周一升旗仪式主持稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又迎来了新一周庄严的升旗时刻！
我是五年级一班的王迪，很高兴主持今天的升旗仪式！担任升旗任务的是四一中队，这是一个团结互助，积极向上的班集体。 名同学肩并肩，手挽手形成一个非常温暖的大家庭。他们团结，同学们和睦相处，互帮互助，他们上进，每个人都勤奋努力，奋勇争先。成长的道路上，他们彼此激励，共同前进。在不久的将来，他们将成为学校的骄傲。
担任升旗手的是 、 ，他们是四年级一班的学习小标兵，上课认真听讲，积极发言，每次老师提问时，总能看到他们高高举起的小手，是同学们学习的楷模。
护旗手 、 ，这两名同学多才多艺，是同学们学习的榜样。 升旗仪式现在开始！
第一项： 升国旗奏国歌， 全体少先队员行队礼！ 礼毕！
演唱： 四一中队 指挥：
第二项：请四年级一班 同学做国旗下演讲！
听着雄壮的国歌，看着飘扬的五星红旗我们又迎来了新的一周，同学们你们准备好了吗？（准备好了）请同学们举起右手、握紧拳头和我一起向自己和老师宣誓：认认真真读书、端端正正写字、堂堂正正做人。 礼毕！
第四项：升旗仪式到此结束！ 谢谢大家！请各班有秩序带回。
周一升旗仪式主持稿2
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
时光如梭，岁末临近，期末检测也离我们越来越近了。面对老师、面对家长、面对一个学期以来自己曾经努力过的每时每刻，检测既给我们带来了激动和兴奋，也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面对着即将来临的期末检测，你们准备好了吗？
今天我们又迎来了庄严而又隆重的升旗仪式。
我是主持人 。今天的升旗仪式由六（1）中队担任。这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。
担任本次升旗手的是博学多才的 同学，热爱集体的 同学，
护旗手是品学兼优的 同学，礼貌待人的 同学。
升旗仪式现在开始！
周一升旗仪式主持稿3
男：老师们，同学们！
合：大家好！
女：经过了一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来了充满生机与活力的春天。
男：今天是新学期的第一次升旗。本周的主题是“新学期————让我们踏上新的征程。”
女：我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉的校园中，又站在了新的'起跑线上。
男：今天又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的第一次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一同快乐启程，去畅游这个充满生机与希望的新学期吧！
女：下面，升旗仪式现在开始：
男：首先进行第一项：出旗！
女：（升旗手都准备好之后。）下面进行第二项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。（升完旗后说）礼毕！
男：下面进行第三项：请八（1）班张小月同学作国旗下发言，大家欢迎。
女：下面进行第四项：请刘校长讲话，大家欢迎。
结束语
男：老师们、同学们，昨天，我们拼搏过收获过。
女：今天，我们更加稳健更加坚定。
男：明天，我们必将超越自我，让汗水与快乐并存，成功与喜悦共舞！
女：在新学期的起跑线上，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，迎接新的机遇和挑战，再创属于我们自己的辉煌！
男：升旗仪式到此结束，请各班有序离开。
周一升旗仪式主持稿4
老师们，同学们：
大家早上好！
安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。文明是同学们进步的根本，是一个人修身养性的必修课程。为了进一步提高同学们的综合素养，我校开展了“安全文明伴我行”活动，在这项活动中涌现出了一批先进班集体，今天我们隆重举行荣誉升旗。旗手是荣获安全文明星级班集体的代表：4班赵殿君、14班武晓阳、20班王康。
升旗仪式现在开始：
全体师生立正。
第一项：出旗。
第二项：升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。
第三项：公布荣获安全文明星级班集体的班级：九年级1、4、9、14、20班和八1班。
升旗仪式结束，各班听体育老师安排退场。
教师队伍请解散，今天楼道楼梯值班的老师马上到位。
周一升旗仪式主持稿5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们站在这里，隆重举行本周升旗仪式。本次的升旗仪式由九年级一班担任，九年级一班是一个团结进取的集体。42位班级成员在班主任老师的带领下，班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
升旗仪式现在开始。
第一项：出旗
第二项：升国旗，奏国歌，全体师生肃立，行注目礼。
第三项：有请九年一班学生代表孙佳聪作国旗下讲话。正如孙佳聪所说，祖国在期待着我们！未来在召唤着我们！努力吧，同学们！我们就像八、九点钟的太阳，祖国的希望寄托在我们身上，我们要肩负起重任，勇往向前。
第四项：升旗仪式到此结束
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