（音乐）今天的学习即将开始，响起最热烈的掌声有请主持人上场。
问候下，我们全世界最有能量、最有智慧、最有激情的老板们，大家现在好（好），各位现在好！（好）
各位你们相信缘份吗？
相信缘份的朋友挥挥手给我看一下。太棒了各位我们交朋友，珍惜缘份、从现在开始好不好？
好。伸出你们发财的右手，跟身边3到5个伙伴握个手，跟他说：遇到你真好。
好的，再次伸出我们发财的左手跟身边3到5个伙伴握个手说：你今天气色真好、你太帅了，你太漂亮了。
大家要不要露出八颗以上的牙齿来回敬下对方，各位假如你们不露出牙齿、我即将说你们无齿。开玩笑呀！
做个自我介绍下，我来自…………，我叫***，今天呢我是本次大会的主持人，非常开心，非常快乐，和大家相遇？
在课程开始之前，和大家分享两个学习的观念，有助于大家提示学习效率，好还是不好？各位，有没有听过一句话叫，听课的时候很激动，走在路上就摇动，回到家里就一动不动。你们怎么都知道，都很经历！所以，大多数人学习不改变，都是因为犯了学习的四大死穴，这四大死穴，我讲一句，你讲一句，把它记下来，好还是不好。
翻开本子：第一句话叫说了不听，第一句话叫什么？
第二句话叫听了不信，第二句话叫听了不信。
第三句话叫信了不做，第三句话叫什么？
第四句话写下来叫做了不彻底，第四句话叫做了……
好我们再来重复一遍，学习不改变的四大死穴是什么？第一句话？第二句话？第三句话？第四句话？所以，请问在座的各位是不是学习了就可以改变？不会，因为只学习了，你行动了，实践了，落地了才会改变，是还是不是。所以，当我跟你分享的内容已经是证明有效，而且能够让你快速得到结果，要不要认真听？听了要怎么样？No，是要先相信，因为你不信，他铁定不会去做，对不对，第三句话叫信了不做，所以，你相信了就要去做，做了要怎么样，再学习。
再写第二段话，学习有两种，一种叫听过，一种叫听懂。听过然后冒号写两个字叫知道，听懂然后冒号写两个字叫做到。对，学习有两种，一种叫听过，一种叫听懂。听过是知道，听懂是做到。请问现场有没有想减肥一直没减下来的？有的举手看一下，这么多？请放下，请问你想减肥一直没减下来，那你知不知道有什么减肥方法可以成功的？有没有？你回答我？不吃饭，锻炼，抽脂，绝食，喝奶昔……所以，各位很多方法都可以减肥，别人按照这些方法都减肥成功了，为什么他成功了，因为这些做到的人他听懂了，所以他坚持把他做下去，于是得到了这个结果，各位说对还是不对？但是我们很多人，只是听过，但没有听懂，没有听懂只能有一个评估标准，就是因为你没有做到，你曾经只是听过，所以，接下来两天的我们周老师的分享内容，请问大家是要听过还是听懂？因为听过代表知道，听懂代表做到。假如，两天的学习结束，周老师的分享内容可以帮助你提升你的业绩，提升你的收入三倍到五倍以上，我们要不要认真聆听？要还是不要？要得请举手我看一下，确认说（^o^）/YES！
接下来我给大家分享下，我们这两天的流程和学习方式，好还是不好。（讲PPT）
学习的过程中，为了增加学习的互动性，趣味性，所以，我们融入PK，PK很简单，
我们今天所有人来到现场是为了什么？是不是学习，进步，成长，希望多赚点钱嘛，过得更幸福一点吗？也就是说未来的结果更好一点？所以我们来了，是不是，那要想改变未来的结果，那结果是什么产生的.？我们在坐的各位你们曾经都是一样的信不信？我立刻马上做实验你立刻明白，跟老师一样来自农村的举手，看，不都是农民吗？跟老师一样来自于社会的底层，没有任何背景，曾经或者现在打过工的请举手，我们不都是同行吗？没有背景，来自社会的底层，来自农村，对还是不对，但是我们每一个人今天所产生的结果一不一样。为什么不一样，我们曾经的起点都是一样的，我们遇到的困难也是一样的，为什么我们的结果不一样？为什么？因为我们昨天的行为不一样，你昨天的行为产生了你的结果，我昨天的行为产生了我的结果，那我们为什么会有不一样的行为？因为我们的思维不一样。
