
甲：下面有请8号选手
乙：下面有请9号选手
甲：下面有请10号选手
乙：场上的比赛真是紧张而激烈啊!
甲：是啊!我现在是非常紧张相信大家一定被这种气氛所影响，下面让我们来轻松一下吧。
美惠，你通常用什么方法来放松呢?
乙：我啊?!我通常都是听歌，觉得效果不错。啊，你不是还想请夏冰再为我们唱一首吧?!
甲：当然不是了。
乙：那是什么啊?!
甲：马上你就知道了。有请信息工程学院的四大美女、文艺部副部长08级陈若思学姐及她的搭档耿振平、黄迪、曹颖 为我们带来《爵士舞》大家鼓掌欢迎。
乙：下面公布选手目前得分
1号选手的目前得分是
乙：下面进行下一个环节，妙语连珠，这此环节中，每位选手为大家展示自备的模拟场景节目，下面有请
1号选手为我们带来新闻联播
甲：二号选手为我们带来民生访谈
乙：三号选手为我们带来电视购物
甲：四号选手为我们带来动物世界
乙：五号选手为我们带来案例分析
甲：六号选手为我们带来足球直播
乙：七号选手为我们带来瘦身广告
甲：八号选手为我们带来人物周刊
乙：九号选手为我们带来相声
甲：十号选手为我们带来天气预报
甲：感谢选手的精彩表演，在继续进行比赛之前我先考大家一个问题。
乙：什么问题啊?!
甲：如果你在一次航班旅途中，飞机不幸失事，掉落在一座孤岛上，一有你和另外9名幸存者存活下来，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏内只能乘坐一个人离开，你如何说服他们让你坐木筏离开去求救呢?!
乙：这还真是个难题，不过我有办法了，我们现场不是有十位优秀的选手吗?我就让他们来为我回答这个难题，大家说好不好?!
甲：那么有请十位选手上台
乙：在这个板上有十个小秘密，让我们的选手依次去发现它们
甲：有请选手选手告诉我们他们发现的秘密
乙：请选手按照抽签的号排好队，让我们给选手些时间来思考一下这个难题
甲：在他们上场之前，我们现场的幸运观众马上就要产生了。
乙：有请学生会主席张宝新学长为我们抽奖。
甲：下面有请选手们为我们带来歌曲《明天会更好》
甲：选手们的答辩实在是太精彩了，那么到底谁能乘木筏离开呢?让我们把这个权利交给大众评委吧!
乙：下面公布选手得分
甲：下面我宣布获得最佳形象风度奖的是
最佳才艺奖的是
最佳声线奖的是
最佳表扬奖的是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得三等奖的选手是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得二等奖的选手是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：我宣布获得一等奖的选手是
乙：有请*****为获奖的同学上台颁奖
甲：到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己，亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声。
乙：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的*的大学生!
甲：我宣布信息工程学院“异口同声主持人大赛” 决赛
合：到此结束。
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