立刻马上写：思维决定行为，行为决定结果！听课的唯一目的就是让我们听完课立刻马上去行动，改变我们的行为模式，那么想改变你的行为模式就要改变你的思维模式你的行为模式才能发生改变，你的思维模式改变了，你的行为模式改变了，你的结果自然就是显现，就这么简单，成功就是这么简单，各位，怎么样让思维模式发生改变？听听课？记记笔记？鼓鼓掌？思维模式就能改变吗？开什么玩笑？成功也太简单了，各位你们想不想知道成功的秘诀？马云曾经问过比尔盖茨你为什么可以成为世界首富，当时比尔盖茨就回答了4个字，各位想不想知道？就是不断学习，听课唯一的目的就是学习。接下来我给大家分享学习最快速的方法，就是如何学习，当你学会如何学习之后才能更好的吸收和分享周老师所教导的内容，这样才能让我们所有老板事半功倍，效果好，是不是？
好，记下来学习5大步骤，第一步呢叫初步的了解，第二步叫重复，第三步叫开始使用，第四步叫融会贯通，第五步叫再一次加强。就像在座的各位我们第一次来学习，如何走心式成交，是不是很多人都是第一次听，第一次了解，但了解是没有办法让我们学会事情的，所以，我们需要学习的第二个步骤，叫做重复，来破折号写上重复为学习之母！不管是学钢琴，学数学，学英文，我们都需要不断的什么？大家告诉我叫什么？不断的重复！因为当你重复次数多了之后，你才能从陌生到熟悉，从熟悉到精通，各位是还是不是。同意的举手确认说yes。
第三步叫开始使用，各位全世界最伟大的篮球选手叫什么名字？有没有人知道，（叫麦克乔丹，这麦克乔丹你觉得他有没有每天演练，有没有天天练球，有还是没有，乔丹这么伟大的球员还需要练球，所以在坐各位，你们想成功要不要不断的练习所有掌握的知识，要还是不要，像乔丹今天来到九街开了一个篮球训练营，你们报名参加，那乔丹呢讲了1天，可是你从来没有投篮过，各位你们学的会吗？我们来做个互动你们就懂了，现场不会游泳的请举手，OK请放下，现场会游泳的请举手，哇，这么多，中间那位帅哥请上舞台上来，你游泳会几个姿势？教我们不会游泳的人游泳好不好？现场教不会的人游泳，把每个动作教会……大家有没有学会游泳？）是不可能的是不是？所以，学了不用等于白学，是还是不是。
OK非常好，学习的第四个步骤叫做融会贯通，当你使用一件事情，使用某些观念到达一定程度的时候呢，你不需要思考，你也可以开始用的出来，有没有这种感觉，中国有句俗话，叫“熟能生巧”。也就是说，无论什么观点，方法，理论，知识，技巧，在一开始都是生疏的，但是当你用得多了，了解里面的精华，抓住了主线，那最后使用起来就会得心应手。同意的举起左手，确认说yes。
第五步叫再一次加强，请问迈克乔丹在比赛之前，他要不要持续保持每天打篮球，要不要，因为他只要不打，他下次再上就可能生疏，没球感，原本三分球可以进，结果没，你们有没有发现，很多退伍军人，在部队的时候六块腹肌，退伍回来立马变一块，是不是。就是因为没有再一次加强。你们有没有类似这样的经历？都有啊？
来，我们简单的来复习一下，请大家跟着我念，学习的5大关键，第一个是什么？初步了解，第二个步骤？重复，第三个步骤？开始使用，第四个步骤？融会贯通，第5个步骤？再次加强。请大家速度快一点，第一步骤，第二步骤，第三步骤，第四步骤，第五步骤。来中间这位家人请你站起来，试着开始告诉我，学习的第一步骤，第二步骤，第三步骤，第四步骤，第五步骤，第四步骤，第三步骤，第二步骤，第一步骤，第五步骤，第三步骤，第二步骤，第四步骤，第一步骤，第三步骤，第五步骤，第二步骤，大家说他优不优秀，给他热烈掌声鼓励一下。加1000分。
那在我们课程在真正开始之前呢，我们要来做一个小小的心里测验，那这个测验呢就可以测试大家是否有成功的潜力，你们要不要做一下测验，要不要？想不想了解自己的潜力？现在呢请你们把你们的笔放下来，把双手伸出来，有没有人没有手的？OK，非常好，等一下呢我数到3的时候，我要请大家用力把手合起来，然后就不要动哦，OK？所以我等一下数到几？OK，我们来试试看，12NONONO，你们上档了，我刚才才数到几，所以你们没有在听课嘛，你看，连这样子都没有听清楚，我讲一天你都听错重点有没有？我们再来一次喽，我要确定大家早上头脑是清醒的，（12停住）是谁啊？请自首无罪。第几排？再有一次我们把他关到厕所不让他出来，这次呢，我数到3手合起来绝对不要动了，我们做一个成功的测试，123，合起来，不要动不要动，不要动了，仔细看一下，你的右手大拇指在左右上面的请举手，右手大拇指在左手上面的，其他人不要动，OK非常好，经过心理学家超过1000次以上的研究，这些人比较聪明，比较有魅力，比较性感。要不要给自己掌声鼓励一下。其他人不要动，有人换指头拉。不要换哦，有没有人左手大拇指在右手上面的，有没有？左手大拇指在右手上面的请举手。OK非常好，我们要恭喜这些人，因为经过心理学家超过20xx次以上的研究，这些人比较容易成功，比较容易赚大钱。有没有人左手拇指和右手拇指并列的有没有，请举手，请举直，这些人比较少，大家看一下，这些人经过心理学家超过10000次以上的研究，这些人是属于自以为聪明，自以为成功，一群自以为是的人。我们也给他们鼓励一下好吗？OK以上纯属虚构！哈哈哈，
好接下来的两天，所有的家人我们持续保持这种微笑，这种状态，开心愉悦的学习，和老师互动，好不好？在互动的过程当中老师会分享一些不可思议的案例和故事，当我们听到这些不可思议的故事和案例，我们要发出什么样的声音呢？哇，对“哇”因为据心理学家统计发现，听演讲的过程当中有哇比没哇，学习效果至少相差50倍，小哇和大哇学习效果再差50倍，如果哇后不鼓掌，相当于没哇！……，过程中老师问大家问题，要不要回答，要不要？比如（是还是不是？对还是不对？同意还是不同意？）准备好了没有，你们要回答时刻准备着（演示2遍），为了给大家创造最好的环境，老师会经常说这样一句话（最高品质，静悄悄），举手示意应该怎么做？手举得高才叫高手，掌声鼓励一下，送给自己的掌声要不要更热烈一点。
所以在今天的一天的学习当中，我们在这里有非常多的要求，希望在座的各位一定务必要遵守，各位你们可不可以做到？可以还是不可以，好，首先有请在座的各位伸出你高贵的左手让我看一看，带左手的都伸出来，拍拍你左手边的伙伴，告诉他，感谢你给我一个良好的学习环境，来，再一次伸出你发财的右手，你看这个手明显伸的比较快，一看就是财迷，好，拍拍你右手边的伙伴，告诉他，谢谢你给我一个良好的学习环境，好，接下来我们有一个特别的要求，就是在整个学习过程当中不允许离开座位来回走动，中途老师会给大家一定的休息时间！各位，你们可不可以做到，可以还是不可以，好，接下来我要让大家做一个动作，请将你的右手拿出来，放到自己的口袋，将自己的手机拿出来，把手机调到静音或关闭的状态，如果没有调到静音或者关闭的状态，各位你们猜一猜会有什么后果？任何人，不管你有2个手机，3个手机的，现在一定确认你的手机调到静音或者关闭的状态，我们一起倒数5个数，54321，各位你们准备好了没有？OK，再次举起你高贵的右手，握拳看向何老师！大声的跟我说“我承诺，如果我的手机响起，我就立刻把他送给主持人，我言行一致，因为言行一致是成功的开始！好，为了各位的言行一致再次掌声鼓励一下！
接下来，最宝贵的时间，留给最重要的人。让我们响起最热烈的掌声有请，**老师………………闪亮登场。
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